Questões do Concurso TRT-9 - FCC

1905753 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Analista Judiciário - Psicologia
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Psicologia ClínicaTeorias da PersonalidadeFreud

Existem inúmeras maneiras de encarar as carreiras, a relação entre elas e o ciclo de vida. Muitos teóricos baseiam sua análise dos fatos da carreira na teoria psicanalítica de Erik Erikson, que dividiu a vida da pessoa em oito estágios, quatro deles na infância e outros quatro na idade adulta. Em cada estágio, a pessoa deve

A

passar por uma série de crises pessoais no ambiente do trabalho para finalmente definir sua vocação profissional.

B

cumprir um número específico de experiências que o auxiliará a atingir competências nos níveis mais elevados.

C

completar com êxito uma "tarefa de desenvolvimento" para passar para o estágio seguinte.

D

administrar fontes de satisfação e de frustração que indicarão o melhor caminho para seguir a uma carreira profissional de sucesso.

E

criar cenários futuros para gerar um nível de satisfação presente que consiga instituir novos mecanismos de defesa, a fim de lidar com as dificuldades do cotidiano profissional e pessoal.

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1905752 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Psicologia OrganizacionalGestão Estratégica de PessoasGrupos e Equipes
Psicologia OrganizacionalTreinamento e Desenvolvimento

O treinamento de laboratório é uma forma de treinamento grupal usada principalmente para aumentar

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1905751 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Psicologia ClínicaTeorias da Personalidade
Psicologia OrganizacionalMotivação e LiderançaMotivação

A teoria de motivação no trabalho, acentua que o homo fober se caracteriza por dois tipos de necessidades diferentes e que afetam diretamente o comportamento humano. Essa teoria foi criada por

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1905750 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Psicologia OrganizacionalMotivação e LiderançaLiderança

F. Fiedler é reconhecido como o principal autor das teorias situacionais de liderança. Seu modelo de contingência aponta

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1905749 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Psicologia OrganizacionalGestão Estratégica de PessoasGrupos e Equipes
Psicologia OrganizacionalMotivação e LiderançaLiderança

Schmidt e Tannenbaum (1972) indicam quatro abordagens utilizáveis pelo líder de um grupo de trabalho e, também, pelos membros do grupo. Essas abordagens são:

A

monitoramento do conflito; exposição do conflito; fuga estratégica do conflito e reação pró-ativa conflitante.

B

ganha×ganha; perde×perde; perde×ganha e ganha×perde.

C

minimizar diferenças; conceder; desistir e reagir defensivamente.

D

evitar o conflito; reprimir o conflito; aguçar as divergências em conflito e transformar as diferenças em resolução de problemas.

E

argumentação; exploração; lidar com adversidades e administrar pressões psicológicas.

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1905748 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
Psicologia OrganizacionalComunicação em Psicologia

O modelo gráfico Janela Johari permite apreciar o fluxo de informações decorrentes de duas fontes – eu e outros. Os processos principais que regulam o fluxo interpessoal euoutros, determinando o tamanho e o formato de cada área da Janela, são

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1905747 Ano: 2004
Disciplina: Administração Geral
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Gestão de PessoasAvaliação de Desempenho

No processo de avaliação de desempenho pela técnica de Avaliação Participativa por Objetivos há a necessidade de seguir seis etapas:

A

identificação dos fatores de motivação; alinhamento das metas estruturais financeiras; definição das competências praticadas pelo mercado; definição dos objetivos viáveis; análise dos comportamentos críticos presentes no ambiente de trabalho e reconhecimento das melhores práticas gerenciais.

B

formulação de objetivos consensuais; comprometimento pessoal quanto ao alcance dos objetivos conjuntamente formulados; negociação com o avaliador sobre a alocação dos recursos e meios necessários para o alcance dos objetivos; desempenho, ou seja, o comportamento do avaliado no sentido de efetivar o alcance dos objetivos formulados; constante monitoração dos resultados através da comparação com os objetivos formulados; e retroação intensiva e contínua avaliação conjunta.

C

identificação dos fatores de motivação; alinhamento das metas estruturais financeiras; definição das competências praticadas pelo mercado; definição dos objetivos pessoais; análise dos comportamentos críticos presentes no ambiente de trabalho e busca no mercado das melhores práticas gerenciais.

D

descrição dos fatores higiênicos de motivação; alinhamento das metas estruturais financeiras; definição das competências praticadas pelo mercado; definição dos objetivos pessoais; análise dos comportamentos críticos presentes no ambiente de trabalho e reconhecimento das melhores práticas gerenciais.

E

alinhamento das metas estruturais financeiras; definição das competências praticadas pelo mercado; definição dos objetivos viáveis; análise dos comportamentos críticos presentes no ambiente; alinhamento com as descrições de cargo e reconhecimento das melhores práticas gerenciais.

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1905746 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Psicologia OrganizacionalAvaliação de Desempenho

O método de avaliação de desempenho denominado Escalas Gráficas é baseado em

A

impulsionar a objetividade, não tendo nenhuma interferência subjetiva.

B

avaliação de desempenho das pessoas por meio de blocos de frases descritivas que focalizam determinados aspectos do comportamento.

C

estabelecimento de objetivos a serem cumpridos pela empresa e acordados com as chefias, num período pré-definido.

D

uma tabela de dupla entrada: nas linhas estão os fatores de avaliação e nas colunas estão os graus de avaliação do desempenho.

E

encontrar a melhor forma a fim de que o funcionário avaliado indique caminhos para o seu desenvolvimento profissional na empresa.

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1905745 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Psicologia OrganizacionalClima e Cultura Organizacional

A cultura representa a maneira como a organização visualiza a si própria e a seu ambiente. Toda cultura organizacional se apresenta em três diferentes níveis:

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1905744 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: TRT-9

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Psicologia ClínicaAvaliação PsicológicaTécnicas de entrevista
Psicologia OrganizacionalRecrutamento e Seleção

A entrevista direta no processo de seleção é aquela

A

em que o candidato preenche um formulário com várias perguntas diretas e depois deve explicar as respostas que ofereceu a um entrevistador bem preparado para administrar essa técnica.

B

que oferece oportunidade para o candidato indicar seus conhecimentos e habilidades através de comprovação objetiva.

C

em que as perguntas são previamente elaboradas, dando senso de direção e entendimento tanto para o entrevistado como para o entrevistador.

D

que possui um roteiro preestabelecido, no qual o entrevistador faz perguntas padronizadas e previamente elaboradas.

E

que determina o tipo de resposta desejada, mas não especifica as questões, ou seja, deixa as perguntas a critério do entrevistador.