O pensamento “Educar a partir da leitura do mundo, mundo este de opressão que deve ser desvelado para ser superado” (Schnorr 2006), remete às ideias defendidas por Paulo Freire, celebrando uma proposta de Educação para Todos, por meio de sua obra “A importância do ato de ler”. Nessa perspectiva:

O Programa Mais Educação foi instituído pela Portaria Interministerial n.º 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7083/2010, com a finalidade de contribuir para a melhoria da aprendizagem, por meio da ampliação do tempo diário de permanência de crianças, adolescentes e jovens matriculados em escola pública. Trata-se da estratégia indutora para se constituir a jornada escolar com a duração igual ou superior a sete horas diárias, durante todo o período letivo, compreendendo o tempo total que um mesmo aluno da educação básica permanece na escola ou em atividades escolares. É operacionalizado por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e atende, prioritariamente, escolas com percentual igual ou superior a 50% de estudantes participantes do Programa Bolsa Família, conforme ações de acesso aos serviços públicos do Programa Brasil Sem Miséria. (pdeinterativo.mec.gov.br).

Estão corretos os segmentos abaixo, EXCETO UM. Assinale-o.

A organização dos saberes escolares, traduzidos pelos conteúdos e as várias áreas do conhecimento incorporados às disciplinas, influenciam na formação do indivíduo ao longo de sua formação escolar. Trata-se do currículo cuja construção, social, pode representar as alternativas que seguem, EXCETO UMA:

Com base no Artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, no que se refere aos princípios do ensino, assinale a alternativa INCORRETA: A Lei prescreve

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado pelo Inep em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir em um só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do Inep, a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb – para as unidades da federação e para o país, e a Prova Brasil – para os municípios. (MEC, 2014).

Com base no exposto, observe o quadro abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

IDEB DO MUNICÍPIO DE NATAL - ANOS INICIAIS

IDEB OBSERVADO		METAS PROJETADAS
2009	2011	2009	2011
3.7	4.0	3.7	4.1

Fonte: Inep

O construtivismo se constitui em uma das correntes de pensamento adotadas no campo da Educação, tendo como princípio o fato de que o desenvolvimento da inteligência é motivado, condicionado e determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio, procurando instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a encontrar as respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de sua interação com a realidade e com os colegas. Entre os estudiosos que seguem, UM se destaca como pioneiro na expansão de tais ideias.

Banda Larga Cordel (Gilberto Gil)

1 Pôs na boca, provou, cuspiu

2 É amargo, não sabe o que perdeu

3 Tem um gosto de fel, raiz amarga

4 Quem não vem no cordel da banda larga

5 Vai viver sem saber que mundo é o seu

6 Mundo todo na ampla discussão

7 O neuro-cientista, o economista

8 Opinião de alguém que está na pista

9 Opinião de alguém fora da lista

10 Opinião de alguém que diz que não

11 Uma banda da banda é umbanda

12 Outra banda da banda é cristã

13 Outra banda da banda é kabala

14 Outra banda da banda é alcorão

15 E então, e então, são quantas bandas?

16 Tantas quantas pedir meu coração

17 E o meu coração pediu assim, só

18 Bim-bom, bim-bom, bim-bom, bim-bom

19 Ou se alarga essa banda e a banda anda

20 Mais ligeiro pras bandas do sertão

21 Ou então não, não adianta nada

22 Banda vai, banda fica abandonada

23 Deixada para outra encarnação

24 Grande do Sul, Germânia

25 Africano-ameríndio, Maranhão

26 Banda larga mais demografizada

27 Ou então não, não adianta nada

28 Os problemas não terão solução

29 Piraí, Piraí, Piraí

30 Piraí bandalargou-se um pouquinho

31 Piraí infoviabilizou

32 Os ares do município inteirinho

33 Com certeza a medida provocou

34 Um certo vento de redemoinho

35 Diabo de menino agora quer

36 Um i pod e um computador novinho

37 Certo é que o sertão quer virar mar

38 Certo é que o sertão quer navegar

39 No micro do menino internetinho

40 O Netinho, baiano e bom cantor

41 Já faz tempo tornou-se um provedor - provedor de acesso

42 À grande rede WWW

43 Esse menino ainda vira um sábio

44 Contratado do Google, sim sinhô

45 Diabo de menino internetinho

46 Sozinho vai descobrindo o caminho

47 O rádio fez assim com seu avô

48 Rodovia, hidrovia, ferrovia

49 E agora chegando a infovia

50 Pra alegria de todo o interior

51 Meu Brasil, meu Brasil bem brasileiro

52 O You Tube chegando aos seus grotões

53 Veredas do sertão, Guimarães Rosa,

54 Ilíadas, Lusíadas, Camões,

55 Rei Salomão no Alto Solimões,

56 O pé da planta, a baba da babosa.

57 Pôs na boca, provou, cuspiu

58 É amargo, não sabe o que perdeu

59 É amarga a missão, raiz amarga

60 Quem vai soltar balão na banda larga

61 É alguém que ainda não nasceu.

(Disponível em: http://letras.mus.br/gilberto-gil/1067973/).

Considere as afirmações que seguem, tomando por base o texto musicado Banda Larga Cordel, de Gilberto Gil, para responder à questão. O texto...

I. Faz uma clara referência à realidade atual de todas as partes do Brasil, enfatizando que todos estão devidamente conectados.

II. É uma crítica social, apesar de sugerir que todos já têm acesso à banda larga.

III. Ressalta a necessidade de que se expanda a banda larga, para que ela chegue a todo o interior, no seu devido tempo.,

IV. Sugere que se agilizem os acessos à grande rede, para que ela se universalize contemporaneamente, sob o risco de que apenas as gerações futuras possam usufruir plenamente dessa inovação.

V. É de cunho político e faz apologia às novas tecnologias, enfatizando a alegria e o contentamento, principalmente dos mais jovens que vivem geograficamente distante dos grandes centros.

Estão CORRETOS os segmentos: