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2747519 Ano: 2022
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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¿Qué es la inclusión social?

La inclusión social es el proceso de mejorar la habilidad, la oportunidad y la dignidad de las personas que se encuentran en desventaja debido a su identidad, para que puedan participar en la sociedad; sin embargo, no es lo mismo que igualdad.

Analiza y explica por qué existen algunas desigualdades como la razón por la que ciertos grupos no tienen acceso a la educación, la salud y otros servicios o reciben servicios de peor calidad. Si bien muchas veces los grupos excluidos están sobrerrepresentados entre los pobres, la exclusión social es a menudo más que pobreza y, en algunos casos, no se trata en absoluto de ésta, pues tiene que ver más con aspectos no materiales de la vida de una persona.

Los costos ocasionados por la exclusión social pueden llegar a ser sustanciales tanto para los individuos como para los países. A nivel individual, las personas excluidas se enfrentan a la pérdida de salarios, ganancias de por vida, educación deficiente y malos resultados laborales aunado a los costos para la salud física y mental causados por la discriminación. A nivel nacional, el costo económico puede calcularse mediante el producto interno bruto (PIB) no percibido y la riqueza del capital humano. En América Latina, los afrodescendientes continúan experimentando niveles de pobreza hasta 2.5 veces más altos que otras comunidades. A nivel mundial, la pérdida de riqueza debido sólo a la desigualdad de género se estima en $160.2 billones de dólares. Mientras que, el 90 por ciento de los niños con discapacidad en los países en desarrollo no asiste a la escuela.

En América Latina, el Banco Mundial busca crear oportunidades para todas las personas, trabajando con grupos tradicionalmente excluidos (como los pueblos indígenas, los afrodescendientes y las comunidades rurales), para que participen plenamente en los mercados, los servicios, las tecnologías y la sociedad. Por ejemplo, en Panamá, trabaja con las comunidades indígenas y sus líderes tradicionales para mejorar la calidad de los servicios de salud, educación, agua y saneamiento.

El paso de la exclusión a la inclusión no se da de un día para otro, sino que es gradual y exige un compromiso a largo plazo. Empieza con el reconocimiento de los grupos excluidos e “invisibles”, superando las creencias y los estereotipos negativos para crear las condiciones necesarias para que haya igualdad de oportunidades y movilidad social. Aumentando del acceso a trabajos decentes, mejores servicios y medios de subsistencia más seguros ayudará a las personas habitualmente excluidas a participar plenamente en la sociedad y vivir con dignidad.

Extraído de: https://blogs.worldbank.org/es/latinamerica/la-inclusion-social-un-compromiso-largo-plazo. Acceso en 15 de oct. de 2021.

En el fragmento “La inclusión social es el proceso de mejorar la habilidad, la oportunidad y la dignidad de las personas que se encuentran en desventaja debido a su identidad, para que puedan participar en la sociedad; sin embargo, no es lo mismo que igualdad.”, se puede afirmar que las palabras subrayadas son, respectivamente:

 

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2747518 Ano: 2022
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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¿Qué es la inclusión social?

La inclusión social es el proceso de mejorar la habilidad, la oportunidad y la dignidad de las personas que se encuentran en desventaja debido a su identidad, para que puedan participar en la sociedad; sin embargo, no es lo mismo que igualdad.

Analiza y explica por qué existen algunas desigualdades como la razón por la que ciertos grupos no tienen acceso a la educación, la salud y otros servicios o reciben servicios de peor calidad. Si bien muchas veces los grupos excluidos están sobrerrepresentados entre los pobres, la exclusión social es a menudo más que pobreza y, en algunos casos, no se trata en absoluto de ésta, pues tiene que ver más con aspectos no materiales de la vida de una persona.

Los costos ocasionados por la exclusión social pueden llegar a ser sustanciales tanto para los individuos como para los países. A nivel individual, las personas excluidas se enfrentan a la pérdida de salarios, ganancias de por vida, educación deficiente y malos resultados laborales aunado a los costos para la salud física y mental causados por la discriminación. A nivel nacional, el costo económico puede calcularse mediante el producto interno bruto (PIB) no percibido y la riqueza del capital humano. En América Latina, los afrodescendientes continúan experimentando niveles de pobreza hasta 2.5 veces más altos que otras comunidades. A nivel mundial, la pérdida de riqueza debido sólo a la desigualdad de género se estima en $160.2 billones de dólares. Mientras que, el 90 por ciento de los niños con discapacidad en los países en desarrollo no asiste a la escuela.

