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206919 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FCC
Orgão: METRO-SP
A prática do trabalho em equipe, o aprimoramento das relações trabalhistas e os novos padrões de produtividade levaram as empresas a substituir o conceito de empregado por
 

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206918 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FCC
Orgão: METRO-SP
Em ambientes de trabalho, há certos conflitos que prejudicam o bom relacionamento entre as pessoas. Quando tais conflitos não se explicitam, são considerados
 

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199872 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: EMPLASA
O conceito de classificação de cargos, etapa fundamental da análise de cargos, refere-se
 

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199871 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: EMPLASA
Quanto aos objetivos, os planos de benefícios podem ser: assistenciais – provêm o empregado e sua família de certas condições de segurança e previdência em casos de imprevistos ou emergências, fora de seu controle ou de sua vontade; recreativos – proporcionam ao empregado condições de repouso, diversão, recreação, higiene mental ou lazer construtivo; supletivos – proporcionam aos empregados certas facilidades, conveniências e utilidades para melhorar sua qualidade de vida.

Assinale a alternativa que contém um benefício supletivo.
 

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199870 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: EMPLASA
O conceito de learning organization foi desenvolvido por Chris Argyris e popularizado por Peter Senge na obra “A Quinta Disciplina”, na década de 1990, que passou a ser reconhecida como uma das bases teóricas no desenvolvimento do conceito. A quinta disciplina é a que integra as outras quatro, fundindo-as num conjunto coerente de teoria e prática, evitando que sejam vistas isoladamente. A quinta disciplina é
 

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191108 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: DPE-RJ
Carlos trabalha na multinacional Beta. Nos últimos 2 anos a empresa Beta adotou uma nova metodologia de avaliação de desempenho em que Carlos é avaliado por pessoas diferentes que ocupam as mais diversas posições dentro da empresa e fora dela também. Isso permite que Carlos se adapte melhor às diferentes demandas internas e externas. A empresa Beta está utilizando a avaliação de desempenho do tipo.
 

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191107 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: DPE-RJ
Instrumento que permite à empresa administrar seus recursos humanos nas movimentações horizontais (mérito) e verticais (promoções) e assim reter seus talentos, possibilitando a ascensão do profissional de acordo com suas aptidões e desempenho, e subsidiando o desenvolvimento do plano de carreira. Trata-se de :
 

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191106 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FGV
Orgão: DPE-RJ
Carlos e Joana foram contratados pela Multinacional X, no mesmo processo seletivo, para o cargo de auxiliar em vendas. Após alguns anos de casa, boas avaliações de desempenho e algumas promoções, Carlos e Joana ocupam o cargo de vendedor regional. Ambos foram chamados para uma reunião com seus superiores, que lhes apresentaram duas possiblidades de desenvolvimento de carreira:

· possibilidade 1: seguir o braço gerencial da empresa, em que o topo da carreira é o cargo de Diretor de Vendas.

· possiblidade 2: seguir o braço técnico da empresa, em que o topo da carreira é o cargo de Diretor Técnico de Pesquisa.

Cabe ressaltar que, na empresa em questão, os profissionais podem migrar entre a possiblidade 1 e 2, passando do braço técnico para o gerencial e vice-versa. Com base na situação descrita, a estrutura de carreira da Multinacional X pode ser definida como ;
 

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180384 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: CONAB
Provas:
A capacidade de aprender sentimentos e de identificar-se com a perspectiva do outro, manifestando reações que expressam essa compreensão e esse sentimento, é chamada de
 

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180383 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IADES
Orgão: CONAB
Provas:
Acerca do processo de coaching, assinale a alternativa correta.
 

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