O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileira. Ao longo de 80 anos, o programa foi aperfeiçoado e teve diferentes nomes e formas de execução. O PNLD é uma política pública executada pelo FNDE e pelo Ministério da Educação destinada a disponibilizar obras didáticas, pedagógicas e literárias de forma sistemática, regular e gratuita. Os materiais adquiridos vão diretamente para as mãos dos estudantes e professores das escolas públicas participantes do programa.

Disponível em: www.gov.br/fnde. Acesso em: 11 jul. 2025 (adaptado).

Recentemente foi possível notar uma crescente preocupação com questões ambientais nos livros didáticos. Um dos recursos presentes nas obras para tratar essa problemática são figuras como as do site Show Your Stripes (Mostre suas Listras) que apresenta, por meio de faixas coloridas, o aumento das médias de temperaturas globais ao longo dos anos. Os tons de azul representam anos mais frios que a média, enquanto os tons de vermelho indicam anos mais quentes que a média — sendo que quanto mais escura a cor, maior o desvio em relação à média histórica. O exemplo da América do Sul, mostrado na figura, representa as faixas que cobrem o período de 1901 a 2021.

Disponível em: https://metsul.com. Acesso em: 11 jul. 2025 (adaptado).

Uma professora leciona Física numa escola de Educação Básica e, em uma de suas turmas do Ensino Médio, há um estudante cadeirante. A escola dispõe de rampas de acesso às salas de aula dos andares superiores, mas os estudantes reclamam do esforço necessário para subir com o amigo. Relacionando o estudo das leis de Newton ao contexto, a professora partiu da seguinte problematização: a legislação brasileira assegura um sistema educacional inclusivo e infraestrutura física acessível. Para rampas, uma das principais especificações é a inclinação máxima recomendada. Essas considerações levaram a professora e os estudantes ao seguinte questionamento: as rampas de acessibilidade da escola estão de acordo com as normas previstas, atendendo à legislação?

Para responder o questionamento, a professora elaborou uma sequência de aulas que continha os seguintes momentos:

i) trabalhar as aplicações das leis de Newton em planos inclinados;

ii) explorar a situação de deslizamento em um plano inclinado com atrito; e

iii) avaliar a partir de questões que envolvam a aplicação das leis de Newton em planos inclinados.