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Foram encontradas 50 questões.

897569 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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O autismo infantil é um quadro extremamente complexo e grave, de etiologia ainda não determinada, com manifestações diversas. A proposta terapêutica vai depender da linha assumida a respeito do conceito, etiologia e diagnóstico do profissional que conduz o caso. Sobre o autismo infantil, assinale a alternativa correta.
 

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861251 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Nos profissionais da voz, a articulação deve ser precisa, mantendo a identidade dos sons, para garantir a transmissão da mensagem de forma satisfatória. Quanto ao trabalho com fonoarticulação nos profissionais da voz, assinale a alternativa incorreta.
 

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838516 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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O objetivo dos serviços de fonoaudiologia em hospitais é atender pacientes com sequelas da comunicação e das funções neurovegetativas nas diferentes interfaces com outras profissões. A assistência fonoaudiológica ao recém-nascido (RN) prematuro ou de baixo peso tem sido bem reconhecida nas maternidades e unidade de terapia intensiva neonatal. Acerca desse tipo de intervenção, assinale a alternativa correta.
 

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806915 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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A afasia pode ser definida como uma alteração no conteúdo, na forma e no uso da linguagem e de seus processos cognitivos subjacentes, manifestando-se tanto no aspecto expressivo quanto no receptivo da linguagem oral e escrita, variando o grau de comprometimento de cada uma dessas modalidades. Com referência à afasia de condução, assinale a alternativa correta.
 

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806247 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Tanto a dislexia do desenvolvimento como o distúrbio de aprendizagem decorrem de alterações nas habilidades cognitivo-linguísticas de origem genéticoneurológica. No entanto, algumas características específicas de cada transtorno podem colaborar de forma relevante para o seu diagnóstico diferencial. Com referência a essas características, assinale a alternativa correta.
 

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796067 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Os processos fonológicos constituem parte importante do desenvolvimento da linguagem e podem ser definidos como uma simplificação sistemática que atinge uma classe de sons. São tipos de processos fonológicos:
 

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773820 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Paciente S.R., com 30 anos de idade, eletricista, nível de escolaridade até o 5º ano do ensino fundamental, chega para o atendimento fonoaudiológico com a esposa, que afirma que S.R. “teve um derrame e perdeu a fala”. A avaliação fonoaudiológica demonstrou: alteração leve da compreensão oral e gráfica; alteração da emissão oral com redução e estereotipia; leitura em voz alta caracterizada por estereotipia; disgrafia; e alteração na habilidade de realizar cálculos. De acordo com as informações descritas acima, assinale a alternativa correta.
 

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764824 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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O sistema estomatognático é composto por estruturas de tecido duro, tecidos moles, espaços orgânicos e oferta vasculonervosa. Dentre essas estruturas, a articulação temporomandibular (ATM) tem importante papel na funcionalidade de todo o sistema, além do papel que desempenha no crescimento facial. Com relação às desordens da ATM na infância, assinale a alternativa correta.
 

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762426 Ano: 2012
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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O paciente submetido à laringectomia total perde o mecanismo básico de produção da voz, sendo necessário o aprendizado de alternativas de comunicação oral através da reabilitação fonoaudiológica. Quanto ao processo de reabilitação do paciente laringectomizado, assinale a alternativa correta.
 

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760277 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
Racismo, não.
Celebramos há pouco (21 de março) o Dia Internacional para Eliminação da Discriminação Racial. A data foi instituída pela ONU, para expressar a repulsa universal ao massacre ocorrido em Johanesburgo, na África do Sul, em 21 de março de 1960. Vinte mil negros protestavam pacificamente contra a lei do passe, que restringia os locais onde podiam circular. O Exército atirou contra a multidão, matando sessenta e nove pessoas e ferindo cento e oitenta e seis.
No Brasil, o racismo foi rechaçado de forma intransigente. Nossa Constituição repudia essa prática abjeta. Também não se tolera o racismo camuflado, aquele que existe na prática mas tem vergonha de apresentar-se com este nome. A discriminação racial não humilha apenas aqueles que são discriminados. Todos somos vilipendiados, não importando nossa raça, quando alguém sofre discriminação.
Votada pelo Congresso, foi promulgada pelo Presidente da República, em 13 de maio de 1997, a Lei n° 9.459. Definiu os “crimes de racismo” e estabeleceu penas para os mesmos. Não bastava que a Constituição tivesse condenado o racismo, embora isso fosse importante. Para que houvesse processo e punição contra os autores de crimes de racismo, era preciso uma lei que definisse tais crimes, em suas diversas modalidades, e que estabelecesse a respectiva pena para cada crime definido. Assim, por exemplo, injuriar alguém recorrendo a elementos referentes à raça, cor, etnia ou origem passou a ser crime mais grave que a injúria comum.
Outro avanço significativo foi a sanção e promulgação, pelo Presidente da República, do Estatuto da Igualdade Racial, em 20 de julho de 2010. O Estatuto prevê a criação de programas e medidas específicas para reduzir a desigualdade racial no país. Obriga as escolas a inserirem no currículo o ensino da história da África e da população negra no Brasil. O Estatuto definiu como crime a conduta de dificultar, por preconceito, a promoção funcional de pessoas negras no setor público ou privado. Para esse crime foi cominada pena de até cinco anos de reclusão.
Dois presidentes da República, de dois partidos competidores, promulgaram, num lapso de 13 anos (1997 e 2010), duas leis que se completam e guardam absoluta sintonia. Certos princípios suplantam os autores políticos que se encontravam em cena quando o princípio foi consagrado. O eventual titular do Poder passa porque o Poder é, por natureza, passageiro. O princípio, a ideia, a causa permanecem porque a História se constrói através de gerações.
João Baptista Herkenhoff. Diário de Pernambuco,
01/04/2012, p.B15. Adaptado.
Vai de encontro às ideias do Texto a seguinte informação:
 

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