Foram encontradas 552 questões.
O projeto pedagógico é um documento escolar que delineia,
dentre outros, a intencionalidade e os parâmetros que sejam
fundamentais para a formação. Tendo em vista alguns
aspectos relativos às suas bases legais, assinale a alternativa
correta.
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Nos serviços de saúde há espaços para a atuação de
enfermeiros (as) nos programas de Educação Continuada e
Educação Permanente. A esse respeito, assinale a alternativa
correta.
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Em relação à formação de professores para a educação
profissional técnica de nível médio em enfermagem, é correto
afirmar:
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Em relação ao Parecer CNE/CEB Nº 16/99 que “trata das
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional
de Nível Técnico”, considere as seguintes afirmativas:
I. Trata-se do parecer que subsidiou as primeiras Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional, a Resolução CNE/CEB 04 de 1999, cabendo considerar que essa Resolução ainda norteia a formação de profissionais técnicos no Brasil, incluindo os da área da saúde e da enfermagem.
II. Trata-se de parecer que reafirma a separação entre educação profissional e ensino médio, comentando sobre a rearticulação curricular entre ambos, a partir de dois eixos complementares: um deles, a ideia de que ao ensino médio devem caber a missão e a carga horária mínima de educação geral e, aos cursos técnicos, a formação profissional.
III. No Parecer CNE/CEB Nº 16/99, comenta-se que, além de princípios gerais e comuns, as instituições ofertantes de educação profissional deverão considerar princípios específicos como competências para a laborabilidade, flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização, a identidade dos perfis profissionais, atualização permanente dos cursos e currículos e a autonomia da escola.
IV. Trata-se de parecer que subsidiou as primeiras Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional, a Resolução CNE/CEB 04 de 1999, cabendo considerar que essa Resolução, como já foi revogada, não mais norteia a formação dos técnicos de enfermagem.
É correto o que se afirma em:
I. Trata-se do parecer que subsidiou as primeiras Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional, a Resolução CNE/CEB 04 de 1999, cabendo considerar que essa Resolução ainda norteia a formação de profissionais técnicos no Brasil, incluindo os da área da saúde e da enfermagem.
II. Trata-se de parecer que reafirma a separação entre educação profissional e ensino médio, comentando sobre a rearticulação curricular entre ambos, a partir de dois eixos complementares: um deles, a ideia de que ao ensino médio devem caber a missão e a carga horária mínima de educação geral e, aos cursos técnicos, a formação profissional.
III. No Parecer CNE/CEB Nº 16/99, comenta-se que, além de princípios gerais e comuns, as instituições ofertantes de educação profissional deverão considerar princípios específicos como competências para a laborabilidade, flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização, a identidade dos perfis profissionais, atualização permanente dos cursos e currículos e a autonomia da escola.
IV. Trata-se de parecer que subsidiou as primeiras Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional, a Resolução CNE/CEB 04 de 1999, cabendo considerar que essa Resolução, como já foi revogada, não mais norteia a formação dos técnicos de enfermagem.
É correto o que se afirma em:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Seja no âmbito do ensino de graduação e da educação
profissional técnica de nível médio ou das práticas educativas
realizadas nos serviços de saúde, o plano de aula/atividade
educativa é um instrumento que pode favorecer o
delineamento e o acompanhamento do que está sendo
proposto. Acerca da realização de plano de aula/atividades,
assinale a alternativa que apresenta corretamente os
aspectos que devem ser considerados:
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- Currículo (Teoria e Prática)
- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
Na área da saúde e enfermagem, o planejamento de ensino é
uma das atividades que precisa ser conhecida pelos(as)
enfermeiros(as) educadores(as). Acerca do planejamento de
ensino, no âmbito escolar, é correto afirmar:
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A formação de auxiliares e técnicos de enfermagem faz parte
da história da profissão e da organização de seu trabalho na
sociedade capitalista. Considerando problemáticas que vêm
sendo historicamente construídas, assinale a alternativa
correta.
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A indiscutível relevância social da atuação do enfermeiro
professor na formação de técnicos de enfermagem implica
necessariamente em conhecer as bases legais e a estrutura do
sistema educacional. Assim, tendo em vista a atual Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), a
Educação Profissional Técnica de Nível Médio em
Enfermagem poderá ocorrer
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Na educação em enfermagem, tanto na graduação como na
educação profissional técnica de nível médio, tem havido
discussões sobre o processo ensino-aprendizagem, na busca
de promover uma formação que, de fato, sustente o trabalho
do profissional a partir de uma base de conhecimentos. Uma
das abordagens teóricas que vem influenciando os
professores e as professoras é a aprendizagem significativa
proposta por Ausubel. Em relação a essa teoria, assinale a
alternativa correta.
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Acerca da educação em enfermagem, tendo, como foco a
formação de trabalhadores técnicos, considere as seguintes
afirmativas:
I. Até a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, a formação dos técnicos de enfermagem foi norteada pela Lei 775/49 que dispunha sobre o ensino de enfermagem no país, tendo como foco a atuação no hospital.
II. A formação dos técnicos de enfermagem teve início na década de 1990, sendo incentivada pela construção do Sistema Único de Saúde (SUS).
III. A Constituição Federal de 1988 prevê que compete ao Sistema Único de Saúde (SUS) ordenar a formação de recursos humanos na área da saúde, o que representa importante dispositivo para qualificar a formação e a atenção em saúde.
É correto o que se afirma em:
I. Até a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, a formação dos técnicos de enfermagem foi norteada pela Lei 775/49 que dispunha sobre o ensino de enfermagem no país, tendo como foco a atuação no hospital.
II. A formação dos técnicos de enfermagem teve início na década de 1990, sendo incentivada pela construção do Sistema Único de Saúde (SUS).
III. A Constituição Federal de 1988 prevê que compete ao Sistema Único de Saúde (SUS) ordenar a formação de recursos humanos na área da saúde, o que representa importante dispositivo para qualificar a formação e a atenção em saúde.
É correto o que se afirma em:
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