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As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam por:
1) um terço do corpo docente em regime de tempo integral.
2) um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado.
3) prestação de serviços especializados à comunidade e estabelecimento com esta de uma relação de reciprocidade.
4) produção intelectual institucionalizada, mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional.
5) realização de pesquisas pedagógicas e desenvolvimento de atividades de extensão que aproximem diferentes níveis escolares.
Estão corretas, apenas:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
A autonomia no Ensino Superior envolve
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
No exercício da sua autonomia, as universidades públicas poderão:
1) propor o seu quadro de pessoal docente, técnico e administrativo, assim como um plano de cargos e salários, atendidas as normas gerais pertinentes e os recursos disponíveis;
2) elaborar o regulamento interno de forma colegiada em conformidade com as normas específicas concernentes;
3) adotar regime financeiro e contábil que atenda às suas peculiaridades de organização e funcionamento;
4) elaborar seus orçamentos anuais e plurianuais.
Estão corretas:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
De acordo com a Lei nº 9.394/96, as instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão _______________, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
A educação superior abrange diferentes cursos e programas.
Os cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, são abertos a candidatos que
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Podemos afirmar que a pandemia da Covid-19 impactou de forma diferenciada os setores particular e público do Ensino Superior porque
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Considerando uma comparação entre os setores privado e público, no que se refere ao Ensino Superior, é correto afirmar que
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Dentre as atividades da esfera administrativa e acadêmica possíveis de serem realizadas pelo Técnico em Assuntos Educacionais, não consta
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O Técnico em Assuntos Educacionais atua na formação para a docência universitária, realizando
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É correto afirmar que a atuação de Técnico em Assuntos Educacionais, no Ensino Superior, remete a uma identidade de especialista em educação, porque esse profissional
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