En América Latina, el Banco Mundial busca crear oportunidades para todas las personas, trabajando con grupos tradicionalmente excluidos (como los pueblos indígenas, los afrodescendientes y las comunidades rurales), para que participen plenamente en los mercados, los servicios, las tecnologías y la sociedad. Por ejemplo, en Panamá, trabaja con las comunidades indígenas y sus líderes tradicionales para mejorar la calidad de los servicios de salud, educación, agua y saneamiento.

El paso de la exclusión a la inclusión no se da de un día para otro, sino que es gradual y exige un compromiso a largo plazo. Empieza con el reconocimiento de los grupos excluidos e “invisibles”, superando las creencias y los estereotipos negativos para crear las condiciones necesarias para que haya igualdad de oportunidades y movilidad social. Aumentando del acceso a trabajos decentes, mejores servicios y medios de subsistencia más seguros ayudará a las personas habitualmente excluidas a participar plenamente en la sociedad y vivir con dignidad.

Extraído de: https://blogs.worldbank.org/es/latinamerica/la-inclusion-social-un-compromiso-largo-plazo. Acceso en 15 de oct. de 2021.

De acuerdo con la lectura del texto, es correcto afirmar que:

 

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2747517 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Um capacitor de placas paralelas está submetido a uma diferença de potencial de 20V, sendo sua capacitância igual a 10mF, a distância e a área entre as placas são iguais a 2mm e 10cm2 respectivamente. Qual a carga total no capacitor?

 

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2747516 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Para se deslocar uma carga elétrica de 0,4C paralelamente à direção de um campo elétrico uniforme (situação 1), há a realização de um trabalho W. Para se deslocar a mesma carga, ortogonalmente ao mesmo campo elétrico (situação 2), não há realização de trabalho. Marque a alternativa que mostra o gráfico que representa CORRETAMENTE as situações descritas.

 

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2747515 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Duas esferas dielétricas de mesmo material, mas com raios distintos, estão carregadas com uma mesma carga Q concentradas nos seus centros. O raio da esfera 1 é o dobro do raio da esfera 2. Considere que a distância entre os centros das esferas é maior que o dobro da soma dos raios delas. O valor do potencial gerado pela esfera 1, no ponto médio entre os centros das esferas é V1. O valor do potencial total gerado pelas duas esferas no mesmo ponto médio será de:

 

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2747514 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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A respeito de uma transformação gasosa cíclica, podemos afirmar CORRETAMENTE que:

 

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2747513 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Um professor de Física passou para cinco de seus alunos uma tarefa que valia nota. A tarefa consistia em calcular o índice de refração absoluto de um determinado líquido. Para que não houvesse “cola”, cada um dos alunos calcularia o índice de um líquido diferente. Os alunos, após cumprirem a tarefa, apresentaram os seguintes resultados:

Aluno 01

índice de refração = 1,2

Aluno 02

índice de refração = 0,89

Aluno 03

índice de refração = 1

Aluno 04

índice de refração = 0,9

Aluno 05

índice de refração = 1,5

Ao ver os resultados, antes mesmo de checar os cálculos realizados pelos alunos, o professor percebeu que estavam ERRADOS os resultados dos alunos:

 

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2747512 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Você resolve cozinhar um delicioso macarrão para o almoço de domingo. Você dispõe de duas panelas de mesmo material, mas de massas diferentes. A massa da panela 1 é 50% maior que a da panela 2. Você vai utilizar 2 litros de água para cozinhar o macarrão. Considerando que você quer realizar esse objetivo no menor tempo possível, dentre as alternativas abaixo, marque aquela que representa a melhor escolha e a correta justificativa.

Dados: calor específico da água = 1 cal/g ºC; calor específico do material da panela = 0, 22 cal/g ºC.

 

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2747511 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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Em um recipiente, foram misturados, em igual quantidade de massa, dois fluídos miscíveis distintos, cujas massas específicas são, respectivamente, 4 g/cm3 e 2 g/cm3. Qual o valor arredondado da densidade final da mistura, após uma diluição homogênea?

 

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2747510 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: UFRR
Orgão: UFRR
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O gráfico a seguir representa a potência constante de uma força aplicada sobre um corpo durante um intervalo de tempo Δt = t2 – t1. Sabendo-se que a força realiza um trabalho de 96 J durante esse intervalo, o valor de t2 é:

Enunciado 2747510-1

 

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