No Brasil, tem-se uma enorme gama de ritmos, danças folclóricas , apropriadas para o desenvolvimento psicofisicossocial da criança e do adolescente. Escolha a alternativa que traz um exemplo claro de uma atividade folclórica que promova esse tipo de desenvolvimento ao indivíduo.

As artes musicais expandiram-se ao longo dos anos, e, atualmente, são empregadas não só como arte, mas também como uma técnica associada às áreas militar, educacional, terapêutica, religiosa e às festas em geral. O trabalho da música em uma atividade recreativa deve contemplar:

O Folclore é a ciência, sabedoria, o estudo da cultura espontânea do pensar, sentir, agir, reagir dos membros de uma sociedade. A aplicação do Folclore em atividades recreativas possibilita a expressão da estética do movimento, da música e da cultura como um todo. O folguedo é um exemplo de manifestação folclórica que constitui:

O processo de desenvolvimento cultural trouxe um progressivo distanciamento da participação do corpo na comunicação, na espontaneidade e na expressão. As atividades rítmicas musicais para as crianças e os adolescentes, podem resgatar esse quadro na medidaemque:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança tem muitos direitos. Com relação a esses direitos, pode-se afirmar que:

Algumas práticas são constituídas em códigos simbólicos por meio das interações humanas, juntamente com valores e conceitos do ambiente sociocultural em que vivemos. Dessa forma, somos capazes de produzir possibilidades de comunicação por gestos e posturas. As atividades rítmicas e expressivas estão presentes nas manifestações da cultura corporal por meio de ritmos, sons e da música na construção da expressão corporal. Trata-se especificamente das:

“A responsabilidade de educar um indivíduo e transformá-lo é peça fundamental numa sociedade; deixou de ser apenas papel da família e passou a ser de responsabilidade da escola.” De acordo com Brotto (2001), a recreação é uma forma específica de atividade, uma atitude ou disposição, uma área de vida rica e abundante, a vida fora das horas de trabalho.” Hoje em dia, buscam-se novas alternativas para a melhoria da qualidade de vida, em vários aspectos, tais como:

“Além dos contos, danças, festas e lendas, o folclore brasileiro é marcado pelas tradicionais brincadeiras. As brincadeiras folclóricas são aquelas que passam de geração para geração. Muitas delas existem há décadas ou até séculos. Costumam sofrer modificações de acordo com a região e a época, porém, a essência das brincadeiras continua a mesma da origem.” São exemplos de brincadeiras folclóricas:

Nos dias de hoje notam-se uma diminuição e até o desaparecimento das at ividades lúdicas espontâneas em algumas classes sociais. Assim como a influência da propaganda, contribuindo para o incremento do consumo e da entrada dos brinquedos industrializados no mundo infantil, existem outras razões para essa mudança, como:

Durante uma brincadeira, a criança corre alguns riscos do ponto de vista físico em relação ao ato de se movimentar. De acordo com o local dessa brincadeira, podem acontecer escorregões, pequenas trombadas e até queimaduras. Em relação aos tipos de queimaduras, estas podem ser classificadas em 3 graus. Da mais superficial a mais profunda são elas: