As escolas de governo contribuirão para a identificação das necessidades de capacitação dos órgãos e das entidades incluídas na estrutura da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

Dentro do processo administrativo, as tarefas relacionadas em B são específicas da função “Organizar”.

Compete à supervisão a busca de informações gerenciais para o planejamento e a decisão táticos.

A definição do planejamento, o estabelecimento das políticas organizacionais e as decisões estratégicas são adotadas pela alta administração.

São consideradas escolas de governo as instituições federais de ensino superior existentes no território nacional.

Os métodos são os procedimentos definidos para a execução de tarefas, ou seja, são caminhos operacionais escolhidos para a realização das atividades.

Os programas são alvos a serem atingidos por cada órgão, na busca dos objetivos organizacionais.

As diretrizes são metas a seguir para cada procedimento adotado visando ao bom funcionamento da instituição.

Os objetivos organizacionais são resultados pretendidos, que se objetiva alcançar na instituição em sua totalidade.

A função D abrange a avaliação dos resultados obtidos na execução, em relação ao planejado, apurando-se os desvios e providenciando-se sua correção.