A figura acima ilustra esquematicamente a topologia da rede de computadores e da rede de telefonia de uma instituição. Os dados a seguir se referem aos custos envolvidos no estabelecimento de uma chamada telefônica nessa rede

< uma chamada via PABX destinada a uma prestadora do STFC custa R$ 0,10/minuto.

< uma chamada via PABX destinada a uma prestadora do SMP custa R$ 0,40/minuto.

< uma chamada telefônica via rede de computadores, utilizando um terminal SIP (session initiation protocol) conectado a um computador, destinada a uma prestadora do STFC ou SMP custa R$ 0,10/minuto.

Considerando as informações acima, julgue os itens subsequentes.

A partir dos custos apresentados, é correto afirmar que, para a realização de uma chamada, sempre é melhor utilizar o terminal SIP.

A figura acima ilustra esquematicamente a topologia da rede de computadores e da rede de telefonia de uma instituição. Os dados a seguir se referem aos custos envolvidos no estabelecimento de uma chamada telefônica nessa rede

< uma chamada via PABX destinada a uma prestadora do STFC custa R$ 0,10/minuto.

< uma chamada via PABX destinada a uma prestadora do SMP custa R$ 0,40/minuto.

< uma chamada telefônica via rede de computadores, utilizando um terminal SIP (session initiation protocol) conectado a um computador, destinada a uma prestadora do STFC ou SMP custa R$ 0,10/minuto.

Considerando as informações acima, julgue os itens subsequentes.

A rede Ethernet mostrada na figura serve somente para conexão à Internet.

A figura acima ilustra esquematicamente a topologia da rede de computadores e da rede de telefonia de uma instituição. Os dados a seguir se referem aos custos envolvidos no estabelecimento de uma chamada telefônica nessa rede

< uma chamada via PABX destinada a uma prestadora do STFC custa R$ 0,10/minuto.

< uma chamada via PABX destinada a uma prestadora do SMP custa R$ 0,40/minuto.

< uma chamada telefônica via rede de computadores, utilizando um terminal SIP (session initiation protocol) conectado a um computador, destinada a uma prestadora do STFC ou SMP custa R$ 0,10/minuto.

Considerando as informações acima, julgue os itens subsequentes.

No projeto de uma rede Ethernet, é necessário considerar o tráfego SIP.

A figura acima ilustra a topologia da conexão entre o PABX de uma instituição e prestadoras de serviço telefônico fixo comutado (STFC) e serviço móvel pessoal (SMP). Considerando essa figura, julgue o próximo item.

De acordo com o padrão adotado no Brasil, para a interconexão de uma central do tipo PABX a uma operadora de telefonia, a opção de configuração mais eficiente é o enlace de comunicação T1, que disponibiliza 24 canais de voz.

A figura acima ilustra a topologia da conexão entre o PABX de uma instituição e prestadoras de serviço telefônico fixo comutado (STFC) e serviço móvel pessoal (SMP). Considerando essa figura, julgue o próximo item.

No projeto de interconexão de uma central local a uma central trânsito, em que, em função do tráfego, sejam necessários 440 canais de voz, será adequado o uso de 15 circuitos E1 para a conexão.

Embora os processos de investigação sejam similares na pesquisa qualitativa e na pesquisa quantitativa, os procedimentos qualitativos se baseiam em dados de texto e imagem, têm passos únicos na análise de dados e usam estratégias diversas de investigação.

A pesquisa quantitativa é aquela em que o investigador testa uma teoria ao especificar hipóteses restritas e ao coletar dados para apoiar ou refutar essas hipóteses. Os dados são coletados em um instrumento que mensure atitudes, e as informações coletadas são analisadas com o uso de procedimentos estatísticos e teste de hipóteses.

A técnica de métodos mistos é aquela em que o pesquisador tende a basear as alegações de conhecimento em elementos pragmáticos.

A pesquisa qualitativa está diretamente ligada ao paradigma positivista, de forma que os dados coletados sejam analisados estatisticamente.

O MEC desenvolve, em parceria com o CONSED, UNDIME, CNTE, UNICEF, UNESCO e PNUD, o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, que visa apoiar a implantação e o fortalecimento dos conselhos escolares em regime de colaboração com os sistemas de ensino; promover a capacitação de conselheiros escolares e apoiar a construção coletiva de um projeto educacional no âmbito da escola em consonância com o processo de democratização da sociedade.