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Amor
Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô. Ana subiu no bonde. Depositou o volume no colo e o bonde começou a andar. Recostou-se então no banco procurando conforto, num suspiro de meia satisfação.
Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si malcriados, instantes cada vez mais completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas. E cresciam árvores. Crescia sua rápida conversa com o cobrador de luz, crescia a água enchendo o tanque, cresciam seus filhos, crescia a mesa com comidas, o marido chegando com os jornais e sorrindo de fome, o canto importuno das empregadas do edifício. Ana dava a tudo, tranquilamente, sua mão pequena e forte, sua corrente de vida.
LISPECTOR, Clarice. Laços de Família. Rio de Janeiro: J.
Olympio, 1982.
O foco narrativo do texto identifica-se como
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Corridas de aventuras são competições realizadas em ambiente natural e têm como característica um percurso complexo. Uma certa corrida foi realizada numa região plana e os participantes tiveram como orientação um sistema de navegação, baseado em um plano cartesiano, com as seguintes regras:
I. Todos os participantes saem da origem do plano cartesiano.
II. O eixo X está orientado de Oeste para Leste.
III. O eixo Y está orientado de Sul para Norte.
IV. O competidor deve deslocar-se apenas 1 km por vez no sentido Norte ou no sentido Leste.
V. É obrigatória a passagem do competidor pelo ponto de controle localizado no ponto (4, 3).
VI. A unidade adotada no plano cartesiano é 1 km.

Quantos caminhos diferentes um competidor pode percorrer para atingir o ponto final localizado na coordenada (7, 5) obedecendo as regras da competição?
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Disponível em: <http://diariodeumadiretora.blogspot.com.br/2012/06/refletindo-sobre-educacao-commafalda. html>.
Acesso em: 09 nov. 2014.
Com base na leitura dos quadrinhos, que apresentam o diálogo entre a personagem Mafalda e a mãe, é correto afirmar que a fala de Mafalda ironiza
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Disponível em: <http://www.tirinhadejornal.blogspot.com>.
Acesso em: 18 nov. 2014.
Na fala da personagem, o termo “o condicionador de ar” realiza um fenômeno semântico de significação vocabular no português, denominado de
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A Norma Regulamentadora nº 18 (NR – 18) do Ministério do Trabalho e Emprego, que trata das condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção civil, exige a elaboração e o cumprimento do Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT) pelos estabelecimentos com, no mínimo, ______ trabalhadores. Qual é o número que preenche corretamente a lacuna do texto?
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Dadas as afirmativas abaixo sobre o Regimento Geral da UNCISAL 2013,
I. A UNCISAL poderá estruturar-se em sistema multicampi.
II. As Unidades Acadêmicas são a base institucional, pedagógica e científica da Universidade.
III. As Unidades de Ensino são responsáveis pelo planejamento, execução e avaliação das atividades de assistência à saúde.
IV. O ensino na UNCISAL dar-se-á nos níveis assistencial, técnico e de graduação.
verifica-se que está(ão) correta(s)
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Dadas as afirmativas a respeito da prevenção de incêndio e pânico,
I. A sinalização, que é obrigatória em toda edificação sujeita ao Projeto de Segurança Contra Incêndio e Pânico, terá a finalidade de: orientar as rotas de fuga, identificar os riscos específicos, além de identificar os equipamentos de combate a incêndios.
II. Todas as saídas de emergência, exceto as escadas e rampas, deverão ser adequadamente sinalizadas com sinalizações do tipo fotoluminescente conforme as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.
III. Nos empreendimentos que necessitem de reservatório de incêndio, este deve ser executado especificamente para essa finalidade, com a capacidade suficiente determinada pelo profissional habilitado.
verifica-se que está(ão) correta(s)
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O cronograma físico-financeiro é uma ferramenta desenvolvida durante o planejamento de um empreendimento. Ele é “físico” porque trata das etapas de construção de uma obra, ou de conclusão da parte física de qualquer projeto; é “financeiro” porque apresenta os custos das etapas em relação ao tempo.
| CRONOGRAMA FÍSICO-FINANCEIRO | ||||||||||||||
| ITEM |
DISCRIMINAÇÃO DE SERVIÇOS
|
VALOR DOS SERVIÇOS
(R$)
|
MÊS -01 | MÊS -02 | MÊS -03 | MÊS -04 | MÊS -05 | MÊS -06 | ||||||
| SIMPL.% | ACUM.% | SIMPL.% | ACUM.% | SIMPL.% | ACUM.% | SIMPL.% | ACUM.% | SIMPL.% | ACUM.% | SIMPL.% | ACUM.% | |||
| 1 | SERV. PRELIMINARES | 1.000,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | |||||
| 2 | INFRA-ESTRUTURA | 15.000,00 | 70,00 | 70,00 | 30,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | ||||
| 3 | SUPRA-ESTRUTURA | 60.000,00 | 0,00 | 50,00 | 50,00 | 40,00 | 90,00 | 10,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | |||
| 4 | PAREDES E PAINÉIS | 50.000,00 | 0,00 | 10,00 | 10,00 | 40,00 | 50,00 | 50,00 | 100,00 | 100,00 | 100,00 | |||
| 5 | COBERTURA | 10.000,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 80,00 | 80,00 | 20,00 | 100,00 | ||||
| 6 | REVESTIMENTO | 55.000,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 40,00 | 40,00 | 50,00 | 90,00 | 10,00 | 100,00 | |||
| 7 | PAVIMENTAÇÃO | 20.000,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 60,00 | 60,00 | 40,00 | 100,00 | ||||
| 8 | INSTALAÇÕES | 40.000,00 | 0,00 | 10,00 | 10,00 | 20,00 | 30,00 | 20,00 | 50,00 | 20,00 | 70,00 | 30,00 | 100,00 | |
| 9 | SERV. COMPLEM. | 5.000,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 100,00 | 100,00 | |||||
Qual o desembolso feito até o terceiro mês de execução da obra cujo cronograma físico-financeiro é apresentado na tabela?
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Dadas as afirmativas sobre o que é estabelecido no Estatuto da UNCISAL,
I. A UNCISAL é uma instituição estadual de educação superior, com ênfase no campo das Ciências da Saúde, pluridisciplinar, de caráter público e gratuito.
II. A UNCISAL poderá, independentemente de prévio estudo de viabilidade orçamentária, criar, modificar e extinguir cursos, observadas as necessidades e as demandas da região em que atua.
III. As Pró-Reitorias de Apoio Acadêmico são competentes para elaborar, executar e acompanhar a gestão, apoiando as demais Pró Reitorias no cumprimento da missão e dos objetivos estratégicos da universidade.
verifica-se que está(ão) correta(s)
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Dadas as proposições,
I. Se é verdade que ela é uma cantora carioca, então é verdade que ela é cantora ou nasceu no Rio de Janeiro.
II. Se não é verdade que ela é uma cantora carioca, então é verdade que ela não é cantora, nem nasceu no Rio de Janeiro.
III. Se é verdade que ela é uma cantora ou nasceu no Rio de Janeiro, então é verdade que ela é uma cantora carioca.
verifica-se que, no contexto da lógica matemática, é(são) verdadeira(s)
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