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Foram encontradas 50 questões.

1380395 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Fayol (1916) definiu áreas ou funções próprias da direção que toda organização deveria ter para considerar- se estruturada. Essas áreas ou funções podem ser adaptadas à biblioteca. Nesse caso, pode-se afirmar que a circulação do material bibliográfico inclui-se nas operações
 

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1378936 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
A disseminação da informação reúne quatro elementos fundamentais: fontes, conteúdo, meios de disseminação e
 

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1377080 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
De acordo com Milanesi (2002), ação cultural é a denominação que se aplica a tipos diferentes de atividades raramente associadas a bibliotecas. Na Biblioteconomia, a ação cultural é vista como uma atividade associada à informação preexistente.
Considere as assertivas abaixo no que se refere à ação cultural.
I - Tendo como base a informação, ela é desenhada e implantada a partir da disponibilidade de acervos que estejam localizados num local específico: uma biblioteca pública ou um local onde determinadas informações estejam disponíveis.
II - Para cada atividade cultural no âmbito de uma biblioteca, é fundamental que se identifiquem todos os registros disponíveis sobre o tema da ação: livros, fotos, vídeos, endereços na internet, etc. É sobre o já conhecido que são construídas as atividades.
III - Os serviços de informação só podem atender a uma demanda existente e não criá-la. Essa situação concretiza-se no serviço que dá atendimento a um cliente com alguma especialização.
Quais estão corretas?
 

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1376183 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
No processo de avaliação das coleções do acervo da biblioteca, o bibliotecário utiliza as metodologias quantitativa e qualitativa. Sobre a metodologia qualitativa, pode-se afirmar que tem como preocupação e base
 

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1375627 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
As lições da dengue
Não é preciso passar mais do que algumas horas no Rio de Janeiro para se constatar: o pavor da dengue tomou conta das pessoas. O assunto está em todos os jornais, em todos os noticiários de rádio e de tevê, em todas as bocas. O movimento dos hotéis caiu muito, o que, numa cidade que tem no turismo uma importante fonte de renda, é um desastre. Claro, quem precisa ir ao Rio vai de qualquer modo, tomando todas as precauções possíveis. Faz algumas semanas, dei uma palestra numa instituição popular localizada numa antiga fábrica, na zona portuária do Rio: tão logo cheguei, fui atacado por uma feroz onda de mosquitos. Felizmente eu estava protegido; uso tanto repelente, que, no hotel, nem os garçons chegavam perto, mas esta situação, convenhamos, não é das mais agradáveis e está acabando com a paciência dos cariocas. Na seção de cartas de O Globo, na quinta passada, havia 21 mensagens; 18 falavam de dengue. E todas se queixavam das autoridades. Por bons motivos. O recente bate-boca protagonizado pelos responsáveis pelos serviços de saúde foi uma coisa muito triste.
Existem duas frases que o administrador público não pode dizer. A primeira: "Isto não é comigo". Sim, existe uma divisão de tarefas. Mas as pessoas não têm obrigação de conhecer organogramas; e, quando estão desesperadas, não querem saber de organogramas. Qualquer repartição, qualquer servidor, tem de servir como porta de entrada para o sistema que, ao menos teoricamente, vai proporcionar atendimento. Na prática, isto significa dizer: "Eu vou encaminhá-lo para o atendimento". E aí encaminhar mesmo: pegar o telefone, fazer o contato, instruir a pessoa acerca de como proceder.
A segunda frase a ser evitada é: "Isto é culpa de X" (no lugar deste X vocês podem colocar um órgão, um serviço, o ocupante de um cargo público). No Rio, a troca de acusações enfureceu as pessoas. Perguntava uma leitora: "Até quando prefeito e governador continuarão jogando a culpa um no outro pela epidemia de dengue?" Os políticos não se dão conta de que nesta briga não há vencedores, que é uma conduta suicida. Neste sentido, a idéia de um "gabinete de crise" reunindo no Rio os níveis federal, estadual e municipal foi uma coisa sensata.
As epidemias expõem as entranhas do país, mostram de forma implacável os problemas que não foram resolvidos. Este serviço pelo menos os micróbios, que sabem aproveitar qualquer oportunidade, prestam. Não seria mau aprender com eles.
Adaptado de: SCLIAR, Moacyr. In Zero Hora, 01 de abril de 2008.
Considere as afirmativas abaixo a respeito do texto.
I - O autor enfatiza, pelos exemplos que apresenta, o papel preponderante da imprensa na luta contra os problemas da sociedade.
II - Depreende-se da leitura do texto que enfrentar as deficiências de um país e procurar solucioná-las é um modo eficiente de evitar epidemias.
III - Percebe-se, no decorrer do texto, que a intenção principal do autor é denunciar as condições precárias de atendimento médico no Rio de Janeiro.
Quais estão corretas?
 

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1375447 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Numere a segunda coluna abaixo de acordo com a primeira, relacionando os termos às suas respectivas definições com relação a redes e sistemas de informação.
(1) Assíncrona
(2) Browser
(3) Hipertexto
(4) Síncrona
(5) Hipermídia
( ) Página organizada de maneira lógica para intercalar outras palavras ou textos.
( ) Documento digital cujo conteúdo é formado por textos, sons, imagens, vídeos e outros arquivos digitais.
( ) Programa utilizado na visualização das páginas de um site.
( ) Característica da comunicação estabelecida como diálogo imediato.
( ) Característica de comunicação que fica registrada e dá prosseguimento ao processo de comunicação somente quando acessada.
Assinale a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.
 

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1375232 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Os elementos essenciais para planejamento de um tesauro devem basear-se em uma linguagem de indexação constituída por (1) artifícios de revocação e (2) artifícios de precisão.
Numere a coluna abaixo classificando os artifícios conforme a indicação acima.
( ) Inclui o vocabulário de entrada.
( ) Inclui a especificidade da linguagem de indexação.
( ) Inclui a coordenação.
( ) Inclui o controle de sinônimos e quase sinônimos.
( ) Inclui as relações estruturais, grupamentos, relações hierárquicas e não hierárquicas.
Assinale a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.
 

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1372898 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Os livros constituem o principal material de ataque das brocas (Anobiideos). Para controlar seu ataque, existem vários métodos de expurgo. O método que utiliza gás carbônico apresenta vantagens quanto à facilidade de aplicação, pois não necessita instalações especiais nem pessoal treinado. Este método chama-se
 

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1407699 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
O planejamento e elaboração de políticas, a seleção, aquisição, avaliação e desbastamento são funções do processo de formação e desenvolvimento de coleções.
Com base nessa informação, assinale as assertivas abaixo com V (verdadeira) ou F (falsa).
( ) A aquisição é uma função relativa à forma e ao conteúdo do acervo.
( ) O planejamento e a elaboração de políticas visa à boa qualidade no seu desenvolvimento racional.
( ) A avaliação consiste na ação administrativa que corrige estratégias em consonância com os objetivos da biblioteca.
( ) O desbastamento está diretamente vinculado ao processo de compra do acervo.
Assinale a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.
Questão Anulada

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Assinale a alternativa que contém todas as categorias em que se enquadram as instituições privadas de ensino, à luz da Lei 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Questão Anulada

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