No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue os próximos itens.

Ensinar a dimensão atitudinal dos conteúdos, no processo de ensino-aprendizagem do judô, visa à compreensão dos conceitos e conhecimentos que fundamentam essa prática corporal.

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue os próximos itens.

A autoavaliação, no ensino das lutas, é um método de avaliação formativa que possibilita ao indivíduo compreender o aprendizado de conhecimentos e valores no decorrer do processo de ensino-aprendizagem.

No que diz respeito ao ensino de lutas, julgue os próximos itens.

A utilização de jogos como estratégia metodológica é ineficiente para o aprendizado de conhecimentos, valores e noções técnicas das lutas.

As normas legais sancionadas no Brasil, no decurso do regime militar, contribuíram para a homogeneização das práticas pedagógicas da educação física no território brasileiro, sendo o esporte conteúdo exclusivo para meninos, e a dança, para meninas.

As normas legais elaboradas na década de 1990 definiram a dança como um conteúdo escolar exclusivo da educação física, a ser trabalhado no bloco atividades rítmicas e expressivas.

Em parecer sobre a reforma do ensino primário, Rui Barbosa defendeu a inclusão das danças europeias como conteúdo da educação formal no Brasil.

A Reforma de Couto Ferraz inseriu a prática de dança nas escolas primárias e recomendou que questões de saúde, higiene e cuidados com o corpo fossem abordadas nas aulas.

Atualmente, as normas legais que orientam as práticas pedagógicas na educação formal inserem a educação física na área de linguagens, sendo a dança um meio de expressão.

A respeito de cultura corporal, julgue os itens subsequentes.

Tal conceito reconhece o papel dos aspectos culturais, históricos, econômicos, políticos, sociais bem como gestuais, como o ensino das técnicas referentes às manifestações da cultura corporal.

A respeito de cultura corporal, julgue os itens subsequentes.

O conceito de cultura corporal dá ênfase principalmente ao desenvolvimento da aptidão física para o desenvolvimento humano e cultural.