O Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos tem como objetivo promover a capacitação de recursos humanos para a Educação dos Surdos – mediante conhecimentos teóricos e práticos, visando
Pensar a surdez não como uma questão de audiologia, mas a um nível epistemológico, inclui diferentes representações sobre a surdez, que podem ser descritas como
A Declaração de Salamanca aponta para aspectos significativos no processo de inclusão social. Tem como objetivo garantir a educação de crianças, jovens e adultos com necessidades especiais. Em relação ao surdo, afirma que
Ao considerar a surdez e os surdos não apenas pela ausência da audição, mas pela representação da presença de outro modo de ser, bem como de se expressar e compreender o mundo, percebe-se uma concepção
Para o surdo, a língua portuguesa é uma língua considerada , na medida em que é falada por uma comunidade com a qual não há identificação , e será qualificada, em determinados casos, como uma . Assinale a sequência que preenche corretamente as lacunas
Segundo Ferreira-Britto (1993), são duas as principais filosofias educacionais para surdos. Uma defende o aprendizado apenas na língua oral, e a outra na língua oral e na língua de sinais, reconhecendo o surdo na sua diferença e especificidade. Quais são essas filosofias?
Os surdos há muitos anos frequentam escolas do ensino regular com histórico de reprovação em vários anos na mesma série, principalmente nas séries iniciais, por não apresentarem uma produção escrita compatível com a série, desencadeando traumas e frustrações e, consequentemente, a vasão escolar. Esse processo deve-se
O Código de Ética implantado pelo decreto 1171/94 pormenoriza o estabelecimento de Comitê de Ética nas instituições e relações guarnecidas pela lei 8112/90. No que se refere ao Comitê de Ética, é verdadeiro afirmar, segundo o Decreto 1171/94 e suas alterações, que: