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Foram encontradas 768 questões.

1131181 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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A deficiência visual, para fins educacionais, é considerada a perda total ou parcial, congênita ou adquirida da visão, variando de acordo com o nível ou acuidade visual. Considere as afirmações a seguir em relação à atenção a estudantes com esse tipo de necessidade especial.

I Os estudantes com deficiência visual podem ser considerados em iguais condições educacionais em relação aos demais estudantes.

II O uso de palavras relacionadas com a visão não é adequado na presença de estudantes com deficiência visual.

III As palavras “aqui, ali, aí" devem ser usadas com toda naturalidade com os estudantes com deficiência visual.

IV É importante que professores e assistentes de estudantes tenham conhecimentos acerca do tipo de deficiência visual dos estudantes e das implicações que ela acarreta.

Das afirmações, estão corretas
 

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1131180 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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A avaliação da aprendizagem é uma parte importante do processo da formação profissional dos estudantes na UFRN. Em relação a esse componente do processo, leia as afirmações a seguir.

I É obrigatória a divulgação do rendimento acadêmico da unidade pelo professor da disciplina até 3 (três) dias úteis antes da realização da avaliação da unidade seguinte.

II É permitido ao estudante, mediante requerimento, solicitar revisão do rendimento acadêmico obtido na avaliação de sua aprendizagem.

III Em cada componente curricular, a média parcial é calculada a partir da mediana dos rendimentos escolares obtidos em cada unidade.

IV Ao estudante que não participa de qualquer avaliação é atribuída nota 1.

Das afirmações, estão corretas
 

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1131179 Ano: 2015
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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Imagine que um técnico em TI esteja escrevendo um programa em C para controlar a entrada de torcedores em um estádio que comporta 50.000 pessoas. Sabendo que o programa vai ser executado em uma máquina com arquitetura de 32 bits, o tipo de dados que o técnico deverá usar para declarar uma variável para guardar o número de torcedores pagantes, caso queira ser o mais econômico possível no uso da memória, será
 

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1131178 Ano: 2015
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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Considere o seguinte programa escrito em C:

int main()
{
int x = 25, y = 5, z;
for (z = 0; x >= y; x = x - y, z++);
printf("x=%d, y=%d, z=%d\n", x, y, z);
return 0;
}

Após a execução do programa, o que aparecerá na tela será
 

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1131177 Ano: 2015
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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Considere a seguinte função busca escrita em linguagem C:

bool busca(int vetor[ ], int n, int tam)
{
int ini=0, mid;
while (ini <= tam)
{
mid = (ini + tam)/2;
if (vetor[mid] == n)
return true;
else
if (n > vetor[mid])
ini = mid+1;
else
tam = mid-1;
}
return false;
}

Essa função implementa o algoritmo de busca
 

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1131176 Ano: 2015
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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Sobre a linguagem Java, é correto afirmar:
 

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1131175 Ano: 2015
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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A estrutura de dados que organiza os dados na lógica: primeiro a entrar – primeiro a sair, é
 

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1131174 Ano: 2015
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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Nas placa-mãe dos computadores desktop, o último tipo de slot de expansão lançado e que suporta os modelos mais recentes de placas de vídeo foi o
 

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1131173 Ano: 2015
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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O proprietário de um notebook cuja placa-mãe queimou deseja ter acesso aos seus documentos armazenados no HD (disco rígido) desse notebook. Considerando-se que se trata de um modelo de notebook recente, e que o HD ainda funciona normalmente, o usuário pode remover o HD do notebook e colocá-lo em uma case (gaveta) para
 

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1131172 Ano: 2015
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UFRN
Orgão: UFRN
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Em notebooks, atualmente, é comum encontrarmos discos rígidos de 5.400 RPM ou 7.200 RPM, e, em servidores, discos de 10.000 RPM e 15.000 RPM. Esse parâmetro RPM está relacionado
 

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