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2048304 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: SES-SP
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A Resolução CFF nº 596/2014, publiciza o Código de Ética Farmacêutica, além do Código do Processo Ético, das infrações e das regras para sanções disciplinares. Considerando os princípios fundamentais, os direitos, os deveres e as proibições do farmacêutico, assinale a alternativa que representa uma situação na qual esse profissional está agindo de acordo com o estabelecido pelo Código de Ética.

 

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Originalmente chamada de cura pela fala, a psicoterapia tem suas origens na medicina antiga, na religião, na cura pela fé e no hipnotismo. Foi, entretanto, ao final do século XIX que passou a ser utilizada no tratamento das assimdenominadas doenças nervosas e mentais, tornando-se uma atividade médica inicialmente restrita aos psiquiatras. No decorrer do século XX, outros profissionais passaram a exercê-la: médicos clínicos, psicólogos, enfermeiros, assistentes sociais, entre outros, ultrapassando as fronteiras do “modelo médico”. Houve uma grande proliferação de modelos e métodos apoiados em diferentes concepções sobre os sintomas e o funcionamento mentais, muitas vezes conflitantes e até antagônicas.

VOLPATO-CORDIOLI, A. Psicoterapias: abordagens atuais.

Porto Alegre: Artmed, 2008.


A respeito das diversas possibilidades de psicoterapias e das dimensões da prática clínica, julgue os itens a seguir.

Segundo a Lei Federal nº 4.119/1962, a psicoterapia é atividade de domínio exclusivo de profissionais formados em psicologia, médicos com residência em psiquiatria ou psicoterapia e psicanalistas formados por associações.

 

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A área de Psicologia Escolar e Educacional é uma das áreas de pesquisa e de atuação profissional no campo da Psicologia tradicionalmente presente na história dessa ciência no Brasil. Do ponto de vista histórico, a Psicologia Escolar e Educacional permaneceram como campos distintos até muito recentemente: a primeira como o campo da prática profissional e a segunda enquanto área de pesquisa em Psicologia.


PROENÇA, M. Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas

perspectivas. In: Rev. Semestral da Associação Brasileira de Psicologia

Escolar e Educacional (ABRAPEE), v. 13, n. 1, Janeiro/Junho de 2009.


Acerca das intervenções do psicólogo escolar, julgue os itens a seguir. 77. É vedado ao profissional

Alguns exemplos de modelos de avaliação e intervenção mais centrados nos problemas dos alunos são o Modelo de Resolução de Problemas, o Modelo de Resposta à Intervenção, a Avaliação por referência ao currículo e a Análise Funcional do Comportamento.

 

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A área de Psicologia Escolar e Educacional é uma das áreas de pesquisa e de atuação profissional no campo da Psicologia tradicionalmente presente na história dessa ciência no Brasil. Do ponto de vista histórico, a Psicologia Escolar e Educacional permaneceram como campos distintos até muito recentemente: a primeira como o campo da prática profissional e a segunda enquanto área de pesquisa em Psicologia.


PROENÇA, M. Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas

perspectivas. In: Rev. Semestral da Associação Brasileira de Psicologia

Escolar e Educacional (ABRAPEE), v. 13, n. 1, Janeiro/Junho de 2009.


Acerca das intervenções do psicólogo escolar, julgue os itens a seguir. 77. É vedado ao profissional

É vedado ao profissional da psicologia, por força da Lei Federal nº 9.394/1996, atuar na formulação dos projetos políticos pedagógicos das escolas de ensino básico. Compete ao profissional da psicologia monitorar e executar ações de acompanhamento pedagógico que sejam designadas por esses projetos.

 

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Até o início do século XIX, não havia no Brasil uma psicologia propriamente dita, com terminologia própria, um conhecimento definido ou uma prática reconhecida. Mesmo assim, era crescente o interesse da elite brasileira pela produção e aplicação de saberes Psicológicos.

PEREIRA, F. M. & NETO, A. P. O psicólogo no Brasil: notas sobre seu

processo de profissionalização. In: Rev. Psicologia em Estudo, v. 8, n. 2, p.

19-27, 2003.


A respeito do texto apresentado e dos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

Em 1988, o Conselho Federal de Psicologia realizou o primeiro grande levantamento sobre a profissão no Brasil. Foram encontrados nessa pesquisa, denominada “Quem é o psicólogo brasileiro?”, dados de que a profissão era predominantemente masculina (52%), com principais atividades focalizadas na área da psicologia clínica (63%), com predominância de técnicas ligadas ao campo da avaliação psicológica (67%).

