Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento do Código Internacional de Doenças CID-10, o transtorno afetivo bipolar (F.31) aponta, entre os itens que o caracteriza entre:

A cerca dos princípios do SUS, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre o desenvolvimento da aprendizagem social, segundo Rappaport e colaboradores (2003):

I. De maneira geral o tipo de ambiente familiar, influencia de forma irrelevante a criança em suas competências para enfrentar situações diversas e também em seus sentimentos positivos ou negativos para consigo mesma (autoconceito).

II. Pais autoritários, que usualmente punem os filhos impondo-lhes seus próprios pontos de vista sem qualquer explicação, podem fomentar atitudes que favoreçam a adaptação social por meio do conformismo, mas não uma personalidade feliz e com possibilidades de ampla realização pessoal.

III. Reconhece-se o ideal de uma atmosfera doméstica democrática, entretanto, não se constitui como algo fácil atingi-la, sobretudo em nossa cultura, onde apenas recentemente o padrão familiar rigidamente patriarcal foi abandonado.

Sobre o desenvolvimento psicomotor assinale a alternativa INCORRETA:

Segundo Dewald (1981) o ego possui funções específicas relevantes para o prognóstico terapêutico.

São funções específicas do ego:

I. Relações objetais, motivação, regressão e raiva.

II. Defesas, disposição psicológica e relações objetais.

III. Valores morais, culpa, inteligência e defesas.

IV. Tolerância à ansiedade e frustração, motivação e inteligência.

De acordo com Dewald (1981) assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre processo terapêutico de acordo com Dewald (1981):

I. Na terapia de apoio, determinados casos recebem a indicação de que seja permitido ao paciente o uso contínuo do isolamento e da evitação de afeto intenso como parte da manutenção do sistema de defesa.

II. Nas sessões iniciais o terapeuta não deve admitir que o paciente retenha aspectos do material que lhe são, conscientemente, angustiantes, perturbadores e, também, do material pré-consciente, pouco disponível, e do insconsciente, reprimido.

III. A estratégia comum na terapia de apoio é ajudar o paciente a elaborar e manifestar aqueles processos mentais que estão conscientes no momento, mas não encorajar o retorno à consciência do material inconsciente.

IV. O papel e a atividade do terapeuta são ditados pela estratégia total e pelos objetivos do tratamento, ainda que as táticas individuais sejam influenciadas pelas vicissitudes do relacionamento terapêutico específico.

A cerca da psicoterapia de orientação analítica, segundo Cordioli (2008):

I. O paciente é treinado para identificar e registrar seus pensamentos automáticos e suas crenças subjacentes para em um segundo momento utilizar diversas intervenções destinadas a corrigi-los.

II. As associações não são tão livres, pois são dirigidas pelo terapeuta para questões- chaves da terapia.

III. É indicada para pacientes impulsivos que não toleram até mesmo níveis pequenos de frustração.

IV. É ideal para pacientes com déficits crônicos de ego e com funcionamento comprometido.

Seus sintomas podem ser físicos (motores, sensoriais, viscerais e tróficos) ou psíquicos (amnésias, sonambulismo, fugas, transes, alucinações, estados oniróides e acessos). Os sintomas são simbólicos e por vezes representam soluções para o conflito e sua natureza se distorce pelo ego consciente do paciente fazendo surgir a “belle indifférence”. Sua etiologia origina-se da situação edipiana, da luta para superar impulsos incestuosos e hostis. O ego geralmente possui distúrbios em sua capacidade de síntese.

Essas características se referem a:

“É caracterizado pelo livre fluir da energia, como acontece no inconsciente. A hipótese de livre circulação é condição necessária para explicar o deslocamento da energia sobre as representações e portanto o diferente valor em intensidade e significação, adquirido por uma representação em relação a outra”.

Neste extrato o autor se refere: