Avalie as afirmativas abaixo sobre o direito à educação, disposto na Constituição da República de 1988.

I- Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.

II- As universidades se subordinam, em âmbito didático- científico e administrativo, ao Poder Executivo Federal, bem como ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

III- As atividades de pesquisa, de extensão e de estímulo e fomento à inovação, realizadas por universidades e/ou por instituições de educação profissional e tecnológica, poderão receber apoio financeiro do Poder Público.

IV- É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei

Está correto apenas o que se afirma em

Um dos níveis de execução do Linux, chamado de Modo de Usuário Único, é um ambiente de operação simplificado cujo propósito é fazer manutenção no sistema.

O número que identifica este nível é o

NÃO é sub-processo do Processo Gerenciamento do Nível de Serviço na ITIL V2:

Sobre o componente gestual das línguas de sinais, avalie as afirmações abaixo.

I- Os gestos são visuais e representam a ação dos atores que, por meio da imitação do ato, simbolizam as relações com as coisas, assim as línguas de sinais aproveitam dos gestos, fazendo com que sinais visuais representem palavras, envolvendo a organização da língua.

II- Diferentes línguas de sinais apresentam variadas formas de representar os objetos, lexicalizando -os, isto é, submetendo a representação visual às condições de formação de palavras que são específicas de sua língua.

III- A organização dos sinais nas línguas de sinais não se mistura à organização dos gestos, pois se apresenta em outra modalidade, buscando referências próprias, diferentemente das línguas faladas.

IV- A gestualidade das línguas de sinais é submetida às regras dessas línguas quando passa a fazer parte da língua, os demais gestos são apenas gestos, assim como encontrados nas línguas faladas, não possuindo valor linguístico.

Está correto apenas o que se afirma em

Sobre as línguas de sinais, avalie as afirmações abaixo:

I- Os sinais são palavras e são tão arbitrários quanto as palavras, a produção gestual na língua de sinais também acontece como observado nas línguas orais, a diferença é que, no caso dos sinais, os gestos também são visuais-espaciais.

II- Os sinais das línguas de sinais podem expressar quaisquer ideias abstratas, podendo falar sobre emoções, sentimentos, conceitos em língua de sinais, contar piadas, ser irônico, entre outros, assim como nas línguas faladas.

III- Haveria uma imprecisão na organização gramatical da língua de sinais que seria derivada das línguas de sinais, sendo um pidgin sem estrutura própria, subordinado e inferior às línguas orais.

IV- As línguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estariam representadas no hemisfério direito do cérebro, uma vez que este é responsável pelo processamento de informação espacial.

Está correto apenas o que se afirma em

As requisições de rede, recebidas por um host, executando serviços TCP/IP, possuem um número de porta. Alguns serviços executam, por padrão, em algumas portas.

Por padrão, as portas de conexões dos serviços de SSH, de transferência de dados FTP, e de correio SMTP são, respectivamente,

Motivação é definida por Robbins (2010, p. 196) como o processo responsável pela intensidade, pela direção e pela persistência dos esforços de uma pessoa para alcançar determinada meta. Avalie as afirmações a seguir.

I- A hierarquia de necessidade de Abraham Maslow diz que em cada ser humano existe uma hierarquia de cinco categorias de necessidade: Fisiológica, Segurança, Social, Estima e Autorrealização.

II- McGregor propôs duas visões distintas de ser humano: uma basicamente negativa, a chamada Teoria X, e uma basicamente positiva, a Teoria Y.

III- A teoria da expectativa de Victor Vroom é desenhada a partir de três grandes expectativas motivacionais: a expectativa de realização, a expectativa de poder e a expectativa de afiliação.

Está correto apenas o que se afirma em

Na classificação de risco constante nas Diretrizes Nacionais para Prevençã o e Controle de Epidemias de Dengue, as pessoas com sinais e sintomas clássicos da dengue são classificadas como Grupo A – azul e devem ser cuidadas na Atenção Primária à Saúde.

Analise as afirmativas sobre a conduta esperada para o cuidado das pessoas classificadas neste grupo.

I- Orientar tratamento em domicílio, informando sobre os sinais de alerta.

II- Orientar repouso e indicar hidratação via oral de forma sistemática.

III- Notificar compulsoriamente os casos para controle da vigilância epidemiológica.

IV- Prescrever analgésicos e anti-inflamatórios não hormonais, alertando-se para o risco da automedicação.

V- Solicitar visita domiciliar do Agente Comunitário de Saúde para acompanhamento da pessoa e de seus familiares.

VI- Solicitar exames complementares para identificação viral nos vinte primeiros casos do território para fins de vigilância epidemiológica.

Está correto apenas o que se afirma em

A QUESTÃO SE REFERE AO TEXTO A SEGUIR.

Quer batizar um planeta? Saiba como!

Desde sempre os planetas têm nome. São nomes ligados às divindades e no caso do Sistema Solar os nomes estão ligados à mitologia greco-romana. Mesmo em planetas descobertos mais recentemente como Urano e Netuno, que eram invisíveis aos olhos dos antigos astrônomos, seguiu-se a tradição e nomes mitológicos foram sugeridos.

