4056785 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: IBADE
Orgão: SEDUC-RO

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Professor - Educação Física
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Anatomia e FisiologiaFisiologia do Exercício

A compreensão dos sistemas energéticos e das respostas fisiológicas ao exercício físico subsidia práticas voltadas à promoção da saúde e à prevenção de lesões.

Considerando esse conhecimento aplicado à Educação Física, assinale a alternativa correta.

A

O sistema anaeróbio alático participa de esforços intensos e de curta duração, sendo predominante em atividades prolongadas de baixa intensidade.

B

A alternância entre estímulos aeróbios e anaeróbios, com períodos adequados de recuperação, favorece adaptações fisiológicas saudáveis.

C

O aquecimento contribui para a preparação do organismo, porém a adaptação progressiva das cargas não apresenta relação direta com a segurança da prática corporal.

D

As respostas fisiológicas ao exercício variam conforme idade, condição física e histórico de atividade, mantendose, contudo, padronizadas nos processos de adaptação ao treinamento.

E

A organização do exercício físico influencia a promoção da saúde, mas não interfere nos mecanismos fisiológicos associados à redução do risco de lesões.

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4056783 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: IBADE
Orgão: SEDUC-RO

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Professor - Educação Física
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Ambiente Escolar
Avaliação Física

A avaliação do desempenho motor no contexto escolar pode assumir diferentes funções. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação do desempenho motor considera múltiplos instrumentos, feedback qualitativo e a evolução individual ao longo do processo.

B

Instrumentos padronizados permitem avaliar o desempenho motor de forma consistente entre escolas, desde que aplicados de maneira uniforme.

C

O feedback fornecido após a execução das tarefas reduz interferências no processo de aprendizagem motora.

D

A progressão das atividades deve seguir uma sequência comum para assegurar comparabilidade entre os alunos.

E

A integração interdisciplinar amplia os conteúdos, mas dificulta a análise do desempenho motor específico.

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4056781 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: IBADE
Orgão: SEDUC-RO

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Professor - Educação Física
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Ambiente Escolar

No ensino dos esportes coletivos e individuais na Educação Física escolar, diferentes abordagens pedagógicas buscam articular fundamentos técnicos, princípios táticos e adaptação às características do grupo.

Considerando práticas que envolvem esportes tradicionais e esportes adaptados, assinale a alternativa que expressa uma aplicação pedagógica coerente com a formação motora e tática dos estudantes.

A

A adaptação de regras nos esportes coletivos tende a priorizar a participação, mas reduz a compreensão dos princípios táticos fundamentais.

B

O uso de jogos adaptados e situações pré-desportivas favorece a compreensão dos princípios táticos e a transferência de aprendizagem entre modalidades.

C

Os esportes individuais demandam maior ênfase na repetição técnica, uma vez que a tomada de decisão ocorre de forma mais estável quando comparada aos esportes coletivos.

D

A inserção de esportes adaptados amplia o repertório motor, porém apresenta limitações na articulação com esportes tradicionais.

E

A aplicação pedagógica dos esportes deve priorizar a familiarização com regras formais para consolidar a aprendizagem motora.

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4056777 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: IBADE
Orgão: SEDUC-RO

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Professor - Educação Física
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Biomecânica e Cinesiologia

Na abordagem dos sistemas dinâmicos aplicada ao desenvolvimento motor infantil, a análise das mudanças no comportamento motor considera a relação entre condições do organismo, do ambiente e da tarefa.

À luz dessa perspectiva teórica, o que se pode inferir sobre a natureza do desenvolvimento motor?

A

O desenvolvimento motor segue programa maturacional determinado geneticamente, sendo imune a variações contextuais ou manipulações experimentais.

B

Reflexos primitivos desaparecem definitivamente por maturação neural, não podendo ser reativados por alterações nas condições biomecânicas ou ambientais.

C

Padrões motores emergem da interação de subsistemas, sendo modulados por parâmetros de controle como força, massa corporal e suporte.

D

O desenvolvimento motor é processo exclusivamente social e cultural, independente de fatores biológicos, biomecânicos ou maturacionais.

E

A aprendizagem motora depende da repetição exaustiva de movimentos isolados em contextos artificiais, sendo pouco influenciada por variações ambientais.

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4056776 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: IBADE
Orgão: SEDUC-RO

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Professor - Educação Física
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Durante o Estado Novo (1937-1945), a Educação Física brasileira sofreu forte influência do Método Francês e do Método Desportivo Generalizado (MDG).

