Leia as afirmativas abaixo:

I – Hidrografia do Brasil abrange grandes bacias, como a Amazônica e a do São Francisco, fundamentais para energia e irrigação.
II – A poluição e a degradação de rios urbanos não afetam a qualidade de vida das populações, pois o abastecimento é majoritariamente subterrâneo.
III – As bacias hidrográficas brasileiras concentram diferentes usos e conflitos, exigindo gestão integrada e participativa.
IV – A transposição do rio São Francisco não representa nenhum debate ambiental ou social, sendo unanimemente aprovada.

Estão corretas as afirmativas:

Um professor de Geografia discute os blocos econômicos, como Mercosul e União Europeia, e percepções divergentes dos alunos sobre os acordos internacionais. Alguns estudantes observam a ampliação do comércio; outros destacam desequilíbrios e disputas. Para conduzir o tema didaticamente, assinale a ação mais adequada:

Leia as afirmativas abaixo:

I – O espaço agropecuário brasileiro diversifica-se em modelos de monocultura intensiva e agricultura familiar, refletindo disparidades regionais.
II – A concentração fundiária no Brasil é atenuada pela ausência de conflitos no campo, graças a políticas agrárias efetivas.
III – O uso intensivo de defensivos agrícolas e a mecanização crescente podem ampliar impactos ambientais, gerando debates sobre produção orgânica.
IV – As cooperativas de pequenos produtores não desempenham função significativa na economia rural nacional.

Estão corretas as afirmativas:

Uma escola organizou um projeto sobre globalização e fragmentação do mundo contemporâneo. Os alunos identificaram fenômenos como fluxos financeiros transnacionais, concentração de tecnologia em polos específicos e conflitos geopolíticos regionais. Indique a proposta pedagógica que potencializa a compreensão crítica desses processos.

Leia as afirmativas abaixo sobre o pensamento geográfico:

I – A evolução do pensamento geográfico envolve diferentes correntes: da Escola Determinista à Geografia Crítica.
II – A abordagem regionalista entende o espaço por meio de unidades homogêneas e estáticas, negligenciando dinâmicas econômicas e políticas.
III – A Geografia Crítica propõe analisar o espaço como resultado de relações sociais, questionando a neutralidade do conhecimento.
IV – A Nova Geografia, surgida no século XX, se baseia unicamente em análises qualitativas, desprezando métodos quantitativos.

Estão corretas as afirmativas:

A leitura de mapas e a compreensão de escalas são essenciais para o entendimento das relações espaciais. Marque a alternativa que descreve adequadamente o uso de escalas e projeções cartográficas na representação do espaço.

Em 2025, o cacique _____________, líder Kayapó conhecido pela sua luta pela preservação da Amazônia e dos povos indígenas, encontrou-se com o presidente Lula e o aconselhou para que não explorassem petróleo na Margem Equatorial, especialmente na região em frente à foz do ___________________. O diálogo demonstra a tensão entre o discurso ambiental de proteção às florestas e aos povos originários e o desenvolvimentismo econômico quem marca os governos petistas.

Preencha as lacunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
O nome do município de Porto Barreiro, faz referência a dois distritos. O primeiro era ____________, um porto fluvial utilizado principalmente para uma balsa que conectava o distrito com a região sudoeste. O segundo era __________, local lamacento que a fauna utilizava para acessar água.

Qual dos municípios abaixo faz divisa com o território de Porto Barreiro? Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I – Laranjeiras do Sul.
II – Virmond.
III – Saudade do Iguaçu.
IV – Guarapuava.

O estado de Goiás pode ser estudado a partir da utilização de várias regionalizações elaboradas por órgãos estaduais e federais tais como a Secretaria de Planejamento do Estado de Goiás (Seplan) e o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Sobre as regionalizações elaboradas por esses órgãos e suas características, observa-se que