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Texto 1
CARTA DO SANTO PADRE FRANCISCO
SOBRE O PAPEL DA LITERATURA NA
EDUCAÇÃO
Papa Francisco

Disponível em:
https://www.vatican.va/content/francesco/pt/letters/2024/documents/
20240717-lettera-ruolo-letteratura-formazione.html Acesso em: 16
jun. 2025. Fragmento adaptado.
“Na verdade, não faltam momentos de cansaço, irritação, desilusão, fracasso e, quando nem sequer na oração conseguimos encontrar o sossego da alma, pelo menos, um bom livro ajuda-nos a enfrentar a tempestade, até que possamos ter um pouco mais de serenidade.” (Linhas 4-10)
A locução conjuntiva “até que”, sublinhada em “...até que possamos ter um pouco mais de serenidade...”, veicula ideia de
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CARTA DO SANTO PADRE FRANCISCO
SOBRE O PAPEL DA LITERATURA NA
EDUCAÇÃO
Papa Francisco

Disponível em:
https://www.vatican.va/content/francesco/pt/letters/2024/documents/
20240717-lettera-ruolo-letteratura-formazione.html Acesso em: 16
jun. 2025. Fragmento adaptado.
“Na verdade, não faltam momentos de cansaço, irritação, desilusão, fracasso e, quando nem sequer na oração conseguimos encontrar o sossego da alma, pelo menos, um bom livro ajuda-nos a enfrentar a tempestade, até que possamos ter um pouco mais de serenidade.” (Linhas 4-10)
O verbo sublinhado em “Na verdade, não faltam momentos de cansaço, irritação, desilusão, fracasso...” está no plural porque
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CARTA DO SANTO PADRE FRANCISCO
SOBRE O PAPEL DA LITERATURA NA
EDUCAÇÃO
Papa Francisco

Disponível em:
https://www.vatican.va/content/francesco/pt/letters/2024/documents/
20240717-lettera-ruolo-letteratura-formazione.html Acesso em: 16
jun. 2025. Fragmento adaptado.
“Muitas vezes, no tédio das férias, no calor e na solidão dos bairros desertos, encontrar um bom livro para ler torna-se um oásis, afastando-nos de outras escolhas que são nocivas.” (Linhas 1-4)
O pronome “que”, sublinhado em “que são nocivas”, é uma forma
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SOBRE O PAPEL DA LITERATURA NA
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Papa Francisco

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https://www.vatican.va/content/francesco/pt/letters/2024/documents/
20240717-lettera-ruolo-letteratura-formazione.html Acesso em: 16
jun. 2025. Fragmento adaptado.
“Muitas vezes, no tédio das férias, no calor e na solidão dos bairros desertos, encontrar um bom livro para ler torna-se um oásis, afastando-nos de outras escolhas que são nocivas.” (Linhas 1-4)
Em “...encontrar um bom livro para ler torna-se um oásis,...”, a expressão sublinhada configura um exemplo da figura de linguagem
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CARTA DO SANTO PADRE FRANCISCO
SOBRE O PAPEL DA LITERATURA NA
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Papa Francisco

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https://www.vatican.va/content/francesco/pt/letters/2024/documents/
20240717-lettera-ruolo-letteratura-formazione.html Acesso em: 16
jun. 2025. Fragmento adaptado.
É correto afirmar que nela predomina o tipo textual
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