 

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2047091 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Um idoso de 75 anos de idade, diagnosticado com doença de Parkison, vem sendo atendido em uma clínica de fisioterapia três vezes por semana. O fisioterapeuta responsável pelo seu tratamento atua na assistência dos pacientes e também é gerente dos fisioterapeutas da clínica. Como forma de divulgação da clínica, há a criação de vídeos dos atendimentos e a divulgação de depoimentos dos pacientes nas redes sociais e no site oficial. Entre os vídeos divulgados na última semana, um foi filmado com o paciente, exibindo o seu quadro clínico antes e após três meses de atendimento, além de um áudio de seu depoimento e agradecimento. Todos os conteúdos foram divulgados com a autorização prévia por escrito do paciente. A demanda de gestão dos fisioterapeutas aumentou no último mês, impossibilitando que o gerente realizasse todos os atendimentos do idoso. Assim, o fisioterapeuta solicitou que sua colega seguisse com a assistência, para isto encaminhou por escrito tudo que deveria ser feito nas sessões do idoso. Apesar de não concordar com todas as condutas, a fisioterapeuta realizou conforme seu gerente havia recomendado. Ao fim de cada atendimento, ela deixa o prontuário do paciente na recepção para que, assim que possível, o fisioterapeuta possa assinar a evolução. Quando este retomou os atendimentos, realizou uma reavaliação e verificou que o paciente apresentou muitas melhoras no seu quadro clínico. Ao fim da avaliação, o idoso perguntou o que será feito no tratamento, já que a terapeuta havia explicado os objetivos do último mês. O fisioterapeuta disse ao paciente que não se preocupasse com isso, pois essa é uma preocupação do fisioterapeuta e não do paciente. O paciente se conforma, afinal sempre teve bons resultados no seu tratamento.


Com base nessa situação-problema, no Código de Ética da Fisioterapia, nas Resoluções relacionadas e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

Em qualquer meio de comunicação, é expressamente proibido aos fisioterapeutas utilizarem expressões, escritas ou faladas, que possam caracterizar sensacionalismo ou que prometam tratamento infalível.

 

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2047089 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Um idoso de 75 anos de idade, diagnosticado com doença de Parkison, vem sendo atendido em uma clínica de fisioterapia três vezes por semana. O fisioterapeuta responsável pelo seu tratamento atua na assistência dos pacientes e também é gerente dos fisioterapeutas da clínica. Como forma de divulgação da clínica, há a criação de vídeos dos atendimentos e a divulgação de depoimentos dos pacientes nas redes sociais e no site oficial. Entre os vídeos divulgados na última semana, um foi filmado com o paciente, exibindo o seu quadro clínico antes e após três meses de atendimento, além de um áudio de seu depoimento e agradecimento. Todos os conteúdos foram divulgados com a autorização prévia por escrito do paciente. A demanda de gestão dos fisioterapeutas aumentou no último mês, impossibilitando que o gerente realizasse todos os atendimentos do idoso. Assim, o fisioterapeuta solicitou que sua colega seguisse com a assistência, para isto encaminhou por escrito tudo que deveria ser feito nas sessões do idoso. Apesar de não concordar com todas as condutas, a fisioterapeuta realizou conforme seu gerente havia recomendado. Ao fim de cada atendimento, ela deixa o prontuário do paciente na recepção para que, assim que possível, o fisioterapeuta possa assinar a evolução. Quando este retomou os atendimentos, realizou uma reavaliação e verificou que o paciente apresentou muitas melhoras no seu quadro clínico. Ao fim da avaliação, o idoso perguntou o que será feito no tratamento, já que a terapeuta havia explicado os objetivos do último mês. O fisioterapeuta disse ao paciente que não se preocupasse com isso, pois essa é uma preocupação do fisioterapeuta e não do paciente. O paciente se conforma, afinal sempre teve bons resultados no seu tratamento.


Com base nessa situação-problema, no Código de Ética da Fisioterapia, nas Resoluções relacionadas e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

A divulgação de casos clínicos realizada pela clínica, em qualquer meio de comunicação, deve constar o nome e o número de inscrição do profissional responsável pelo paciente, além da data das imagens.

 

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2047088 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Um idoso de 75 anos de idade, diagnosticado com doença de Parkison, vem sendo atendido em uma clínica de fisioterapia três vezes por semana. O fisioterapeuta responsável pelo seu tratamento atua na assistência dos pacientes e também é gerente dos fisioterapeutas da clínica. Como forma de divulgação da clínica, há a criação de vídeos dos atendimentos e a divulgação de depoimentos dos pacientes nas redes sociais e no site oficial. Entre os vídeos divulgados na última semana, um foi filmado com o paciente, exibindo o seu quadro clínico antes e após três meses de atendimento, além de um áudio de seu depoimento e agradecimento. Todos os conteúdos foram divulgados com a autorização prévia por escrito do paciente. A demanda de gestão dos fisioterapeutas aumentou no último mês, impossibilitando que o gerente realizasse todos os atendimentos do idoso. Assim, o fisioterapeuta solicitou que sua colega seguisse com a assistência, para isto encaminhou por escrito tudo que deveria ser feito nas sessões do idoso. Apesar de não concordar com todas as condutas, a fisioterapeuta realizou conforme seu gerente havia recomendado. Ao fim de cada atendimento, ela deixa o prontuário do paciente na recepção para que, assim que possível, o fisioterapeuta possa assinar a evolução. Quando este retomou os atendimentos, realizou uma reavaliação e verificou que o paciente apresentou muitas melhoras no seu quadro clínico. Ao fim da avaliação, o idoso perguntou o que será feito no tratamento, já que a terapeuta havia explicado os objetivos do último mês. O fisioterapeuta disse ao paciente que não se preocupasse com isso, pois essa é uma preocupação do fisioterapeuta e não do paciente. O paciente se conforma, afinal sempre teve bons resultados no seu tratamento.


