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Foram encontradas 37.511 questões.

3979428 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: CREF-4
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A definição de procedimentos técnicos de seleção e contratação de pessoas que trabalham em uma instalação esportiva, o planejamento do desenvolvimento de carreira, bem como o planejamento dos horários de trabalho e a descrição dos postos de trabalho, são atribuições da área de
 

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3979427 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: CREF-4
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Para que as competições do esporte paralímpico fossem organizadas e tivessem critérios de equidade em relação aos tipos de deficiências, foi criado um sistema de classificação desportiva. Trata-se de um nivelamento para agrupar as deficiências de acordo com sua funcionalidade e equidade, com o objetivo de trazer para as competições a maior licitude possível.
O trabalho de classificação desportiva dos atletas paralímpicos é realizado por
 

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3979426 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: CREF-4
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A avaliação dos estudantes aplicadas por professores de Educação Física que atuam em escolas da Educação Básica pode gerar desconfortos em pais e nos estudantes quando se fundamenta em projetos pedagógicos que adotam metodologias tradicionais.
Segundo Castellani Filho et al. (Metodologia do Ensino de Educação Física, 2014), em escolas nas quais a orientação pedagógica é reprodutivista (predominante na década de 1980), de manutenção do status quo da sociedade, a avaliação possui caráter
 

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3979425 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: CREF-4
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Uma parte expressiva das leis de incentivo ao esporte no Brasil baseia-se na renúncia fiscal.
Cabral et al. (Leis de incentivo ao esporte: novas perspectivas para o desporto brasileiro, 2019), nesse contexto, afirmam que a definição de incentivo fiscal é o uso de dinheiro público para estimular investimento privado. Se, por um lado, essas leis geram recursos para investir no esporte, por outro lado, criam perversões como
 

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3978383 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Brusque-SC
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“Após a regulamentação da Profissão de Educação Física, em 1998, o cargo de Responsável Técnico (RT) passou a ser uma exigência legal nas empresas que ofereçam serviços de atividade físicas desportivas e afins à população” (CONFEF, 2007).
Analise as afirmativas abaixo sobre a responsabilidade técnica e legal do profissional da área esportiva.
1. O RT deve estar a par das disposições do Código de Ética da Profissão, bem como da legislação federal, estadual e municipal que diga respeito ao funcionamento de estabelecimentos da área profissional.
2. Os empresários e proprietários de estabelecimentos que ofereçam serviços na área de atividades físicas são os únicos responsáveis pelos serviços oferecidos.
3. O RT deve responder exclusivamente perante o consumidor do serviço e o Conselho Federal de Educação Física (CONFEF).
4. O entendimento da importância e do alcance desta função é imprescindível para que os Profissionais de Educação Física a exerçam com plena consciência das atribuições que lhe são inerentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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3978376 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Brusque-SC
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“As lesões acontecem se a carga biomecânica for alta demais para a estrutura envolvida absorver” (LIEBERSON, 2017).
Analise as afirmativas abaixo sobre a prevenção e a recuperação de lesões no esporte.
1. Ao desenvolver programas preventivos de lesões esportivas deve-se considerar somente a natureza das cargas biomecânicas impostas durante a prática esportiva.
2. Apenas os suportes externos (capacetes, tornozeleira, caneleira) são capazes de prevenir as lesões esportivas.
3. O foco em um programa de prevenção de lesões esportivas deve ser aumentar a tolerância dos atletas à carga biomecânica para lesões gerais, ou para um tipo particular de lesão.
4. Para tolerar a carga mecânica requerida por um tipo específico de esporte, o treinamento deve ser específico para o esporte praticado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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3978375 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Brusque-SC
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“O estímulo das adaptações estruturais e funcionais para aprimorar o desempenho em tarefas físicas específicas continua sendo o principal objetivo do treinamento físico” (MACARDLE, KATCH & KATCH, 2019).
Analise o texto abaixo:
“A perda das adaptações fisiológicas e de desempenho (destreinamento) ocorre rapidamente quando uma pessoa encerra sua participação na atividade física regular”.
A qual princípio científico do treinamento físico o texto acima se refere?
 

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3978374 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Brusque-SC
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“As alterações na frequência cardíaca e pressão arterial que ocorrem durante o exercício refletem o tipo e a intensidade do esforço realizado” (POWERS & HOWLEY, 2017).
Assinale a alternativa correta com relação à prática de exercício físico.
 

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3978373 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Brusque-SC
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“A energia necessária para alimentar o metabolismo do repouso e do exercício é derivada das reservas de energia existentes no músculo e / ou do metabolismo dos macronutrientes” (KREIDER & SANTOS, 2021).
Sobre o metabolismo energético, é correto afirmar:
 

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3978371 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Brusque-SC
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“O conceito fundamental que promove a periodização do treinamento baseia-se na síndrome geral de adaptação de Selye” (LIMA PAULO, 2015).
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo.
Coluna 1 Ciclos de treinamento 1. Macrociclo 2. Mesociclo 3. Mesociclo estabilizador 4. Microciclo de choque
Coluna 2 Caracterização ( ) Representa a estrutura de preparação do atleta e inclui uma série de microciclos.
( ) A estrutura desse período de treinamento obedece a um plano de expectativas e, geralmente, encerra-se num ponto máximo de performance (peak) do indivíduo.
( ) Utilizado principalmente após o período do mesociclo básico. Possui a finalidade de manter a performance obtida.
( ) Caracterizado por elevações súbitas das exigências de treinamento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
 

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