As questões de 20 a 23 devem ser respondidas com base no Regimento Geral da UFRN, atualizado pela Resolução nº 07/2002-CONSUNI, de 16 de agosto de 2002, e pela Resolução nº. 13/2008-CONSUNI, de 01 de dezembro de 2008.

O Plenário de Departamento Acadêmico é um colegiado deliberativo e consultivo, constituído por todos os docentes lotados no Departamento, em efetivo exercício na UFRN, e por representantes dos corpos discente e técnico-administrativo. Uma competência do plenário de cada Departamento é

Aprendizagem e formação profissional são duas categorias estratégicas nos Projetos Pedagógicos das instituições de Educação Superior. Nesse contexto, é correto afirmar:

No trato do estudante com necessidades educacionais especiais, o assistente de aluno deve

Considerando que, em um período posterior, os estudantes de um curso vão participar do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), um assistente de alunos do referido curso se reúne com eles para esclarecer algumas dúvidas. Nessa reunião, foram levantadas quatro questões que estão reproduzidas no quadro abaixo.

Q1 O exame avalia apenas o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação e pós graduação?.

Q2 O exame é obrigatório e a situação de regularidade do estudante deve constar em seu histórico escolar?

Q3 Os resultados do exame constitui insumo fundamental para o cálculo dos indicadores de qualidade da educação superior?

Q4 O exame tem como objetivo estabelecer uma classificação hierárquica no desempenho das universidades?

Dentre essas questões, as que foram corretamente respondidas de forma negativa são

A formação de atitudes e valores é uma preocupação na formação de profissionais na UFRN. Sobre essa temática, considere as afirmações abaixo.

I Os valores se formam como resultado da assimilação de conteúdos conceituais.

II As atitudes se modificam com muita facilidade sob a influência da informação.

III Os valores são formações complexas da personalidade, que afetam a conduta, configurando ideias e sentimentos.

IV As atitudes devem ser consideradas como dimensões dos conteúdos da formação profissional.

Das afirmações, estão corretas

Uma estudante de um curso de graduação está pensando em solicitar compensação da ausência às aulas, ou seja, regime de exercícios domiciliares. A estudante tem dúvidas sobre o procedimento e, por isso, solicita a ajuda do assistente de aluno, a fim de ter esclarecidas suas dúvidas, expressas nas perguntas reproduzidas abaixo.

P1 Uma aluna adotante tem direito ao regime de exercícios domiciliares?

P2 O regime de exercícios domiciliares é requerido pelo interessado à Pró-Reitoria de Graduação?

P3 Para atender ao regime de exercícios domiciliares, o estudante deve cumprir o mesmo programa definido para a turma na qual está matriculado?

P4 Encerrado o regime de exercícios domiciliares, o estudante fica obrigado a se submeter às avaliações para verificação do rendimento que não tenham sido realizadas?

Das perguntas formuladas, as que devem ser respondidas pelo assistente de aluno de forma afirmativa são

O acesso ao ensino de graduação na UFRN se dá através de formas regulares e especiais de ingresso. Em relação às formas de ingresso, avalie as afirmações abaixo.

I Consideram-se formas regulares de ingresso as que permitem vínculo com cursos de graduação e as que permitem unicamente a matrícula em componentes curriculares isoladas de graduação.

II O reingresso de segundo ciclo é permitido aos estudantes egressos dos cursos de primeiro ciclo da UFRN, para se vincularem a um novo curso da instituição.

III A permuta de sede só pode ser concedida uma única vez.

IV A reopção é permitida apenas duas vezes.

Das afirmações, estão corretas

A orientação acadêmica tem como finalidade contribuir para a integração dos estudantes à vida universitária, orientando-os quanto às atividades acadêmicas na UFRN. Nesse tipo de atividade, o assistente de aluno deve considerar que

Em relação à avaliação da aprendizagem e da assiduidade nos cursos de graduação da UFRN, considere as afirmações abaixo.

I Entende-se por assiduidade do estudante apenas à frequência às aulas.

II A aprovação implica a contabilização da carga horária e consequente integralização como componente curricular.

III Com o fim de sistematizar as atividades a serem avaliadas nas disciplinas, o período letivo é dividido em 4 (quatro) unidades.

IV As avaliações da aprendizagem devem verificar o grau de apreensão dos conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades e versar sobre os objetivos e conteúdos propostos no programa do componente curricular.

Das afirmações, estão corretas

Após algumas dificuldades apresentadas por estudantes de um curso de graduação que iniciaram as atividades acadêmicas de estágio, o assistente de alunos realiza uma reunião para esclarecer algumas dúvidas. No quadro abaixo, estão explicitadas 4 dúvidas dos estudantes.

D1 O estágio pode ser realizado junto a pessoas físicas de direito público ou privado, sob a responsabilidade e coordenação da UFRN?

D2 O estágio curricular, para a sua regularidade, envolve apenas o orientador de estágio?

D3 É obrigatória a entrega de relatório final à unidade onde se realiza o estágio?

D4 O estágio não obrigatório é uma das modalidades do estágio curricular?

As que devem ser respondidas pelo assistente por NÃO estarem em conformidade com o Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da UFRN são as