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488613 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

Dois projetos que entregam o mesmo produto podem ser diferentes, uma vez que cada projeto possui sua singularidade em função do contexto e do grau de dificuldade que oferece para sua execução.

 

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488612 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

O ciclo de vida de um produto é constituído das seguintes fases: iniciação, planejamento, execução, controle e encerramento.

 

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488611 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

A estrutura analítica do projeto (EAP) pode ser representada de diversas formas, sendo uma delas a estrutura analítica por fase do projeto.

 

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488610 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

Os métodos do caminho crítico e da corrente crítica são técnicas analíticas utilizadas para a definição do escopo do projeto.

 

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488609 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.


Competições como os Jogos Olímpicos e a Copa do Mundo de Futebol são exemplos de projetos que geram produtos físicos, conceitos e eventos.
 

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481132 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FCC
Orgão: AL-MS
Não são todas as atividades executadas no âmbito de uma estrutura organizacional que podem ser caracterizadas como um projeto. Algumas características são necessárias para que determinado esforço ou ação configure efetivamente um projeto, entre as quais, a
 

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481131 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FCC
Orgão: AL-MS
O conceito de maturidade, no gerenciamento de projetos, está atrelado ao aprendizado oriundo de projetos anteriores voltados à melhoria de suas práticas e à sua padronização. O modelo de maturidade proposto pela ESI International (Project Framework) propõe cinco níveis de maturidade e concentra a análise APENAS nos seguintes componentes:
 

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481130 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: FCC
Orgão: AL-MS
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Considere que um Técnico de Informática esteja participando de um projeto que prevê a necessidade do parecer e da autorização de uma agência de regulação ambiental e que envolve pelo menos 10 profissionais qualificados. De acordo com o Gerenciamento de Riscos do PMBOK 5ª edição,
 

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475607 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: QUADRIX
Orgão: CRO-PR
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A estrutura do Guia PMBOK® contempla várias áreas específicas de conhecimento. Considere as elencadas a seguir.

I. Gerenciamento da Integração do Projeto.

II. Gerenciamento dos Custos do Projeto.

III. Gerenciamento dos Riscos do Projeto.

IV. Gerenciamento das Métricas do Projeto.

Está correto o que é elencado somente em:

 

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475606 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: QUADRIX
Orgão: CRO-PR

Projeto é um conjunto de atividades temporárias coordenadas e controladas, com datas de início e fim, realizadas com a utilização de recursos humanos e materiais definidos, destinadas a produzir um produto, serviço ou resultado único. Nesse contexto, gerenciar, administrar, coordenar ou gerir projetos é aplicar técnicas, conhecimento e habilidades para garantir que o projeto tenha sucesso, o que envolve várias áreas de conhecimento.

“O projeto deve ser composto dos processos para garantir a inclusão de todo o trabalho exigido, e tão somente o trabalho exigido, para assegurar sua execução e conclusão com sucesso”.

Tal afirmativa está ligada ao:

 

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