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2433898 Ano: 2012
Disciplina: Medicina
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Assinale a alternativa INCORRETA em relação às rinossinusites.

 

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2433896 Ano: 2012
Disciplina: Medicina
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Considerando que o aprofundamento do plano anestésico diminui a ventilação alveolar por depressão respiratória, assinale a alternativa que apresenta o anestésico que tem a velocidade de equilíbrio entre fração alveolar/fração inalada diminuída devido a essa redução da ventilação.

 

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2433886 Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Estabelecendo-se o consenso de que é possível determinar características essenciais (aquelas recorrentes em várias das produções audiovisuais) da linguagem audiovisual, afirma-se que nela

I - há sempre uma vontade prévia por parte do emissor para estimular, em outras pessoas, séries organizadas de percepções simuladas.

II - existe a capacidade de gerar artificialmente mensagens que estimulam, no sistema sensorial do homem, percepções semelhantes às produzidas pelas informações de origem natural.

III - é impossível articular qualquer outra linguagem baseada na percepção.

IV - existe a capacidade de manipulação temporal.

Estão corretas

 

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2433875 Ano: 2012
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

A Lei Nº 8.501, de 30 de novembro de 1992, dispõe sobre a utilização de

 

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2433866 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Modelos curriculares em grade, do tipo coleção, estão em oposição aos modelos curriculares do tipo interdisciplinares. Leve isso em consideração para relacionar as ações e seus modelos.

( 1 ) Modelos tipo coleção

( ) Denição de eixos integradores.

( 2 ) Modelos tipo interdisciplinares

( ) Discussão entre docentes para denição do prossional
pretendido pelo Projeto Pedagógico do curso.

( ) Propostas constituídas a partir de demandas e necessidades do mercado.

( ) Denição de estratégias integradoras para operacionalizar a
comunicação no grupo.

( ) Seleção de conteúdos baseados em critérios de expertise

( ) Denição de estratégias e procedimentos de ensino orientados
pelos limites das disciplinas.

A sequência correta é

 

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2433865 Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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No roteiro telejornalístico, as marcações relativas a vídeo são colocadas do script, apresentando informações como . Com relação à locução, é pertinente incluir indicações como ”.

A sequência que completa corretamente as lacunas é

 

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2433847 Ano: 2012
Disciplina: Marketing
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Segundo Kotler (2006), o marketing é um processo social pelo qual indivíduos e grupos obtêm o que necessitam e desejam por meio da criação, da oferta e da livre troca de produtos e serviços de valor com outros. Considere as afirmativas a seguir.

I - Troca é a transferência mútua de qualquer coisa entre seus respectivos donos.
II - Os produtos são bens tangíveis.
III - As necessidades são requisitos humanos básicos.
IV - O valor reflete os benefícios e os custos tangíveis e intangíveis percebidos pelo consumidor.
V- Os serviços são bens intangíveis.

Estão corretas

 

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2433829 Ano: 2012
Disciplina: Radiologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Na escala de cinzas da tomografia computadorizada, a densidade esperada para gordura em UH deve ser de

 

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2433823 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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A configuração de motor de combustão interna que apresenta o menor nível de vibrações é

 

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2433816 Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Relacione a 1ª com a 2ª coluna de acordo com o tipo de lide e seu respectivo conceito.

1. Fala ao leitor e procura envolvê-lo

a. Lide rememorativo

2. Cita um ditado ou chavão

b. Lide apelativo

3. Transcreve uma fala ou depoimento

c. Lide citação

4. Provoca suspense e emoção em quem o lê

d. Lide explicativo

e. Lide clichê

f. Lide dramático

g. Lide de apelo direto

As relações corretas são

 

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