"A comunicação assertiva é fundamental para promover um ambiente de aprendizado saudável e produtivo em sala de aula. Quando os professores conseguem se comunicar de forma eficaz com os alunos, cria-se um espaço propício para a troca de conhecimentos, o engajamento dos estudantes e a construção de uma relação de confiança".

[Disponível em: < https://awari.com.br/ > Acesso: 14/08/2024].

São estratégias para desenvolver a comunicação assertiva em sala de aula, EXCETO:

Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB) , órgão que regulamenta as regras do Futebol, todas as bolas usadas nos jogos de uma competição oficial organizada sob os auspícios da Federação Internacional de Futebol Associado (FIFA) ou das confederações devem cumprir os requisitos do Programa de Qualidade da FIFA para Bolas de Futebol e exibir um de seus selos de qualidade. Segundo o regramento todas as bolas devem, EXCETO:

"A Educação que a gente quer precisa garantir a plena aprendizagem e o total acesso a todas as crianças e jovens. Independentemente da situação socioeconômica, do local de nascimento, do gênero e também de ter ou não deficiência. Um ensino de qualidade é, em suma, para todos".

[Disponível em: https://todospelaeducacao.org.br/noticias/

conheca-o-historico-da-legislacao-sobre-educacao-inclus

iva/. Acesso em: 06/08/2024].

Para que seja trabalhada numa perspectiva inclusiva a Educação Física Escolar deve:

I. Fazer uso de instrumentos avaliativos que permitam ao aluno com deficiência demonstrar suas habilidades e conhecimentos, objeto de avaliação, assim sendo o tratamento deve ser igualitário, sem deixar de considerar a real limitação do aluno.

II. Designar, sempre que possível, atividades separando grupos por gênero, meninos e meninas, em especial nas atividades como futebol e futsal, nesses casos o professor deve apresentar uma atividade alternativa para que as alunas possam exercer sem riscos.

III. Diligenciar para que as atividades esportivas realizadas em aula, sejam exercidas por todos os alunos, fazendo as devidas adaptações nas regras, sempre que necessário, para garantir a participação efetiva e crítica de todos e não a mera repetição de gestos desportivos.

É correto o que se afirma em:

"Os primeiros socorros no esporte estão relacionados principalmente com as lesões musculares, ferimentos e fraturas. É necessário saber como agir nestas situações e o que fazer para que o quadro não se agrave, pois em quadros de fraturas por exemplo, um movimento desnecessário pode piorar o grau da lesão no osso".

[Disponível em: https://www.tuasaude.com/primeirossocorros-no-esporte/. Acesso: 05/08/2024].

Os primeiros socorros para ferimentos leves no esporte incluem, EXCETO:

A professora Ana Botafogo, no início do ano letivo, propôs uma aula, com finalidade avaliativa, baseada na seguinte proposta: trabalhar a identificação e a experimentação de ritmos e gestos de danças do contexto regional e comunitário onde a escola está inserida. Para isso os estudantes serão divididos em grupos que apresentarão uma coreografia improvisada em aula. A professora realizou observações e registros, para então, formalizar as futuras intervenções na turma. O instrumento avaliativo utilizado pela professora na aula é a chamada avaliação:

A modalidade Futsal é uma das mais populares na Educação Física escolar, tendo em vista sua similaridade com o Futebol e o fato de poder ser realizada em uma quadra. Sobre o regramento dessa modalidade, de acordo com as regras oficiais do Futsal 2024 em consonância com a Confederação Brasileira de Futsal é correto afirmar:

No Atletismo, de acordo com o Dicionário Olímpico, as corridas de revezamento são divididas em quatro etapas de 100 ou de 400 metros. Cada equipe de atletas, ocupa uma raia da pista de atletismo, de modo que sair da raia pode gerar desclassificação. Ao fim de cada percurso, há uma área de 20 metros destinada à troca de posse do bastão. A equipe vencedora é aquela que completar o ciclo da prova em menor tempo. Para essa modalidade as equipes são formadas por:

Observe atentamente a imagem a seguir:

No Crossfit, para execução do Hollow Rock , o praticante fica na posição representada na figura e realiza o balanço para frente e para trás enquanto mantém uma posição de corpo que lembra uma canoa. Nesse exercício são requisitados músculos do abdômen e parte inferior das costas. Na execução do Hollow Rock, anatomicamente, o indivíduo se encontra na posição chamada de decúbito:

Considere as afirmativas relacionadas as punições disciplinares no Handebol, de acordo com a Confederação Brasileira de Handebol. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Advertência - uma advertência é a punição adequada para: a) Ações que devam ser sancionadas progressivamente; b) Condutas antidesportivas que devam ser sancionadas progressivamente.

(__) Exclusão - uma exclusão (1 minuto) é a punição adequada para: Por conduta desportiva por parte de um jogador, se o jogador e/ou sua equipe já haviam recebido o número mínimo de advertências.

(__) Desqualificação - a desqualificação de um jogador ou de um oficial será sempre para todo o restante do tempo de jogo. O jogador ou oficial deve abandonar imediatamente a quadra e a área de substituição. Depois de sair, o jogador ou oficial não tem permissão para manter nenhuma forma de contato com a equipe.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A habilidade EF12EF12 da Base Nacional Comum Curricular consiste em: Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças do contexto comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas. Nomear rodas cantadas do contexto regional. O professor, com a intenção de trabalhar essa habilidade, deve pautar seu plano, entre outros, nos seguintes objetivos, EXCETO: