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2441549 Ano: 2012
Disciplina: Informática
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Analise o seguinte fragmento.

Os componentes básicos de sistemas de informação são em número de seis, a seguir são listados quatro deles. é um conjunto de dispositivos como processador, monitor, teclado e impressora. Juntos, aceitam dados e informações, então, os processam e os exibem. é um conjunto de programas que instruem o computador a processar dados. é uma coleção de arquivos, tabelas inter-relacionados, que armazena informação em seu estado bruto e as
associações entre elas. é um sistema de conexão que permite compartilhamento de recursos por diferentes computadores.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas, dando sentido ao texto.

 

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2441522 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

A produção de César Franck não é refletida pela quantidade de obras. Na verdade, ele está entre os compositores menos prolixos. Com relação à sua produção, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa.

( ) Compôs quatro trios para piano, violino e violoncelo.
( ) Compôs uma sonata para trompa e piano.
( ) Compôs uma sonata para violino e piano.

Assim, a sequência correta é

 

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2441512 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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No aço carbono, o teor de “C” possibilita

 

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2441505 Ano: 2012
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Assinale a alternativa que contém apenas danças.

 

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2441504 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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José Carlos Libâneo (2003) indica que o sistema de organização e gestão das instituições de educação básica é um conjunto de ações, recursos, meios e procedimentos que propiciam as condições para o alcance de objetivos. É importante considerar as diferentes concepções das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Assinale a alternativa correta quanto às características da organização democrático-participativa.

 

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2441496 Ano: 2012
Disciplina: Farmácia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Espessantes, estabilizantes ou estruturantes obtidos de fontes naturais são usados como aditivos em alimentos processados. Considere as alternativas que seguem e assinale a que representa goma extraída de alga, semente e produção por micro-organismos, respectivamente.

 

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2441475 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Química
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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O número mínimo de estágios teóricos ideais em uma coluna de destilação ocorre para uma razão de refluxo igual a(à)

 

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2441449 Ano: 2012
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Katz, um dos teóricos do pensamento administrativo, apresentou as habilidades gerenciais fundamentais para o exercício da atividade de administrador. Assinale a alternativa que contém o conjunto de habilidades gerenciais fundamentais.

 

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2441431 Ano: 2012
Disciplina: Medicina
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Sobre as diretrizes do tratamento da hepatite C crônica, considere as seguintes afirmativas:

I - Genótipo viral não-1, carga viral baixa (<600.000 UI/mL), ausência de brose, atividade inamatória inexistente e ausência de obesidade são características associadas ao sucesso terapêutico.

II - Deve se considerar tratamento de 72 semanas para os portadores de genótipo 1 com RVP parcial na semana 12 e HCV-RNA indetectável na semana 24.

III - Pacientes portadores de hepatite crônica C, genótipos 2 ou 3 com cirrose independentemente da carga viral, devem ser tratados por 72 semanas.

IV - Para pacientes co-infectados com HIV-HCV, com contagem de linfócitos T-CD4 entre 200-350 células/mm3, recomenda-se priorizar o tratamento da hepatite C.

Estão corretas

 

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2441423 Ano: 2012
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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A Universidade Federal de Santa Maria apresenta documentos importantes a serem considerados na sua gestão. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

(1) Projeto Político
Pedagógico - PPP

( ) Contém elementos para a organização dos projetos pedagógicos dos Cursos.

(2) Plano de
Desenvolvimento
Institucional – PDI

( ) Contém princípios para orientação das atividades de ensino, pesquisa e
extensão da Universidade Federal de Santa Maria.

(3) Regimento Geral

( ) Indica fragilidades, potencialidades e desafios à Instituição.

(4) Estatuto

( ) Indica as finalidades e objetivos da Instituição.

(5) Plano de Gestão

( ) Indica o comprometimento coletivo através de linhas estratégicas da
Instituição.

( ) Identifica a Instituição de Ensino Superior (IES), no que diz respeito à sua
losoa de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que
orientam suas ações, à sua estrutura organizacional e às atividades
acadêmicas que desenvolve e/ou que pretende desenvolver.

( ) Disciplina os aspectos de organização e o funcionamento dos vários órgãos e
atividades administrativas e de ensino, pesquisa e extensão.

( ) Disciplina sobre a comunidade Universitária : docentes, discentes e técnicos
administrativos da Instituição.

A sequência correta é

 

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