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No handebol, uma equipe é formada por 14 jogadores, não mais que 7 jogadores podem estar presentes na formação inicial dentro da quadra, dentre os quais um deverá ser identificado como o goleiro. Este jogador é o principal responsável da zona defensiva, contudo, poderá a qualquer momento sair da sua área e torna-se um jogador de quadra na zona ofensiva.
Além dessa ação permitida, qual outra ação somente o goleiro pode realizar?
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Sobre a abordagem da Educação Física, que entende que a escola tem a responsabilidade de criar um ambiente sintonizado com as necessidades da criança, definidas a partir do reconhecimento do processo de desenvolvimento pelo qual ela passa. Esse processo é visto como regular e universal, cabendo ao educador traduzir os padrões elaborados por Gallahue em atividades da Educação do Movimento, Educação pelo Movimento e Educação para o Movimento.
Esta abordagem tem como principal expoente o Professor Go Tani, e é conhecida como:
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Sobre a atividade física e saúde, assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas sentenças seguintes e marque a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.
(_____) A atividade física e exercícios físicos têm sido relacionados ao bem-estar, à saúde e à qualidade de vida das pessoas em todas as faixas etárias, inclusive em escolares.
(_____) Atividade física caracteriza-se como todo e qualquer movimento corporal acionados pela musculatura esquelética, num ato voluntário, resultado de um gasto energético mais elevado que o nível de repouso.
(_____) A aptidão física é definida como a capacidade de realizar atividades físicas, distinguindo-se duas formas de abordagem: (a) aptidão física relacionada à performance motora − que inclui componentes necessários para uma performance máxima no trabalho ou nos esportes; e (b) aptidão física relacionada à saúde − que congrega características que, em níveis adequados, possibilitam mais energia para o trabalho e o lazer, proporcionando, paralelamente, menor risco de desenvolver doenças ou condições crônico-degenerativas associadas a baixos níveis de atividade física habitual.
(_____) Os componentes da aptidão física relacionada à saúde, quando praticados de forma habitual melhoram os aspectos relacionados à aptidão cardiorrespiratória, a força/resistência muscular, a flexibilidade, e a composição corporal (índices de gordura corporal e distribuição da gordura subcutânea).
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O handebol é um esporte de invasão, cujo objetivo é chegar ao campo adversário e realizar o gol.
Marque a alternativa que corresponde aos fundamentos técnicos do handebol.
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Correspondem aos Esportes de Marca:
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Sobre as práticas corporais de aventura, elas dividem-se em urbana e natureza.
Marque a alternativa que apresenta corretamente as práticas corporais urbanas.
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A análise dos movimentos articulares, nos planos anatômicos, permite entender as estruturas do corpo e sua aplicação com relação às cargas mecânicas e de que forma as forças atuam e modificam o movimento humano.
O Plano Sagital divide o corpo em:
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O autor Elenor Kunz, no livro Transformação didático-pedagógica do esporte, apresenta uma proposta didática metodológica para o ensino da Educação Física e dos esportes na Perspectiva Crítico-Emancipatória.
Qual das alternativas a seguir se enquadra na proposta do autor em questão?
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Disciplina: Educação Física
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Caraúbas-RN
- Ambiente EscolarPolíticas Públicas
- Ambiente EscolarEducação Física Escolar e Esporte
- Ambiente EscolarDidática e Prática de Ensino
- Modalidades EsportivasGinástica
As expressões ginásticas são importantes na educação física escolar por promoverem a coordenação, flexibilidade e expressão corporal. Com base nos princípios metodológicos e na BNCC, avalie as afirmativas a seguir sobre a prática de expressões ginásticas nas escolas.
1. A prática de ginástica deve considerar as capacidades e limitações individuais dos alunos, promovendo a inclusão (Brasil, 2018).
2. As expressões ginásticas devem ser ensinadas de maneira rígida, sem espaço para a criatividade dos alunos (Silva & Palma, 2010).
3. As atividades ginásticas devem incentivar a expressão corporal e a criatividade (Ferreira, 2006).
4. A avaliação das expressões ginásticas deve focar exclusivamente na execução técnica perfeita dos movimentos (Medina, 2009).
5. A ginástica contribui para o desenvolvimento da consciência corporal e da autoestima dos alunos (Lopes, 2014).
Alternativas:
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Disciplina: Educação Física
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Caraúbas-RN
- Ambiente EscolarPolíticas Públicas
- Ambiente EscolarEducação Física Escolar e Esporte
- Ambiente EscolarDidática e Prática de Ensino
Os jogos são uma parte essencial da educação física escolar, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social e motor dos estudantes. Com base nos princípios da BNCC e nas metodologias de ensino dos jogos, avalie as afirmativas abaixo.
1. Os jogos devem ser utilizados apenas como recreação, sem objetivos educativos específicos (Freire, 2003).
2. A diversidade de jogos e brincadeiras deve ser valorizada para promover a inclusão e o respeito às diferenças culturais (Kishimoto, 1999).
3. A prática dos jogos deve incentivar a autonomia e a tomada de decisões pelos alunos (Brasil, 2018).
4. Os jogos devem ser organizados de forma competitiva, priorizando a vitória como objetivo principal (Kunz, 1994).
5. A avaliação dos jogos na educação física escolar deve considerar aspectos sociais, cognitivos e motores (Greco & Benda, 2007).
Alternativas:
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