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2915502 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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Enunciado 3435548-1

De acuerdo con la viñeta anterior, señale la opción correcta.

 

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2915501 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

Con respecto a las estructuras lingüísticas empleadas en el texto La Casa de Papel, juzgue los ítems de 22 a 28.

En la línea 8, “mientras” expresa simultaneidad y puede sustituirse por sin embargo, sin perjuicios semánticos o sintácticos al texto.

 

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2915500 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

Con respecto a las estructuras lingüísticas empleadas en el texto La Casa de Papel, juzgue los ítems de 22 a 28.

El sustantivo “héroe” lleva acento gráfico por tratarse de una palabra esdrújula.

 

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2915499 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

Con respecto a las estructuras lingüísticas empleadas en el texto La Casa de Papel, juzgue los ítems de 22 a 28.

En las líneas 21 y 22, las formas verbales “deseamos”, “salga”, “fracase” y “triunfen” son formas verbales que están en presente de subjuntivo.

 

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2915498 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

Con respecto a las estructuras lingüísticas empleadas en el texto La Casa de Papel, juzgue los ítems de 22 a 28.

De la estructura “un guion que logra enganchar” (l. 33 y 34) es correcto deducir que, en La Casa de Papel, lo que realmente conquista es su secuencia narrativa.

 

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2915497 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

Con respecto a las estructuras lingüísticas empleadas en el texto La Casa de Papel, juzgue los ítems de 22 a 28.

La expresión “se le puede poner muy pocos y pequeños peros” (l.33) significa que algo roza la perfección.

 

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2915496 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

Con respecto a las estructuras lingüísticas empleadas en el texto La Casa de Papel, juzgue los ítems de 22 a 28.

El vocablo “crisis” (l.17) está en plural en el texto y su forma singular es crisi.

 

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2915495 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

Con respecto a las estructuras lingüísticas empleadas en el texto La Casa de Papel, juzgue los ítems de 22 a 28.

La expresión “mantener a raya” (l.8) puede sustituirse por mantener bajo control sin perjuicio semántico para el texto.

 

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2915494 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

En conformidad con las ideas del texto La Casa de Papel,

los espectadores de la serie acaban identificándose con quienes se encuentran al margen de la ley, debido a las razones que estos argumentan.

 

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2915493 Ano: 2018
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
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La Casa de Papel

A través de Tokio como narradora, la serie de televisión La Casa de Papel nos cuenta la historia de un atraco a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Liderados desde el exterior por El Profesor, un hombre planificador hasta lo enfermizo que ve en este atraco la posibilidad de hacer justicia por el trato que tuvo su padre años antes, la banda tendrá la difícil misión de fabricar y sacar todo el dinero que puedan mientras intentan mantener a raya tanto a la policía como a los rehenes.

Hay un tema que me parece fascinante y es la perversión del concepto de héroe a través del rol de atracador. El Profesor, Berlín, Tokio y Nairobi y el hecho de que más que gente mala, estén ahí por “decisiones cuestionables en la vida”, tal y como se les retrata a la mayoría, hacen que nos creamos sus discursos de que lo que están haciendo no es un delito, sino justicia social, tras todo el descalabro económico de la crisis y rescates bancarios.

Al igual que no faltan conversaciones sobre cómo van ganando apoyo del ciudadano de a pie e incluso de los propios rehenes nosotros como espectadores también deseamos que el atraco salga adelante, que la policía fracase y que nuestros héroes delincuentes triunfen.

Mención aparte merece el enfoque de los personajes y sus relaciones. Si bien es cierto, y todos los que alguna vez hemos estado en un clima de convivencia y semiaislamiento (un campamento o un viaje largo con amigos, por ejemplo) podemos atestiguarlo, que las relaciones humanas se intensifican al máximo en pocos días, tengo la sensación de que se han pasado un par de vueltas a la hora de desarrollar las dinámicas románticas.

Lo que han logrado con La Casa de Papel, con una combinación entre un reparto estupendo, una realización a la que se le puede poner muy pocos y pequeños peros y un guion que logra enganchar episodio a episodio, se ve pocas veces en la televisión nacional.

Internet: <www espinof com> (con adaptaciones)

En conformidad con las ideas del texto La Casa de Papel,

las historias de amor de la serie desentonan en el conjunto de la obra.

 

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