Magna Concursos

Foram encontradas 409 questões.

2479248 Ano: 2014
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
Provas:
As Variações Patrimoniais decorrentes de transações no setor público que aumentam ou diminuem o patrimônio líquido são denominadas:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2479194 Ano: 2014
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
Provas:

Sobre a composição dos Tribunais de segundo grau e a forma de acesso a esses tribunais, é correto afirmar que:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2479179 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
Provas:
A amplitude de controle depende de vários fatores, tais como tecnologia, grau de delegação, uso de mecanismos de coordenação, dentre outros. De modo genérico, refere-se à quantidade de pessoas que compõe uma mesma unidade (setor) organizacional de responsabilidade de um mesmo gestor, ou seja, o tamanho da unidade. Todas as alternativas, a seguir, tratam corretamente da forma em que a amplitude de controle pode ser ampliada ou reduzida, exceto:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2479072 Ano: 2014
Disciplina: Serviço Social
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
Provas:
No exercício do trabalho cotidiano do assistente social, no uso de um laudo, de uma visita domiciliar ou de uma entrevista na instituição, com o objetivo de obter informações, para servir de provas à aplicação de punição a um suposto violador de direitos de uma criança ou suposto autor de outros crimes, tem-se que a dimensão exclui qualquer possibilidade de desvirtuamento de sua finalidade.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2479023 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
Provas:
A Sociologia da Educação, disciplina que estuda os processos sociais tanto do ensino quanto da aprendizagem, é uma das Ciências Humanas que tem como objeto de estudo a sociedade, sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações, tendo como principais representantes Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber.
Com base no texto, escreva (V) para verdadeiro e (F) para falso.
I. ( ) Durkheim concebe a sociedade enquanto instância beneficiada pelo processo educativo. Para ele, "a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta". Sendo assim, a educação é um processo pelo qual passam as crianças a fim de serem moldadas para viver em sociedade.
II. ( ) A concepção pedagógica Weberiana impõe uma nova conduta para o professor, cumprindo-lhe portar-se como reformador da cultura. Sua dignidade acadêmica é gerada pela responsabilidade em fazer a distinção para si e para outros, tanto do homem que fala quanto do que ensina e avalia.
III. ( ) Marx defendia a educação pública e gratuita para todas as crianças, como solução para retirá-las do trabalho das fábricas; igualmente advogava que a educação era parte da superestrutura de controle usado pelas classes dominantes.
IV. ( ) Compõem pensamentos de Marx e Weber o fato de considerar o processo histórico pelo qual passou dada sociedade, visto que a educação do tempo presente era fortemente influenciada pelo legado das gerações anteriores, via a sociedade como uma grande entidade moral.
De acordo com os segmentos acima, assinale a alternativa CORRETA:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2478963 Ano: 2014
Disciplina: Estatística
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
Provas:

Observação: Caso necessário, utilize a Tabela da Distribuição t e a Tabela da Distribuição Normal Reduzida.

Uma grande comarca recebe uma média de 100 processos por mês, com desvio padrão de 13 processos. Uma nova comarca será inaugurada, e o juiz responsável supõe que terá mais que 100 processos mensalmente. Foi feita uma pesquisa levando em conta os seis primeiros meses, obtendo uma média de 80 processos. Foi feito um teste para verificar se a hipótese de mais de 100 processos mensalmente é válida. É CORRETO afirmar que o resultado do teste, utilizando 99% de confiança foi:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2478863 Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
No diagrama de classes, em UML, a seguir,
Enunciado 2728025-1
o relacionamento entre as classes Processo e Juiz é uma:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2478805 Ano: 2014
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
São comandos que têm funções equivalentes no Windows e no Linux, exceto:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2478771 Ano: 2014
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
Provas:

Em relação aos direitos e garantias fundamentais, é incorreto afirmar que:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2478739 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: ESMARN
Orgão: TJ-RN
Provas:
Em Educação, um Tesouro a Descobrir, Jacques Delors relaciona quatro modalidades de aprendizagem para o Século XXI, sob o argumento de que se ultrapasse a visão puramente instrumental da educação e se passe a considerá-la em toda sua plenitude.
Assinale a alternativa que reúne o segmento correto em relação aos princípios que regem tais aprendizagens:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas