Considere as seguintes afirmações sobre a aplicação de dispositivos diferenciais-residuais:

I - é obrigatória nos circuitos que alimentam tomadas de corrente situadas em áreas externas à edificação.

II - é obrigatória nos circuitos que servem a pontos de utilização situados em locais contendo banheira ou chuveiro.

III - é obrigatória nos circuitos que, em locais de habitação, servem a aparelhos de iluminação posicionados a uma altura igual ou superior a 2,50 m em cozinhas, copas-cozinhas, lavanderias, áreas de serviço, garagens e demais dependências internas molhadas em uso normal ou sujeitas a lavagens.

Quais estão corretas?

Dentre tantas funções e atribuições que o Orientador Educacional possui, talvez a comunicação e a integração com a família seja um dos mais importantes papéis que esse profissional realiza. Considerando o Orientador Educacional fora do âmbito escolar, pode-se afirmar que sua postura correta prevê

Pode-se definir como uma das funções do supervisor a de despertar nos professores o desejo de refletirem sobre suas ações pedagógicas para assim desenvolverem-se. Wallace (1991) apresenta três modelos de formação profissional: o modelo de “mestria” (craft model), o modelo de ciência aplicada (applied science model) e o modelo reflexivo (reflective model). O que identifica o modelo de formação reflexiva é

As canetas de alta rotação atuam com pressão de ar que varia entre

Quando se quer iniciar um processo pedagógico é imprescindível ter claros os objetivos e desejos de todos os envolvidos, com o propósito de identificar o que é comum entre eles, para que possam saber se estão de comum acordo naquilo que irão compartilhar. Assim, ficam compreendidos os papéis sociais de cada um nas relações que daí surgirão e na responsabilidade na efetivação da proposta. Ainda hoje, o modelo linear disciplinar caracteriza a organização curricular da maioria de nossas escolas, desrespeitando o atendimento às necessidades e interesses, principalmente dos educandos. Segundo Santomé (1998), o currículo chamado _____________ é aquele que possibilitaria trabalhar conteúdos culturais relevantes, pensar interdisciplinariamente, favorecer a viabilidade de valores e interesses presentes em todas as relações sociais, entre outros.

Assinale a alternativa cuja palavra completa corretamente a lacuna do texto acima.

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

A hipertensão é uma doença “democrática”: atinge as crianças, os adultos e os idosos, o homem e a mulher de quaisquer classes sociais e condições financeiras.

Conhecida como “pressão alta”, associa-se à força que o sangue faz contra as paredes das artérias para conseguir circular. O estreitamento das artérias cria a necessidade de o coração bombear o sangue com mais força, o que dilata o coração e danifica artérias.

Os valores da pressão arterial mudam ao longo do dia. Caem quando dormimos ou estamos relaxados, subindo com atividade física, agitação e estresse. Considera-se hipertensa a pessoa que, com a pressão medida em repouso, apresenta valores iguais ou acima de 14 por 9.

A hipertensão arterial é doença traiçoeira, só provoca sintomas em fases avançadas ou quando a pressão aumenta de forma abrupta e exagerada. Algumas pessoas podem apresentar sintomas, como dores de cabeça e tonturas, que são sinais de alerta.

O objetivo do tratamento é não deixar a pressão ultrapassar os valores de 12 por 8. Com hipertensão leve, tenta-se primeiro o tratamento não medicamentoso, que é importante e envolve mudar hábitos de vida. A pessoa precisa praticar exercícios físicos, não exagerar no sal e na bebida alcoólica, controlar o estresse e o peso.

Como há nítida relação entre pressão alta e aumento do peso, perder 10% do peso é uma forma eficaz de reduzir a pressão. A cada 1 Kg de peso a menos, a pressão cai de 1,3 a 1,6 em média.

Pessoa com pressão discretamente aumentada, que não consegue controlá-la com exercícios, necessita usar medicação para relaxar seus vasos. Todos os remédios para hipertensão dilatam artérias. Os mais antigos, como os diuréticos, por exemplo, ajudam a reduzir a reatividade dos vasos. Os mais modernos costumam ser mais tolerados e provocam menos efeitos colaterais.

É possível controlar a pressão arterial desde que haja adesão ao tratamento. Para tanto, o paciente precisa fazer sua parte: tomar os remédios corretamente e mudar os hábitos de vida.

Adaptado de: VARELA, Drauzio. Doenças e sintomas

http://drauziovarella.com.br/.

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

“A ciência descreve as coisas como são; a arte, como são sentidas, como se sente que são”, escreveu Fernando Pessoa. A certeza do poeta foi motivo de debates e de uma profusão de tratados filosóficos na passagem do século XVI, com sua crença platônico- pitagórica na matemática como fundamento da ciência e da arte, para o século XVII, quando se percebeu que nem tudo podia ser reduzido a números. Em especial as coisas sentidas.

Um pioneiro dessa visão crítica foi o músico Vincenzo Galilei (1520-1590), pai de Galileu Galilei, que antes do advento da revolução científica já percebia os limites da “matematização”, capaz de gerar mudanças positivas na classificação de algumas ciências, mas ineficaz em outras. “Não somente porque a busca da natureza dos objetos de algumas ciências estava sendo posto em dúvida, como também pelo fato de que as formas de interação entre os conhecimentos práticos, teóricos e dos artesãos se deram de maneiras diversas”, afirma a historiadora Carla Bromberg.