Com base nessa situação-problema, no Código de Ética da Fisioterapia, nas Resoluções relacionadas e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

Nessa situação-problema, o fisioterapeuta infringiu o Código de Ética da Fisioterapia no momento em que não informou ao paciente acerca do tratamento que seria executado.

 

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2047086 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Um idoso de 75 anos de idade, diagnosticado com doença de Parkison, vem sendo atendido em uma clínica de fisioterapia três vezes por semana. O fisioterapeuta responsável pelo seu tratamento atua na assistência dos pacientes e também é gerente dos fisioterapeutas da clínica. Como forma de divulgação da clínica, há a criação de vídeos dos atendimentos e a divulgação de depoimentos dos pacientes nas redes sociais e no site oficial. Entre os vídeos divulgados na última semana, um foi filmado com o paciente, exibindo o seu quadro clínico antes e após três meses de atendimento, além de um áudio de seu depoimento e agradecimento. Todos os conteúdos foram divulgados com a autorização prévia por escrito do paciente. A demanda de gestão dos fisioterapeutas aumentou no último mês, impossibilitando que o gerente realizasse todos os atendimentos do idoso. Assim, o fisioterapeuta solicitou que sua colega seguisse com a assistência, para isto encaminhou por escrito tudo que deveria ser feito nas sessões do idoso. Apesar de não concordar com todas as condutas, a fisioterapeuta realizou conforme seu gerente havia recomendado. Ao fim de cada atendimento, ela deixa o prontuário do paciente na recepção para que, assim que possível, o fisioterapeuta possa assinar a evolução. Quando este retomou os atendimentos, realizou uma reavaliação e verificou que o paciente apresentou muitas melhoras no seu quadro clínico. Ao fim da avaliação, o idoso perguntou o que será feito no tratamento, já que a terapeuta havia explicado os objetivos do último mês. O fisioterapeuta disse ao paciente que não se preocupasse com isso, pois essa é uma preocupação do fisioterapeuta e não do paciente. O paciente se conforma, afinal sempre teve bons resultados no seu tratamento.


Com base nessa situação-problema, no Código de Ética da Fisioterapia, nas Resoluções relacionadas e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

No momento em que o fisioterapeuta solicitou que a colega desse continuidade ao atendimento do paciente, já determinando quais as condutas deveriam ser realizadas, ele retirou a autonomia profissional da fisioterapeuta. Tal atitude é considerada antiética, apesar de não haver previsão expressa proibindo essa atitude no código de ética da profissão.

 

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2047084 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Um idoso de 75 anos de idade, diagnosticado com doença de Parkison, vem sendo atendido em uma clínica de fisioterapia três vezes por semana. O fisioterapeuta responsável pelo seu tratamento atua na assistência dos pacientes e também é gerente dos fisioterapeutas da clínica. Como forma de divulgação da clínica, há a criação de vídeos dos atendimentos e a divulgação de depoimentos dos pacientes nas redes sociais e no site oficial. Entre os vídeos divulgados na última semana, um foi filmado com o paciente, exibindo o seu quadro clínico antes e após três meses de atendimento, além de um áudio de seu depoimento e agradecimento. Todos os conteúdos foram divulgados com a autorização prévia por escrito do paciente. A demanda de gestão dos fisioterapeutas aumentou no último mês, impossibilitando que o gerente realizasse todos os atendimentos do idoso. Assim, o fisioterapeuta solicitou que sua colega seguisse com a assistência, para isto encaminhou por escrito tudo que deveria ser feito nas sessões do idoso. Apesar de não concordar com todas as condutas, a fisioterapeuta realizou conforme seu gerente havia recomendado. Ao fim de cada atendimento, ela deixa o prontuário do paciente na recepção para que, assim que possível, o fisioterapeuta possa assinar a evolução. Quando este retomou os atendimentos, realizou uma reavaliação e verificou que o paciente apresentou muitas melhoras no seu quadro clínico. Ao fim da avaliação, o idoso perguntou o que será feito no tratamento, já que a terapeuta havia explicado os objetivos do último mês. O fisioterapeuta disse ao paciente que não se preocupasse com isso, pois essa é uma preocupação do fisioterapeuta e não do paciente. O paciente se conforma, afinal sempre teve bons resultados no seu tratamento.


Com base nessa situação-problema, no Código de Ética da Fisioterapia, nas Resoluções relacionadas e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

Nessa situação, os dois fisioterapeutas infringiram o Código de Ética de Fisioterapia, já que o terapeuta não poderia ter assinado a evolução de uma sessão que não foi realizada por ele.

 

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