Foram encontradas 60 questões.
Na dinâmica do processo grupal, Pichon-Rivière (1998) estabelece cinco papéis que constituem um grupo:
A. O líder de mudança.
B. O líder de resistência.
C. O bode expiatório.
D. O representante do silêncio.
E. O porta-voz.
Estabeleça a relação entre os papéis e as suas características:
I. Assume as culpas do grupo, isentando-o dos conteúdos que provocam medo, ansiedade.
II. É aquele que leva a tarefa adiante, enfrenta conflitos e busca soluções, arrisca-se diante do novo.
III. Assume as dificuldades dos demais para estabelecer a comunicação, obrigando o resto do grupo a falar.
IV. É aquele que denuncia a enfermidade grupal, fazendo emergir as ansiedades grupais. É neste papel que o sujeito expressa os conflitos latentes do grupo.
V. Puxa o grupo para trás, freia avanços, ele sabota as tarefas levantando as melhores intenções de desenvolvê-las, mas poucas vezes as cumpre.
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Em relação ao trabalho do psicólogo(a) numa instituição pública de ensino superior, podemos considerar seu trabalho na equipe multidisciplinar como tendo um papel de:
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Um(a) psicólogo(a), que trabalha numa instituição pública de ensino superior, recebe a demanda de um estudante (X), 18 anos, bolsista, ingressante em 2019 e morando numa “república”. Segundo ele, vem apresentando, há “algum tempo” (mais de um mês), sinais de tristeza profunda, com ideação suicida. Não tem se alimentado bem (sente-se fraco e debilitado), dorme mal e tem dias que não consegue nem se levantar da cama. Vem faltando muito das aulas (reprovado por faltas em duas disciplinas), não está conseguindo acompanhar a turma e seu desempenho acadêmico está muito comprometido, embora tenha começado o ano bem. Mostra-se extremamente preocupado em não concluir o mínimo de créditos ou o curso.
Diante dessa situação, quais seriam os encaminhamentos adequados a ser realizados pelo(a) profissional psicólogo(a)?
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O primeiro conceito refere-se a ideias que inferiorizam ou desqualificam o sujeito. O segundo a uma ação ou ações que restringem direitos e o terceiro a uma marca negativa colocada sobre sujeitos e/ou grupos. Estamos nos referindo, respectivamente, aos conceitos de:
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Muito utilizada na área da saúde, educação e ações comunitárias, tal modalidade usa informação e reflexão, mas se distingue de um processo apenas pedagógico, pois trabalha os significados afetivos e as vivências relacionadas com o tema a ser discutido. Estamos nos referindo à modalidade de:
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Formado por um conjunto de ações de saúde, com atuação individual e coletiva, que busca abarcar a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação, a redução de danos e a manutenção da saúde com o objetivo de desenvolver uma atenção integral que impacte na situação de saúde e autonomia das pessoas e nos determinantes e condicionantes de saúde das coletividades. Estamos nos referindo à:
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Toda organização/instituição tem um objetivo que, na maioria das vezes, não corresponde àquilo que ela realmente anuncia, como por exemplo, inserir jovens no mercado de trabalho, quando na verdade, ela se aproveita de mão de obra a custo reduzido. Do ponto de vista da Análise Institucional (BAREMBLITT, 1996), isto se refere à/ao:
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Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta a respeito do que é dito na tira.

FONTE: Disponível em: <https://www.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488361671209144/ 1477056695672965/?type=3&theater.> Acesso em 13/07/2019.
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Analise a seguinte situação hipotética: No departamento de fisioterapia da UFSCar campus Sorocaba, foi instaurado um procedimento administrativo para apurar 2 (duas) ocorrências praticadas pelo servidor público Silas Prudente, responsável pelo setor de estágio. Primeiramente, Mauro Marinho relatou que o servidor Silas não executou nenhuma das ordens legítimas dadas por ele, seu chefe direto, no que se refere às tarefas a serem realizadas no setor durante todo o mês de março de 2019, inclusive o servidor negou-se veementemente a executá-las, configurando, assim, a insubordinação grave em serviço. No último dia útil do aludido mês, o chefe Mauro Marinho realizou o registro do ocorrido, repassando as informações aos seus superiores imediatos da instituição, e informou verbalmente o servidor Silas do procedimento realizado, sendo muito ofendido fisicamente pelo servidor. As ofensas físicas praticadas por Silas à chefia direta, por ter o mesmo registrado o descumprimento das tarefas, não estando Silas agindo em legítima defesa ou de outrem naquele momento, foi presenciada por diversas testemunhas. De acordo com a Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990, no julgamento do mérito do processo administrativo disciplinar da situação hipotética apresentada, nos casos das ocorrências serem confirmadas, poderá(ão) ser aplicada(s) ao servidor Silas a(s) seguinte(s) penalidade(s):
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Considerando as disposições da Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990, analise as afirmativas apresentadas a seguir:
I. A aposentadoria por invalidez será precedida de licença para tratamento de saúde, por período não excedente a 24 (vinte e quatro) meses.
II. O auxílio-natalidade é devido à servidora por motivo de nascimento de filho, em quantia equivalente ao maior vencimento do serviço público, inclusive no caso de natimorto.
III. O salário-família é devido ao servidor ativo ou ao inativo, por dependente econômico. IV. Será licenciado, com remuneração integral, o servidor acidentado em serviço.
V. O auxílio-funeral é devido à família do servidor falecido na atividade ou aposentado, em valor equivalente a 3 (três) meses da remuneração ou provento.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s):
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