Disponível em: http://2.bp.blogspot.com. Acesso em: 12 nov. 2018.

A imagem anterior retrata a relação entre evolução e domínio de novas tecnologias pelos homens. Sendo verdadeiras as correlações ali estabelecidas, há uma tendência observável no mundo: que o uso das tecnologias de comunicação e de informação

La importancia de aprender una segunda lengua

Algunas investigaciones han mostrado que aprender una segunda lengua tiene un efecto positivo en el cerebro humano. El aprendizaje de un segundo idioma ayuda a desarrollar una parte del cerebro encargada de la fluidez verbal, según informó un estudio realizado por científicos británicos. Practicar una segunda lengua puede mejorar nuestra habilidad de hablar la lengua materna. Este mismo estudio señala que otras investigaciones realizadas por expertos del University College de Londres muestran que el cerebro de una persona bilingüe tiene más materia gris que el cerebro de una persona monolingüe. También, dado que la estimulación puede cambiar la estructura del cerebro, y el aprendizaje de nuevos idiomas es un tipo de estimulación, el aprendizaje puede cambiar la estructura cerebral.

Disponível em: www.gvsu.edu. Acesso em: 7 out. 2018 (adaptado).

De acordo com o texto, a aquisição de outra língua é relevante porque

Os novos meios de comunicação e de transporte permitem que partes de um mesmo produto sejam fabricadas em diferentes países. Uma empresa alemã pode contratar um escritório de design sueco, adquirir componentes eletrônicos tailandeses, fabricar peças na China e montar o produto e vendê-lo no Brasil.

Esse avanço nas comunicações e nos transportes, historicamente, permitiu

MILANEZ, B et. al. Antes fosse mais leve a carga:

avaliação dos aspectos econômicos, políticos e sociais do desastre da Samarco/Vale/BHP em Mariana (MG). Relatório Final. 2015. Grupo Política, Economia, Mineração, Ambientee Sociedade (PoEMAS) – 2015 (adaptado).

A lama da Barragem de Fundão, em Mariana, Minas Gerais, produziu efeitos socioambientais não previstos pelo estudo de impacto ambiental inicialmente realizado, tendo atingido 663 km de rio até a foz do rio Doce e adentrado 80 km² no mar, segundo informações do IBAMA. O avanço da lama até a foz do rio no Oceano Atlântico causou perda de biodiversidade (fauna e flora) e contaminação da água.

Disponível em: www.amazonaws.com. Acesso em: 3 nov. 2018.

O desastre causado pelo rompimento da Barragem de Fundão resultou em

O ensinar deve romper com a ideia de educação que seja só capacitação técnica. O aprendizado deve ser aberto ao contato com a diversidade sociocultural.

(...)

Há um medo generalizado entre os educadores ante o surgimento das novas tecnologias, pois elas ajudariam o indivíduo a organizar melhor o tempo para “o aprender” e, assim, resultariam na satisfação com um processo autoeducativo, graças aos poderes mágicos da tecnologia e do conhecimento na sociedade conectada pelos meios de comunicação. Medo de uns, desejo de outros.

BOLAÑO, César Ricardo Siqueira; LIMA, Maria de Fátima Monte. Mundo do trabalho e educação à distância. Comunicação & Educação. São Paulo, (20):
21 a 32, jan.-abr. 2001 (adaptado).

No que se refere às novas tecnologias e à sua relação com o aprender e o ensinar, o texto apresenta uma visão

Imaginar que uma sociedade voltada explicitamente à satisfação das necessidades humanas vai alterar por si só os potenciais destrutivos embutidos inevitavelmente no avanço da ciência e da técnica é mais que ilusório: é expressão de prepotência.

ABRAMOVAY, Ricardo. A heurística do medo,

muito além da precaução. Estudos avançados. São Paulo, v. 30, n. 86, jan.-abr. 2018, p. 176.

Considerando-se o trecho anterior e o fato de que a vida social tem-se transformado continuamente a partir de mudanças da ciência, da técnica e da tecnologia, deduz-se que

A discussão sobre patriarcado e capitalismo foi recorrente no movimento feminista francês. Debatia-se intensamente se haveria ou não autonomia entre esses dois “sistemas”. É a partir de divergências em relação a essa questão que se estabelece uma categorização do movimento feminista, largamente utilizada, em duas correntes: feminismo socialista e feminismo radical. Entretanto, deve-se ressaltar que há menos uma oposição e mais um continuum entre aquelas análises que consideram a subordinação feminina uma consequência do capitalismo e aquelas que a veem como uma consequência do patriarcado ou de uma forma de dominação masculina sistemática.

ABREU, Maira. Nosotras: feminismo latino-americano em

Paris. Revista de Estudos Feministas. Florianópolis, 21 (2), maio-ago. 2013, p. 564 (adaptado).

Embora mais antigos, os movimentos pelos direitos das mulheres ganharam maior relevância e abrangência ao longo do século XX, tendo alcançado conquistas fundamentais no que diz respeito ao reconhecimento das mulheres como cidadãs. Ao longo do tempo, a atuação desses movimentos permaneceu focada em