Em pesquisa realizada pela CNT/Sensus, quando perguntados sobre qual é a missão da escola, os pais, professores e alunos responderam conforme a tabela a seguir.

Veja, 20/8/2008, p. 76 (com adaptações).

A partir das informações apresentadas, julgue o item a seguir.

Na pesquisa apresentada, percentualmente os professores são os que menos identificam a escola com a missão de formar cidadãos.

Em pesquisa realizada pela CNT/Sensus, quando perguntados sobre qual é a missão da escola, os pais, professores e alunos responderam conforme a tabela a seguir.

Veja, 20/8/2008, p. 76 (com adaptações).

A partir das informações apresentadas, julgue o item a seguir.

A maioria dos entrevistados respondeu que a escola tem por finalidade a formação dos cidadãos e a contribuição para a formação profissional, estando de acordo com os princípios e fins da educação nacional vigentes, expressos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Expansão universitária chega ao interior

O programa de expansão universitária ganhou grande impulso em 2006, com a ampliação do número de vagas em cidades-polo do interior do país.

A direção do Departamento de Desenvolvimento da Secretaria de Educação Superior (SESu) do Ministério da Educação (MEC) acredita ser possível colocar, até 2011, 30% dos jovens de 18 a 24 anos na universidade, como prevê o Plano Nacional de Educação (PNE).

Para colocar em pleno funcionamento novas unidades de ensino superior em cidades-polo, o MEC tem promovido concursos públicos destinados à contratação de professores e funcionários técnico-administrativos.

Rafael Ortega. Internet: <portal.mec.gov> (com adaptações).

A respeito das ideias do texto acima e de aspectos relacionados à educação formal no Brasil, julgue o próximo item.

Apesar de contemplar a ampliação do número de vagas no ensino superior, o PNE, em suas diretrizes e estratégias, dá continuidade histórica às políticas que excluem e mantêm concentrada a distribuição das unidades de ensino.

Expansão universitária chega ao interior

O programa de expansão universitária ganhou grande impulso em 2006, com a ampliação do número de vagas em cidades-polo do interior do país.

A direção do Departamento de Desenvolvimento da Secretaria de Educação Superior (SESu) do Ministério da Educação (MEC) acredita ser possível colocar, até 2011, 30% dos jovens de 18 a 24 anos na universidade, como prevê o Plano Nacional de Educação (PNE).

Para colocar em pleno funcionamento novas unidades de ensino superior em cidades-polo, o MEC tem promovido concursos públicos destinados à contratação de professores e funcionários técnico-administrativos.

Rafael Ortega. Internet: <portal.mec.gov> (com adaptações).

A respeito das ideias do texto acima e de aspectos relacionados à educação formal no Brasil, julgue o próximo item.

O presente concurso da UNIPAMPA, para preenchimento de vagas em cargos técnico-administrativos, constitui exemplo de iniciativa do MEC voltada ao alcance dos objetivos do PNE.

Expansão universitária chega ao interior

O programa de expansão universitária ganhou grande impulso em 2006, com a ampliação do número de vagas em cidades-polo do interior do país.

A direção do Departamento de Desenvolvimento da Secretaria de Educação Superior (SESu) do Ministério da Educação (MEC) acredita ser possível colocar, até 2011, 30% dos jovens de 18 a 24 anos na universidade, como prevê o Plano Nacional de Educação (PNE).

Para colocar em pleno funcionamento novas unidades de ensino superior em cidades-polo, o MEC tem promovido concursos públicos destinados à contratação de professores e funcionários técnico-administrativos.

Rafael Ortega. Internet: <portal.mec.gov> (com adaptações).

A respeito das ideias do texto acima e de aspectos relacionados à educação formal no Brasil, julgue o próximo item.

O esforço de “colocar, até 2011, 30% dos jovens de 18 a 24 anos na universidade” tem grande chance de sucesso, já que, na atualidade, 90% dos que ingressam no ensino médio público concluem seus cursos.

Apenas nos órgãos e entidades da administração pública federal direta, indireta autárquica e fundacional que exerçam atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma comissão de ética, responsável pela abertura do inquérito administrativo no qual serão apuradas as infrações cometidas pelos seus prepostos na utilização do erário para fins alheios aos interesses maiores da nação. O resultado desse procedimento instruirá a decisão do presidente da comissão, que poderá ou não arbitrar pena pecuniária em substituição à privativa de liberdade.

Há dois tipos de felicidade: uma conforme a prática das virtudes morais e outra conforme a vida intelectual. Ambas as formas de felicidade pressupõem a disponibilidade das coisas essenciais à vida, e em proporções iguais.

A felicidade é uma atividade da alma conforme a virtude perfeita, que tem a opinião pública como mediadora da ação humana.

O homem virtuoso é aquele que caminha na direção da vida feliz guiado pela justiça.

Desmoraliza o serviço público o servidor que se ausenta injustificadamente de seu local de trabalho. Por outro lado, os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, muitas vezes, difíceis de corrigir, chegando mesmo a caracterizar imprudência no desempenho da função pública.