Sobre as características distintivas do Método Desportivo Generalizado em relação às práticas predominantes da época, qual alternativa está correta?

A

O MDG mantinha a rigidez dos exercícios calistênicos tradicionais, priorizando formações em fileiras e movimentos sincronizados de preparação militar.

B

O MDG introduzia elementos lúdicos e poliesportivos nas aulas, propondo iniciação esportiva através de jogos adaptados e menor ênfase em exercícios repetitivos.

C

O MDG focava no treinamento de alto rendimento para identificação de talentos esportivos, intensificando a competitividade e seletividade nas escolas brasileiras.

D

O MDG consistia em aplicação exclusiva de ginástica sueca com aparelhos, sem qualquer incorporação de elementos esportivos ou lúdicos.

E

O MDG representava retorno aos métodos higienistas do século XIX, enfatizando medições antropométricas e profilaxia de doenças através de exercícios respiratórios.

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4056476 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB

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Fisioterapeuta
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Em relação à ação dos músculos e à atuação dos grupos musculares durante o movimento humano, assinale a opção CORRETA:

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4056472 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB

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Fisioterapeuta
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A prescrição de atividade física para grupos especiais, como indivíduos com Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), Diabetes Mellitus (DM) e idosos, exige adaptações baseadas em aspectos fisiológicos e clínicos. Sobre esse tema, assinale a opção CORRETA:

A

Em indivíduos com HAS, exercícios resistidos de alta intensidade e sem controle respiratório são recomendados como primeira escolha, pois promovem maior redução aguda da pressão arterial.

B

Em indivíduos com HAS, DM e idosos, a prescrição de exercícios deve considerar intensidade, volume e progressão individualizados, incluindo exercícios aeróbicos, resistidos e, no caso de idosos, também treino de equilíbrio e funcionalidade.

C

Para idosos, exercícios exclusivamente aeróbicos são suficientes para manutenção da funcionalidade, não sendo necessário incluir treinamento de força ou equilíbrio.

D

Em pacientes com DM, a prática de atividade física deve ser evitada quando há uso de insulina, devido ao alto risco de hiperglicemia durante o exercício.

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4056339 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB

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Educador Físico
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Patologias e Lesões

A prevenção de lesões no contexto esportivo envolve a identificação de fatores de risco e a adoção de estratégias para minimizá-los.
Assinale a opção CORRETA:

A

O único fator de risco relevante para lesões é o histórico de lesões anterior; os fatores biomecânicos e ambientais não têm impacto.

B

O alongamento, o fortalecimento muscular, o aquecimento adequado e o uso correto de equipamentos são medidas que contribuem para a prevenção de lesões.

C

Lesões são eventos completamente imprevisíveis, de modo que a prevenção não é possível.

D

Apenas atletas profissionais precisam se preocupar com prevenção de lesões; praticantes recreativos não apresentam riscos significativos.

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4056338 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB

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Educador Físico
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Treinamento Desportivo

No contexto da preparação física e do desempenho esportivo, técnicas de relaxamento e visualização são frequentemente utilizadas para reduzir ansiedade e melhorar a performance.
Assinale a opção CORRETA:

A

A visualização mental consiste apenas em imaginar movimentos sem considerar sensações físicas ou emocionais.

B

Técnicas de relaxamento, como respiração profunda e relaxamento muscular progressivo, podem diminuir tensão muscular e reduzir níveis de estresse.

C

O uso de relaxamento e visualização não apresenta efeitos sobre o desempenho esportivo, sendo recomendadas apenas para momentos de lazer.

D

Visualização e relaxamento devem ser aplicados exclusivamente durante o treino físico intenso, não sendo úteis antes de competições.

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4056337 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB

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Educador Físico
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Anatomia e Fisiologia

A respeito do desenvolvimento e aprendizagem motora, analise os itens a seguir:
I. O desenvolvimento motor refere-se às mudanças qualitativas e quantitativas no movimento ao longo do ciclo vital, envolvendo crescimento, maturação e experiência prática.
II. A aprendizagem motora é um processo relativamente permanente de aquisição ou modificação de habilidades motoras, que se manifesta em melhorias de desempenho observáveis e transferíveis para diferentes contextos.
III. Fatores genéticos e maturacionais são os únicos determinantes do desenvolvimento motor; experiências sensório-motoras e ambiente não influenciam significativamente.
IV. O feedback durante a prática motora, tanto intrínseco quanto extrínseco, é essencial para a aquisição e refinamento de habilidades motoras.
Assinale a opção CORRETA: