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Com base na literatura científica contemporânea
sobre os efeitos do treinamento intervalado de alta
intensidade (HIIT) em indivíduos destreinados, é
correto afirmar que os efeitos agudos, como a
elevação da frequência cardíaca, da pressão arterial e
da produção de lactato, associados à melhora
temporária da sensibilidade insulínica, justificam sua
aplicação como ferramenta de intervenção em
programas de promoção da saúde pública, mesmo em
populações previamente sedentárias.
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No contexto da análise biomecânica do salto em
distância, é incorreto afirmar que a cinemática,
responsável pela descrição dos aspectos temporais e
espaciais do movimento, fornece dados sobre forças
envolvidas, enquanto a cinética se restringe ao estudo
de trajetórias e deslocamentos, já que,
conceitualmente, a cinemática não mensura forças,
mas sim variáveis como velocidade e aceleração, ao
passo que a cinética estuda as forças que geram o
movimento.
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A partir das concepções contemporâneas da
Educação Física escolar e de sua função social, é
incorreto afirmar que a incorporação de jogos e
brincadeiras tradicionais regionais em programas
pedagógicos, ainda que valorize a identidade cultural
e os vínculos sociais dos alunos, constitui abordagem
inadequada por desviar o foco do rendimento físico e
da preparação para competições, que deveriam ser os únicos objetivos da prática pedagógica na atualidade.
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No domínio da Biomecânica aplicada ao esporte,
é incorreto afirmar que a análise do gesto técnico,
como no arremesso de peso, pode prescindir do
estudo de parâmetros fundamentais como o centro de
massa e o torque articular, uma vez que esses
elementos são determinantes para a eficiência do
movimento e prevenção de lesões, sendo
considerados pilares inalienáveis na avaliação
biomecânica complexa do desempenho atlético.
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Considerando os princípios da termorregulação e
os efeitos das variáveis ambientais sobre a fisiologia
do exercício, é correto afirmar que a manipulação das
cargas de treinamento nos primeiros dias de
exposição a condições adversas, como temperatura,
umidade e altitude, deve ser orientada pela
necessidade de permitir adaptações homeostáticas,
dado que tais fatores impactam significativamente a
performance física e os mecanismos compensatórios
do organismo.
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Sob a ótica da prescrição do treinamento resistido
em populações idosas institucionalizadas, é correto
afirmar que a adoção de séries com 15 a 20 repetições,
associadas a baixa carga e ênfase nos grandes grupos
musculares, representa uma estratégia
fisiologicamente fundamentada, pois prioriza a
manutenção da funcionalidade motora, minimiza o
risco de lesões osteoarticulares e atua como medida
preventiva contra a sarcopenia, segundo as diretrizes
internacionais de exercício para idosos.
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No contexto da avaliação funcional
cardiorrespiratória, é correto afirmar que a utilização
de testes submáximos, como a corrida com
monitoramento da frequência cardíaca, constitui um
recurso válido para estimar o VO₂máx de indivíduos
adultos jovens aparentemente saudáveis, considerando a relação linear entre frequência
cardíaca e consumo de oxigênio. Assim, tal
metodologia, ao ser aplicada por educadores físicos,
está em consonância com os princípios científicos de
segurança, validade e aplicabilidade prática, mesmo
que não promova mensuração direta do VO₂máx.
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4004393
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: IBED
Orgão: Pref. Cristalândia Piauí-PI
Disciplina: Educação Física
Banca: IBED
Orgão: Pref. Cristalândia Piauí-PI
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Em consonância com as tendências pedagógicas
críticas, o professor de Educação Física deve
considerar os jogos e brincadeiras como conteúdos
potenciais para desenvolver nos estudantes a
consciência sobre cooperação, regras, construção de
estratégias e respeito à diversidade.
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4004392
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: IBED
Orgão: Pref. Cristalândia Piauí-PI
Disciplina: Educação Física
Banca: IBED
Orgão: Pref. Cristalândia Piauí-PI
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O princípio da especificidade da prescrição do
exercício físico, embora essencial em contextos
clínicos e de alto rendimento, não se aplica ao
contexto escolar, onde a generalização de práticas é
necessária para atingir todos os estudantes de forma
uniforme.
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4004391
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: IBED
Orgão: Pref. Cristalândia Piauí-PI
Disciplina: Educação Física
Banca: IBED
Orgão: Pref. Cristalândia Piauí-PI
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As Olimpíadas e jogos regionais podem ser
abordados nas aulas de Educação Física como temas
geradores de projetos interdisciplinares, permitindo a
análise crítica de aspectos sociais, culturais,
históricos e midiáticos relacionados ao esporte.
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