Determine a tensão Vc(t) do capacitor para o circuito a seguir no instante que a chave é aberta, e assinale a alternativa correta, sabendo que ela estava fechada por um longo tempo.

Para o circuito a seguir, determine a leitura do conversor analógico/digital sabendo que os amplificadores operacionais estão com o offset ajustados e que a frequência de amostragem está adequada para a leitura do sinal e assinale a alternativa correta.

Analise as expressões lógicas das assertivas abaixo:

I. !$ \overline{A\overline{B}+\overline{A}B}=A B+\overline{A}\overline{B} !$

II. !$ (AB(C+BD)+\overline{A}\overline{B})C=\overline{B}C !$

III. !$ A\overline{B}+\overline{A}B=\overline{x\oplus y} !$

Quais estão corretas?

Observando a Figura 2, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

Figura 2

I. É um circuito analógico, composto de quatro amplificadores operacionais em cascata.

II. É um circuito digital, composto por quatro flip-flops tipo D.

III. É um registrador de deslocamento SERIAL/PARALELO.

IV. É o circuito de uma ULA.

Observe a Figura 11 (A e B) e assinale a alternativa que contém a forma de onda no resistor de 10M Ohms. Considere Fonte de Tensão CA: 127V – 60z.

Figura 11 A

Figura 11 B

Uma montagem feita em protoboard possui dois resistores ligados em paralelo:

!$ \bull !$ R1: Azul-Azul-Marrom – tolerância: dourado.

!$ \bull !$ R2: Laranja-Laranja-marrom - tolerância: dourado.

Por questões de espaço, tais resistores deverão ser substituídos pelo valor equivalente do paralelo, que então será:

Determine o capacitor equivalente no circuito da Figura 2.

Figura 2

Analise a Figura 16, que apresenta a tela de um osciloscópio ajustado para 2V/div e 1ms/div, e assinale a alternativa correta.

Figura 16

Observe o circuito da Figura 14, que exibe um regulador de tensão corrente constante:

Figura 14

Com base no funcionamento do circuito, determine o valor aproximado da leitura do voltímetro.

Observe o osciloscópio apresentado na Figura 10 e determine a tensão Vpp e o período da onda apresentada.

Figura 10