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Em artes visuais, uma das técnicas bastante utilizada é a pintura, e para executá-la em muitos momentos o pincel é um dos instrumentos utilizados.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
(_) A montagem do pincel é um trabalho que só acontece de forma industrial.
(_) As pontas dos pincéis podem ser de pelos ou cerdas de animais ou de filamentos sintéticos.
(_) A virola, que é geralmente de alumínio ou latão, é a parte que liga o cabo à ponta do pincel.
(_) Os cabos, dependendo de sua finalidade, podem ser longos ou curtos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Fátima Sul-MS
A música e a culinária são os principais componentes da “Genética” Cultural de Mato Grosso do Sul. Mas, diferentemente de muitas regiões, onde também se verifica grande diversidade humana e ambiental, a identidade cultural do Estado, moldada pela mestiçagem de costumes e tradições, mesmo estando associada aos legados migratórios e imigratórios, mantém um forte tempero regional. A identidade do Estado afirma-se ao sabor da gastronomia, das produções musicais, artesanato indígena, artes plásticas, festas populares e danças.
Fonte: www.ms.gov.br › a-cultura-de-ms.
Sobre os principais componentes da “genética” cultural de Mato Grosso do Sul, analise as alternativas e assinale a alternativa incorreta.
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Julgue o excerto abaixo.
A prática de leitura de imagens pode ser uma importante ferramenta para que o professor de Artes possa desenvolver em suas aulas a chamada "alfabetização estética". Nesse contexto, o professor pode, por exemplo, observar, descrever e analisar com seus alunos aspectos não verbais um filme produzido no início do século XX.
Após análise, assinale a resposta CORRETA, de acordo com o excerto acima:
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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)O teatro promove oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte.
2.(__)As atividades de teatro e dança sempre estiveram incluídas no currículo escolar como práticas obrigatórias.
3.(__)O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que nossas experiências geram um movimento de transformação permanente, que é preciso reordenar referências a cada momento, ser flexível.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Sobre a avaliação no ensino de Artes, assinale a alternativa INCORRETA.
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Acerca do teatro na Educação, julgue as frases abaixo.
I.O teatro coopera para o desenvolvimento da oralidade, bem como da linguagem corporal e musical.
II.O teatro faz uma importante interface com algumas habilidades e competências de Língua Portuguesa e Literatura.
III.A prática do teatro possibilita o aprendizado tanto daqueles que assistem quanto daqueles que atuam e dirigem.
Está (ão) CORRETA(S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
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"As cavernas de Chauvet-Pont-d'Arc, Lascaux, Pech Merle e Altamira contêm os exemplos mais conhecidos de pintura e desenho pré-históricos. Tais são representações notavelmente evocativas de animais e alguns humanos numa mistura complexa de naturalismo e abstração. Os arqueólogos que estudam os humanos da era paleolítica, acreditam que as pinturas descobertas em 1994, na caverna de Chauvet-Pont-d'Arc no vale do Ardéche, na França, têm mais de 30.000 anos. As imagens encontradas em Lascaux e Altamira são mais recentes, datando de aproximadamente 15.000 a.C. As pinturas em Pech Merle datam de 25.000 e 15.000 a.C." Fonte (adaptada): https://www.khanacademy.org/humanities/prehistoric-art/paleolithic/sites /a/paleolithic-art-an-introduction?modal=1
O trecho faz referência às chamadas:
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Considere a seguinte atividade pedagógica:
Duas crianças são chamadas para um jogo teatral em que elas devem encenar ações cotidianas (tomar água, tomar banho, arrumar a cama, fazer comida), sem fazer sons ou utilizar qualquer objeto. As crianças que assistem ao jogo deverão adivinhar as ações que estão sendo simuladas.
A atividade descrita acima é chamada de:
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Acerca da Arte-educação, julgue as frases abaixo.
I.A Arte-educação deve ser estudada sob uma perspectiva histórica, pedagógica, didática e artística.
II.O campo da Arte-educação está ligado tanto à prática quanto à teoria.
III.Apenas de a Arte-educação poder ser ensinada, ela vai além ao se estabelecer como um campo de descobertas e espaço privilegiado da criatividade.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
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A Missão Artística Francesa no Brasil foi marcada pela chegada de artistas filiados ao neoclassicismo que tinham o objetivo de difundir os parâmetros artísticos europeus no país. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que apresenta o contexto histórico da chegada da Missão Artística Francesa no Brasil.
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