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Barbanti (1997) cita Harre (1974), o qual sugere que, para se
atingir rendimentos elevados nas competições, é necessária
uma orientação inicial de treinamento no desenvolvimento de
todos os seus componentes. Para isso, uma figura que trata,
didaticamente, do treinamento generalizado e específico é
apresentada.
Imagem adaptada de Barbanti (1997).
Nessa figura, há três divisões que tratam dos períodos de treinamento. São eles, respectivamente:
Imagem adaptada de Barbanti (1997).
Nessa figura, há três divisões que tratam dos períodos de treinamento. São eles, respectivamente:
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O treinamento generalizado é multilateral, orienta-se por um
fortalecimento harmonioso de todo o corpo e envolve a
aprendizagem de vários fatores, sempre com o objetivo de
formação geral. O treinamento específico, como o nome sugere,
relaciona-se ao rendimento ótimo em uma modalidade
esportiva, assim espera-se um processo acelerado de
adaptação do esportista que atenda as exigências competitivas
(Barbanti, 1997). Sobre esse assunto, é correto afirmar:
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Como afirma Barbanti (1997, p.1), “o objetivo principal do
treinamento físico é o desenvolvimento das capacidades
motoras (condicionais e coordenativas) do praticante”, cujo
foco é obter uma performance motora elevada por meio de
exercícios físicos. Isso acontece por meio de exercícios
corporais variados e adequados a certas finalidades.
Segundo o autor, o treinamento tem algumas características
essenciais. Qual seria uma dessas características?
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As capacidades de coordenação são determinadas pelos
processos de orientação e de regulação de movimentos. Elas
habilitam o atleta a dominar de maneira econômica e eficiente
as ações motoras em situações previsíveis e imprevisíveis e a
aprender, relativamente depressa, movimentos esportivos.
(Weineck, p.170, 1989). Se são importantes aos atletas, de
forma organizada e específica, também serão às pessoas
comuns, pois podem propiciar maior engajamento nas
práticas corporais. Sobre a importância das capacidades de
coordenação, é correto afirmar:
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O conceito de mobilidade refere-se à aptidão que o atleta, ou
pessoa comum, apresenta em poder executar movimentos de
grande amplitude angular por si mesmo ou fazendo uso de
forças externas. A flexibilidade é o sinônimo usado
correntemente; já mobilidade articular e extensibilidade são
subnoções da mobilidade (Weineck, p.155, 1989). Existem os
modos de mobilidade: mobilidade geral e especial, ativa e
passiva. Trata-se de mobilidade especial quando
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Sabe-se que, com o passar do tempo, a força muscular do ser
humano entra em declínio. A literatura afirma que alcançamos
o pico de força muscular entre os 20 e 30 anos de idade (Komi,
p.425, 2006). Homens e mulheres perdem, gradativamente,
força muscular e, após a sexta década de vida, isso se torna
mais evidente. Esse decréscimo de força máxima pode variar
ligeiramente entre os diferentes grupos musculares. Há vários
fatores associados ao decréscimo na força muscular
associado à idade, que podem ser
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O treinamento físico baseia-se em três princípios biológicos: o
princípio da sobrecarga, da especificidade e da
reversibilidade, segundo Barbanti (2010). Qual seria a melhor
definição do princípio da especificidade?
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Barbanti (2010) explica a noção de capacidade e habilidade
motoras. Capacidade refere-se às qualidades inatas do
organismo, como força, resistência e flexibilidade. Como
afirma o autor, todos nascemos com certa quantidade de força
etc., pois a capacidade é determinada geneticamente; já a
habilidade é uma qualidade aprendida, exemplo jogar futebol,
nadar etc. Dando enfoque às habilidades, Barbanti cita Magill
(1989) para apresentar os quatro sistemas de classificação
das habilidades motoras baseados em: precisão de
movimentos; caráter bem definido dos pontos iniciais e gerais
(ou finais); estabilidade do ambiente; controle do feedback.
Em relação aos pontos iniciais e gerais (ou finais), como as
habilidades motoras podem ser consideradas?
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Silva et al. (2023) explicam as características do Ultimate
Frisbee (UF). A prática desse jogo usa só um disco e uma área
demarcada. Ele começa com duas equipes de sete
jogadores. Além desses aspectos, quais seriam os que
envolvem arbitragem, tempo e pontuação?
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Aquino e Menezes (2022) iniciam o texto sobre jogos coletivos
esportivos explicando os conceitos centrais do estudo. Sobre a
técnica esportiva, eles afirmam que ela se relaciona ao modo
de fazer o gesto, ao como se faz. Mas afirmam que os gestos
técnicos não são simples gestos motores, eles possuem três
características imprescindíveis e interdependentes: eficiência,
eficácia e adaptação. Atendo-se apenas a essas caraterísticas,
na sequência dada, assinale a alternativa que as define.
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