Foram encontradas 87 questões.

Analise as relações de coesão estabelecidas no texto. A seguir, assinale a opção correta.
I. A expressão "elementos específicos"(l.3) remete a "impacto"(l.8) e à "noção entre público e privado"(l.13 e 14).
II. A expressão "nova era"(l.5) é identificada, mais adiante no texto, como a "era do escândalo"(l.17 e 18).
III. As expressões "dimensão"(l.5) e "impacto devastador"(l.5 e 6) qualificam "mundo moderno"( l.4).
IV. O artigo indefinido "Uma"(l.15 e 17) introduz informações novas, que aparecem, nesse caso, ainda em sentido genérico.
V. O pronome outra na expressão "Uma outra causa"(l.17) remete a "revolução tecnológica"( l.18).
VI. O pronome "ela"(l.22) tem como referente "dimensão arrasadora"(l.21).
Estão corretos:
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Assinale a opção incorreta a respeito das estruturas lingüísticas do texto.
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Fragmentos do artigo Pela busca do desenvolvimento, de Fernando Cardim de Carvalho (Folha de São Paulo, 18/10/2003), foram adaptados para compor os itens a seguir. Ordene-os de acordo com a seqüência em que, pela coerência e coesão, formam um texto.
I. E nesse processo, cada lado tenta mostrar sua posição como mais forte do que realmente é, tentando convencer o oponente de sua própria fraqueza.
II. Formalmente, qualquer processo de negociação envolve questões de duas naturezas: uma de princípios, outra de eficiência.
III. Na prática, essas duas dimensões se confundem. Muitas vezes a busca de uma estratégia eficiente de negociação acaba sendo apenas um véu a cobrir a incapacidade de defender princípios.
IV. Já a eficiência diz respeito aos modos de negociação, já que tal processo raramente é de modo transparente.
V. Na primeira, define-se o que se almeja obter, mas também, e principalmente, os limites do aceitável, do que se pode oferecer.
A seqüência correta é
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Leia o texto abaixo para responder às questões de 01 a 03.

Assinale a opção em que, no texto, a flexão de plural ou singular da palavra da primeira coluna não se deve à palavra da segunda coluna.
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Leia o texto abaixo para responder às questões de 01 a 03.

Preservam-se as relações semânticas e a correção gramatical do texto com a substituição da expressão "é alheia"(l.3) por
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Leia o texto abaixo para responder às questões de 01 a 03.

De acordo com o texto, a individualidade é levada em consideração
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Sinais de pontuação foram suprimidos do texto abaixo. Indique a opção que, em vez de restituir a correção, introduz erro de pontuação no texto.
A Receita pretende reduzir as deduções com gastos em educação e saúde. É compreensível a atual situação de endividamento do poder público. Mas isso não justifica a investida sobre a classe média (a) chamada pelo secretário da Receita de andar de cima (b). Para manter a metáfora (c) na realidade celebrizada pelo colunista Elio Gaspari (c) poder-se-ia indagar (d) qual seria a contribuição dos efetivamente ricos (e) e também a do próprio Estado.
(Adaptado de "Mordida" tributária, Folha de S. Paulo, 22/11/2003, p. A2)Provas
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