Se, hoje, é mera fonte de prazer, a música, desde a Idade Média, era considerada como uma ciência que tinha por fundamento a aritmética e, consequentemente, seu objeto não era o som, mas o número. Nas universidades, só se aceitava que se teorizasse sobre o mundo sonoro. Dentre os autores desses tratados poucos praticavam a música. “Foi o choque das formas de conhecimento prático e técnico com o teórico que mostrou a necessidade de uma mudança. Defender ideias que contradiziam autoridades e estruturas do pensamento ocidental foi algo que Vincenzo já fazia antes de Galileu.”

Em seus tratados musicais, o tocador de alaúde e teórico musical esboçou um método investigativo inovador. “Na contramão da sua época, Vincenzo preconizou a supremacia da observação e dos experimentos”, nota a pesquisadora. Vincenzo não hesitava em questionar doutrinas tradicionais. “Como não se haviam explicado os problemas de forma a satisfazer o intelecto, foram necessárias uma averiguação e a arguição dos fatos teóricos”, escreveu. Para ele, qualquer que fosse o autor, antigo ou moderno, era preciso contestar alegações falsas, pois uma ideia não deveria ser propagada apenas por causa da autoridade do seu criador.

O alvo de Vincenzo era justamente os adeptos dos conceitos pitagóricos, como Gioseffo Zarlino (1517- 1590), mestre-capela da catedral de São Marcos, em Veneza. Embora tenha sido mestre de Galilei por algum tempo, Zarlino tinha uma leitura tradicional da natureza matemática da música, tentando encaixar na velha moldura pitagórico-platônica legitimada na tradição textual as “novidades sonoras” advindas dos excessos da polifonia. Galilei, a partir de seus experimentos, concluiu que muitas das razões propostas teoricamente não existiam na prática. Vincenzo também percebeu que muitos dos intervalos musicais que o sistema vigente negava existiam e eram matematicamente representáveis.”

Adaptado de HAAG, C. Ainda assim o som se move.

Revista FAPESP. Edição 197 - Julho de 2012

Com base nas finalidades fundamentais da estrutura de proteção contra o capotamento (EPCC) nos tratores, considere as funções relacionadas abaixo.

I - Propiciar sombra ao operador.

II - Proteger o operador de chuvas.

III - Proteger o operador de eventuais acidentes por tombamento.

Quais estão corretas?

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

A preocupação com o tratamento dado aos animais que nos servem de alimento tem origem em um questionamento ainda maior, ao qual a ciência tenta dar uma resposta: seriam os bichos capazes de desenvolver algum tipo de sentimento ou inteligência? Estudos recentes revelam que o cérebro de alguns animais processa tarefas antes atribuídas apenas a seres humanos. Já se sabe que os elefantes adotam um comportamento semelhante ao luto quando um integrante da manada morre. Pássaros como o corvo sabem confeccionar e usar ferramentas para construir seus ninhos. Ratos tendem a imitar os movimentos de outros membros da espécie ao vê-los se contorcer de dor. O exemplo mais notável de animal que apresenta um tipo de inteligência evoluída é o bonobo, um membro da família dos chimpanzés. Cientistas americanos conseguiram que um exemplar desses primatas desenvolvesse um sistema complexo de comunicação. Ele compreende cerca de 380 palavras e, por meio de um tabuleiro com cartões coloridos, as ordena de modo a compor frases. O bonobo também consegue expressar noções de tempo e grandeza.

Com isso, os defensores dos animais ganharam mais argumentos para tentar mudar as leis a favor de seus protegidos. Há dois anos, o Parlamento espanhol estendeu alguns direitos humanos a chimpanzés, gorilas, orangotangos e, claro, bonobos. O país das touradas decidiu que os primatas não podem ser torturados nem mortos (salvo em casos de defesa contra ataque). “Quando o homem começa a perceber que os animais têm algumas características semelhantes às suas, fica menos suscetível a submetê-los a tratamentos que resultem em dor ou sofrimento”, disse a VEJA a advogada americana Pamela Frasch, especialista em legislação dos direitos dos animais."

Adaptado de: Sinais de Inteligência. Revista Veja,

8/10/2010, edição 2181, p. 129 Disponível em

http://veja.abril.com.br/acervodigital/home.aspx. Acessado

em 16/1/2013.

Considere as seguintes afirmações com relação à Ergonomia.

I - A Ergonomia tem como objetivos o aumento da eficiência e eficácia das atividades de trabalho, o aumento da conveniência no uso e operação de equipamentos e instalações de trabalho, o aumento de produtividade e redução de erros e acidentes no local de trabalho, bem como o aumento na qualidade de vida do trabalhador.

II - A Ergonomia se ocupa da prevenção aos acidentes no trabalho, estudando suas causas e consequências de forma a planejar o local de trabalho e as tarefas alocadas a cada trabalhador, minimizando, desse modo, a incidência de acidentes.

III - A Ergonomia se ocupa da saúde e segurança no trabalho, estudando a interface entre os indivíduos e aspectos físicos do ambiente de trabalho, como temperatura, iluminação, níveis de ruído e posturas laborais.

Quais estão corretas?