Foram encontradas 915 questões.
Considere as afirmativas a seguir.
I. A tecnologia digital possibilita configurar o texto com uma entrelinha negativa para que as linhas do texto se sobreponham. Um texto composto com uma entrelinha negativa pode criar um efeito visual sempre interessante, mas é difícil de ler.
II. O designer utiliza alinhamento, entrelinha, recuos, tamanhos e estilos de tipos para compor uma hierarquia clara e descritiva.
III. O uso de letras maiúsculas no meio (em vez de no início) das palavras é também chamado de “estilo camelo”, devido à imagem corcunda criada. Palavras em caixa-alta e caixa-baixa misturadas em geral aparecem em marcas comerciais ou semelhantes.
IV. Com relação à posição da tipografia, o bloco de texto pode se alinhado à direita, à esquerda, centralizado ou justificado. Já no alinhamento transversal textos de tamanhos variados se alinham ao grid da linha de base com variações de kerning.
V. Uma nuvem de dados utiliza diferentes tamanhos de tipos para representar automaticamente a frequência com que os verbetes são usados. Esse é um tipo de recurso que estabelece hierarquia numa página dinâmica.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo. Até pouco tempo atrás, não havia como visualizar o arquivo fechado. Ele era enviado para a gráfica ou bureau e lá, então, conferido. Caso houvesse algum erro, era necessário seu reenvio.Hoje temos como visualizar um arquivo fechado, diminuindo, dessa maneira, um provável reenvio. Usaremos para isso dois programas: Adobe Acrobat Distiller e Adobe Acrobat Reader. O Distiller é usado para converter o arquivo de:
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Sobre a gestão democrática, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) O princípio da gestão democrática é optativo às instituições de ensino.
( ) A Gestão Democrática compreende concepção e execução, pensar e fazer, teoria e prática como processos dicotômicos.
( ) A Constituição Federal (BRASIL, 1988) é um marco na Gestão Democrática.
( ) A Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996) estabelece a Gestão Democrática como princípio e meta da educação brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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Texto 2
Otávio
Abril de 1984, Baía de Guanabara.
Abril de 1984, Baía de Guanabara.
Sinto-me um homem livre agora. Nada de gravatas, escritório cheio de fumaça, fax cuspindo papel, telefones gritando para serem atendidos, secretárias maravilhosas com vestidos apertados e decotes de tirar o fôlego que a qualquer hora podem explodir... Epa! É melhor não escrever isso. Cadê a borracha? Marilda, você viu a borracha? As crianças pegaram? Felipe, você pegou a borracha do papai? Seu irmão jogou na água? Por que ele fez isso? Fez de sacanagem? Eu vou dar uma surra nesse garoto. Cadê meu chinelo, Marilda? Quem jogou meu chinelo na água? Que inferno!
Felipe
Abril de 1984, Baía de Guanabara ainda!
Estamos há uma semana rodando em círculos em frente ao cais. Papai não sabe pilotar esse barco coisa nenhuma! Ele diz que é um problema no leme. Mentira. Ele é que é burro mesmo. A gente não para de rodar. Mamãe já vomitou o barco todo. Daqui a pouco a gente não vai ter mais onde ficar. Aí a gente volta. Maneiro.
PAIVA, Cláudio. Inferno no mar: o diário de bordo da família Schoeller. Rio de Janeiro: Editora 34, 1995. p. 16. [texto adaptado]
Assinale a alternativa na qual o verbo “haver” em “Estamos há uma semana rodando em círculos em frente ao cais.” foi substituído e a frase permanece CORRETA, de acordo com a norma padrão escrita, sem alteração de sentido.