Quem controla a nomenclatura de objetos astronômicos é a União Astronômica Internacional (IAU na sigla em inglês) e ela adota algumas regras para batizar um corpo celeste.

Os primeiros asteroides receberam nomes de deuses ou deusas porque se acreditava que eram planetas. Foi o caso com Juno, Ceres e Vesta, por exemplo. Mesmo depois de se perceber que não era bem o caso, os nomes foram mantidos. Com as descobertas chegando na casa das centenas, decidiu-se mudar as regras, pois estava começando a faltar divindade. Agora, ao menos para asteroide, quem descobre põe o nome que quiser. Temos asteroides homenageando Santos Dumont, D. Pedro II, John Lennon, Spock e por aí vai.

Estrelas também têm nome. Elas são batizadas de acordo com sua constelação, por exemplo, Alfa Centauri, Gama Crucis ou Eta Carina, ligando o nome a sua constelação. Alfa Centauri é a estrela mais brilhante da constelação do Centauro, Gama Crucis é a terceira estrela mais brilhante do Cruzeiro do Sul e Eta Carina é a quinta estrela mais brilhante de Carina. Mas tudo isso é muito subjetivo e, mais grave, dá nome às estrelas que são visíveis a olho nu apenas. Se ela for mais fraca, fica sem nome, tadinha.

Mas e os exoplanetas? Como ficam?

Faz um tempo essa discussão ganhou terreno na comunidade de astrônomos. Exoplanetas são planetas fora do Sistema Solar, mas são planetas, e todo planeta tem um nome. Como fazer com eles? Deve-se seguir a tradição de receber um nome de divindade? O número de exoplanetas confirmados chegou a 3.972, e ainda têm mais de 3.600 aguardando confirmação. Tem divindade para isso tudo?

A saída encontrada pela IAU foi abrir chamadas públicas para que associações de amadores e clubes de ciências sugiram nomes e que depois esses nomes passem por uma votação aberta. O sucesso dessa iniciativa é tão grande que a IAU decidiu fazer chamadas mais restritas: tem uma só para o Brasil!

Sim, você tem a chance não só de sugerir, mas também de escolher o nome de um exoplaneta!

O planeta em questão tem quase 2,5 vezes a massa de Júpiter e está a uma distância equivalente à distância de Marte ao Sol. A estrela-mãe desse planeta é muito parecida com o Sol, só um pouco maior e mais quente.

Hélio Jacques Rocha-Pinto, que coordena a comissão organizadora do concurso, ressalta que, além da importância para a popularização da ciência, a iniciativa é uma ótima oportunidade para se batizar um planeta com um nome genuinamente brasileiro. Para isso, as sugestões devem se basear na cultura indígena do nosso território, na cultura afro-brasileira ou na literatura nacional.

Os detalhes podem ser vistos no site da IAU. Vamos nessa?

Disponível em: <https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/blog/cassio-barbosa/ post/2019/06/07/quer-batizar-um-planeta-saiba-como.ghtml> Acesso em: 15 jun. 2019. Adaptado.

Leia os textos seguintes.

Texto I

“A palavra crase vem do grego Krasis (mistura) e indica o fenômeno morfossintático que se dá na fusão de duas vogais idênticas (a + a).” (BUENO, 2014, p.273.)

Texto II

“O planeta em questão tem quase 2,5 vezes a massa de Júpiter e está a uma distância equivalente à distância de Marte ao Sol.”

Tendo por base o conceito veiculado no Texto I, e a exemplificação apresentada no Texto II, avalie as seguintes afirmações sobre o uso do acento indicativo da crase.

I- É facultativo o emprego do acento indicativo da crase antes da expressão “ a uma distância”.

II- O acento grave foi empregado em “à distância de Marte ao Sol” porque, neste caso, a palavra “distância” possui elemento modificador.

III- Não ocorreu o emprego do acento grave em “a uma distância” porque, neste caso, a palavra “distância” não possui elemento modificador.

Está correto apenas o que se afirma em

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os conceitos de Língua e Linguagem.

( ) A língua é uma faculdade humana, uma capacidade que os homens têm para produzir, desenvolver, compreender a linguagem e outras manifestações simbólicas semelhantes à linguagem.

( ) A linguagem é heterogênea e multifacetada: ela tem aspectos físicos, fisiológicos e psíquicos, e pertence tanto ao domínio individual quanto ao domínio social.

( ) A língua é diferente, é uma parte bem definida e essencial da faculdade da linguagem, é um produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de convenções necessárias estabelecidas e adotadas por um grupo social para o exercício da faculdade da linguagem.

( ) A linguagem é uma unidade por si só, é a norma para todas as demais manifestações da língua, sendo um princípio de classificação, com base no qual é possível estabelecer certa ordem na faculdade da língua.

( ) A língua é um fenômeno que está além do domínio individual de cada um de nós, não de nenhuma outra pessoa considerada individualmente, é produto de uma comunidade, ela é parte do domínio dessa comunidade.

( ) De todas as manifestações da faculdade da língua, a linguagem é a que mais se presta a uma definição autônoma, por isso, ela ocupa um lugar de destaque entre as manifestações da língua, devendo ser tomada para o entendimento das demais manifestações.

Com relação às afirmações, a sequência correta é