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Foram encontradas 15.298 questões.

1964730 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santiago do Sul-SC
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A relação entre o desenho, o pensamento e a realidade surge na fase do desenho infantil conhecida como:
 

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1964728 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santiago do Sul-SC
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Qual a característica mais marcante do Renascimento na arte?
 

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1964727 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santiago do Sul-SC
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É função da escola instrumentar os alunos no universo da Arte, para que possam enriquecer seus processos de aprendizagem e experimentar a ação criadora, produzindo novos sentidos e conhecimentos. Em síntese, o conhecimento da arte envolve a experiência de:
 

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1964725 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santiago do Sul-SC
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Como um elemento para a formação artística e estética dos alunos, o movimento da Escola Nova no Brasil, influenciado pelo movimento do Modernismo, defendia:
 

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1964724 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santiago do Sul-SC
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A leitura de uma imagem de obra de arte torna-se significativa ao sujeito quando ele:
 

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1964723 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santiago do Sul-SC
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Assinale a alternativa INCORRETA sobre a arte na Grécia Antiga.
 

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1964716 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santiago do Sul-SC
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A principal temática nas obras da arte bizantina era:
 

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1956010 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Barra dos Coqueiros-SE
Segundo a BNCC, o ensino da arte nos anos finais do ensino fundamental deve assegurar aos alunos a ampliação de suas interações com manifestações artísticas e culturais nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos. Essas práticas podem ocupar os mais diversos espaços da escola, espraiando-se para o seu entorno e favorecendo as relações com a comunidade. Nesse sentido, a BNCC estabelece que é uma habilidade do componente arte para os anos finais do ensino fundamental
 

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1956009 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Barra dos Coqueiros-SE

Enunciado 1956009-1

Internet: <www.comciencia.br> (com adaptações).

A imagem precedente mostra uma pintura rupestre localizada no Parque Nacional Serra da Capivara. Essa pintura rupestre

 

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1956008 Ano: 2020
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Barra dos Coqueiros-SE
Roberto Conduru, no livro Arte afro-brasileira, fez as seguintes indagações: o que é arte afro-brasileira? É a arte produzida pelos africanos trazidos ao Brasil, entre os séculos XVI e XIX, para serem escravizados? É a produção artística de seus descendentes, escravos ou livres, independentemente do tema? A identidade é determinada por quem faz, pela autoria? Ou é afro-brasileira toda arte na qual a negritude esteja representada, seja ela feita por africanos e afro-descendentes no Brasil, ou não? O fator determinante é a temática?
Internet: <www.snh2011.anpuh.org> (com adaptações).
A partir dos questionamentos elencados no texto anterior, assinale a opção correta.
 

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