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A tonalidade é o nível de intensidade de luz que reflete as cores numa imagem. Sobre o conceito de tonalidade, é CORRETO afirmar que:
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Com relação à Lei de Lambert-Beer, é CORRETO afirmar que:
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Texto 1
Universalizar pré-escola e ensino médio ainda é desafio
Por Nathalia Goulart
O Brasil possui um número elevado de crianças e jovens dentro das salas de aula, mas a universalização do ensino ainda é um desafio nacional. De acordo com dados divulgados nesta terça-feira pelo movimento independente Todos Pela Educação relativos a 2010, 91,5% dos jovens entre 4 e 17 anos estão na escola. Isso significa que 3,8 milhões ainda não têm acesso à educação, sendo que 2,9 milhões deles deveriam cursar pré-escola ou ensino médio. Enquanto o ensino fundamental atende 96,7% das crianças, as taxas da pré-escola e do ensino médio ainda deixam muito a desejar: 80,1% e 83,3%, respectivamente.
A região com menor oferta de educação é a Norte, onde apenas 69% das crianças entre 4 e 5 anos estão na escola. Também no ensino médio, a região aparece com o pior indicador: só 81,3% dos jovens de 15 a 17 anos estão na escola. O Nordeste, com atendimento de 86,3%, figura como a área com maior abrangência da pré-escola. O Sudeste apresenta o maior índice de inclusão no ensino médio: 85%.
"O problema vai além da ampliação do número de vagas. Temas como evasão e atraso escolar deverão figurar nas agendas políticas", afirma o relatório De Olho Nas Metas 2011, do Todos Pela Educação. De acordo com um estudo coordenado por Marcelo Neri, da Fundação Getúlio Vargas (FGV), 67,4% dos jovens entre 15 e 17 anos que estão fora da escola dizem que a falta de interesse ou a necessidade de trabalhar os afastaram dos bancos escolares. "Fatores relacionados à oferta de educação, como falta de vaga e transporte escolar, foram apontados por somente 10,9% da amostra", ressalta o Todos Pela Educação.
Outro ponto de destaque do relatório divulgado nesta terça-feira aponta para o fracasso da alfabetização durante os primeiros anos escolares. Os dados mostram que, em média, 43,9% dos estudantes deixam o ciclo de alfabetização sem aprender o que deveriam em leitura. Na lanterna, estão as escolas públicas do Nordeste, onde a taxa chega a 63,5%. Em matéria de escrita, 46,6% não têm o desempenho esperado, sendo que nas unidades públicas nordestinas apenas uma em cada quatro crianças domina a competência. Em matemática, os números são ainda piores: 57,2% dos estudantes do país não conseguem fazer contas elementares de soma e subtração. Nas escolas públicas da região Norte, três em cada quatro crianças falham na tarefa.
Parte da explicação para esse cenário está no baixo atendimento da pré-escola, já que a educação infantil favorece a permanência do aluno no sistema escolar e tem impactos comprovados no seu desempenho acadêmico futuro.
Revista Veja online, publicado em 07 de fevereiro de 2012,
acesso em 20 de fevereiro de 2012, disponível em http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/municipios-brasileiros-nao-atingem-nem-as-metas-modestas-de-educacao [adaptado]
Assinale a alternativa que EXPLICA CORRETAMENTE o uso das aspas no início do terceiro parágrafo do Texto 1.
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Referindo-se à cultura, há na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988) a seguinte afirmação:
O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais. Sobre este assunto, considere as afirmativas abaixo.
I. O Estado protegerá as manifestações das culturas populares indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.
II. O poder público, com a colaboração da comunidade, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação, e de outras formas de acautelamento e preservação.
III. A lei estabelecerá incentivos para a produção e o conhecimento de bens e valores culturais.
IV. Ficam tombados todos os documentos e os sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Um sistema de transmissão de engrenagens é mostrado na figura acima, na qual os círculos definem o diâmetro primitivo das engrenagens. Considere que a engrenagem E1 tem 18 dentes e gira a 2.000 rpm. O número de dentes da engrenagem E2 é de 50, da engrenagem E3 é de 36 e da engrenagem E4 é de 24 dentes. Determine a rotação da engrenagem E4. Assinale a alternativa CORRETA.
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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo.
Entre os dispositivos de proteção de motores elétricos de uma instalação industrial, encontra-se o relé térmico ou bimetálico. Esse dispositivo é aplicado com a finalidade de proteger o motor em caso de:
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