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Assinale a alternativa que define objetivo e meta para a educação superior, conforme estabelecido no Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei nº 10.172/2001.
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Das alternativas abaixo relacionadas, qual é a que se caracteriza como regra comum na organização da educação básica nos níveis fundamental e médio?
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
O ensino fundamental tem por objetivo a formação básica do cidadão, que significa:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Dentre as mudanças advindas com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, destaca-se a educação infantil como primeira etapa da educação básica, que tem como finalidade:
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Dentre as alternativas abaixo, assinale a que não caracteriza a abordagem cognitivista.
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Assinale a alternativa que não é compatível com os elementos característicos da teoria humanística.
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Uma das estratégias da abordagem comportamentalista é o ensino baseado na competência. Dentre as características do ensino abaixo relacionadas, assinale a que é incompatível com esse enunciado.
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Durkheim (1858 %u2013 1917), um dos principais expoentes do pensamento pedagógico positivista, considerava que:
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Alguns teóricos do pensamento pedagógico socialista são.
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