O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), tem por objetivos:

Com relação ao Ensino Fundamental, é correto afirmar que:

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando seu desenvolvimento, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Assim deve ser assegurado:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, as escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas:

1) princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.
2) princípios dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
3) princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.
4) princípios dos direitos sociais, do exercício da atividade política e da ordem econômica.
5) princípios de participação e autonomia social, políticos e éticos.

Estão corretas, apenas:

Na relação entre o autor e a teoria da aprendizagem, assinale a alternativa correta.

O Art. 214 da Constituição Federal de 1988, prevê:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069/1990, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

O suprimento dos suportes pedagógico-didático necessários à organização do trabalho escolar compreende:

A efetivação do planejamento participativo no processo de ensino deve considerar que:

1) a ação de planejar implica a participação ativa de todos os elementos envolvidos no processo;
2) deve-se priorizar a busca da unidade entre teoria e prática;
3) deve partir da realidade concreta do aluno, escola, contexto social;
4) deve estar voltado para atingir o fim mais amplo da educação;
5) a totalidade da ação pedagógica deve ser preservada.

Estão corretas:

O processo de construção do conhecimento dentro do contexto atual exige que os profissionais sejam capazes de constantemente “aprender a aprender”. Elabore a sequência correta para a construção desta habilidade.

1) Definir um tema. 2) Localizar a informação 3) Selecionar a informação 4) Organizar a informação 5) Avaliar a informação 6) Apresentar os resultados

( ) consultar bibliotecas, livros, jornais, dicionários, revistas, internet, etc. ( ) saber extrair informação e pressupor sua compreensão. ( ) julgar a veracidade e relevância da informação e da fonte informadora. ( ) expor de forma clara a transformação ou as experiências atingidas. ( ) ser capaz de interrogar-se sobre o que é necessário saber. ( ) saber tomar notas, sintetizar, classificar a informação.

A sequência correta, de cima para baixo, é: