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Foram encontradas 70 questões.

1340484 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Um vendedor de mercadorias está com o estoque no limite e precisa vender suas mercadorias diminuindo o preço. Ele faz um julgamento e descobre que tem 0,4 de probabilidade de ganhar R$ 25.000 e 0,6 de probabilidade de perder R$ 15.000 nessas vendas. Assinale o ganho esperado para esta situação.
 

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1340449 Ano: 2013
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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O inciso II do art. 5º da Constituição Federal assegura que ninguém está obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei. A Lei nº 9.784/99 estabelece que nos processos administrativos, o servidor atuará conforme a lei e o Direito. Com base em tais princípios, o inciso IV do art. 116 da Lei nº 8.112/90 estabelece que, dentre outros, são deveres do servidor, cumprir ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais.
Após análise do enunciado acima, marque a única alternativa correta.
 

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1340384 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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As informações estatísticas são melhor analisadas em gráficos. Analise as afirmativas abaixo e após marque a alternativa correta.
I. Um gráfico de setores é usado, somente, para representar dados qualitativos.
II. Um gráfico de barras pode ser usado para representar graficamente dados quantitativos.
III. A soma de todas as frequências relativas de uma distribuição é igual a 1.
IV. Dados de gêneros e cor dos olhos são dados quantitativos contínuos.
 

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1340382 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Uma população, muito grande, tem média 20 e desvio padrão 1,4. Para uma certa análise retira-se da população uma amostra de 49 observações.
A partir dessa informação, é correto afirmar que a média da distribuição é de:
 

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1340379 Ano: 2013
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Marque a alternativa em desacordo com as disposições do Decreto nº 1.171/94, que dispõe sobre o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
 

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1340373 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Ana e Paula fizeram um concurso e estão com grande expectativa de serem aprovadas. A probabilidade de que Ana passe no concurso é 0,20 e a probabilidade de que Ana ou Paula passe é 0,60. A probabilidade de que Paula passe no concurso, independente de Ana passar ou não, é de:
 

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1340364 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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CIÊNCIA BRASILEIRA
No curto intervalo de duas décadas, entre 1981 e 2000, o Brasil passou da 28ª para 17ª posição no ranking mundial de produção de ciência. Os dados, relativos à elaboração de artigos científicos, são do Institute for Scientific Information (ISI), entidade de reconhecido prestígio em bibliometria.
Nesta posição, o Brasil está à frente da Bélgica, Escócia e Israel, entre outros, e bem próximo da Coréia do Sul, Suíça, Suécia, Índia e Holanda.
O avanço da pesquisa científica brasileira, apesar de dificuldades históricas que ainda permanecem, resulta de iniciativas tomadas há meio século, especialmente com a constituição do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), principal agência nacional de fomento.
Nos anos 60, além da criação da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), também foram implantados vários cursos de pós-graduação destinados à formação de novos pesquisadores. Desde então, novas agências estaduais de apoio à pesquisa foram instaladas e fortalecidas. E, em meados dos anos 80, a criação do Ministério da Ciência e Tecnologia enfatizou a política científica e definiu áreas estratégicas para investimento e apoio.
Entre as dificuldades que ainda emperram o desenvolvimento da ciência no Brasil estão a concentração das investigações em universidades e institutos públicos, com uma contrapartida pouco significativa da iniciativa privada, além do fluxo irregular de recursos financeiros.
Os cenários mais recentes, no entanto, acenam com perspectivas promissoras em relação a estas limitações. Empresas privadas estão se dando conta de novas perspectivas de negócios envolvendo pesquisa, desenvolvimento e aplicação. Do lado dos financiamentos públicos, os fundos setoriais – percentual de recursos obtidos com atividades como exploração de petróleo e energia elétrica, entre outros – devem ampliar sensivelmente os financiamentos destinados à pesquisa científica.
Por incrível que pareça, um novo desafio do Brasil é incorporar sua grande quantidade de doutores no mercado de trabalho. Um expediente usado até agora vem sendo a concessão de bolsas de pesquisa. Mas essa é uma situação improvisada que não pode continuar. As universidade públicas dispõem de cerca de 6 mil vagas, das quais apenas 2 mil deverão ser preenchidas no curto prazo. O país precisa dessa mão-de-obra altamente qualificada. Para que ela tenha um horizonte profissional é necessária maior audácia da iniciativa privada.
O Fundo Verde Amarelo vai financiar a formação de recursos humanos, área em que o Brasil vem tendo progresso significativo. Os dados relativos a 2002 estimam em 110 mil o contingente de estudantes em cursos de pós-graduação (mestrado e doutorado). Ao longo do ano 2000, segundo dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), foram formados 5.344 novos doutores. Em 2001, este número subiu para 6.300. Os mestres, que foram 18.374 em 2000, superaram os 20 mil no ano passado.
Astronomia, biotecnologia, física, medicina e pesquisa agrícola são alguns dos segmentos com desenvolvimento acelerado, projetando o país no cenário internacional. No entanto, outras áreas, como a matemática, de que parte destas pesquisas dependem, ainda não dispõem da quantidade desejável de pesquisadores.
Enquanto comemora conquistas recentes em genômica e ingressa no novíssimo campo da proteômica, o Brasil faz planos para desenvolver, rapidamente, também o segmento da nanotecnologia.
Existe uma demanda não atendida de ensino superior no Brasil, mas esta situação vem mudando. Em 1981, perto de 1,4 milhão de estudantes estavam matriculados nas redes pública e privada de ensino superior. Em 1994, este número subiu para 1,7 milhão e, em 1999, passou para 2,4 milhões. Apenas entre 1994 e 1999, houve um crescimento de 58,1% nos números do ensino privado. O cenário atual prevê um ligeiro e crescente aumento de pesquisas na rede privada, com a incorporação de doutores aposentados precocemente do setor público.
(In: Scientific American Brasil. http://www2.uol.com.br/sciam/ciencia_brasileira/. Acesso em 11/09/2013)
Em “especialmente com a constituição do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), principal agência nacional de fomento”, a palavra grifada significa:
 

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1340334 Ano: 2013
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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O Ministério do Meio Ambiente tem como missão promover a adoção de princípios e estratégias para o conhecimento, a proteção e a recuperação do meio ambiente, o uso sustentável dos recursos naturais, a valorização dos serviços ambientais e a inserção do desenvolvimento sustentável na formulação e na implementação de políticas públicas, de forma transversal e compartilhada, participativa e democrática, em todos os níveis e instâncias de governo e sociedade.
Fonte: http://www.mma.gov.br/o-ministerio/apresentacao
Dentre os assuntos desse Ministério, assinale a alternativa que não é da sua competência.
 

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1340238 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Sabendo que uma caixa contém 9 bolas coloridas, sendo 4 bolas verdes, 2 bolas brancas e 3 bolas pretas, determine a probabilidade de sair 2 bolas verdes, retirando-se da caixa 2 bolas, sendo 1 de cada vez.
 

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1340183 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Considere as afirmações abaixo e após marque a alternativa correta.
I. Desvio Médio, mede o desvio dos valores em relação a média do grupo, não ignorando o sinal do desvio.
II. Desvio Padrão é simplesmente a raiz quadrada positiva da variância.
III. Variância de uma amostra é média dos quadrados dos desvios dos valores a contar da média.
 

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