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3537476 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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O exercício da profissão de tradutor, intérprete e guia-intérprete é privativo de

I. diplomado em curso de educação profissional técnica de nível médio em Tradução e Interpretação em Libras.

II. diplomado em curso superior de bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras – Língua Portuguesa, em Letras com Habilitação em Tradução e Interpretação em Libras ou em Letras – Libras.

III. diplomado em outras áreas de conhecimento, desde que possua diploma de cursos de extensão, de formação continuada ou de especialização, com carga horária mínima de 210 (duzentas e dez) horas, e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras – Língua Portuguesa.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

 

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3537473 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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Considera-se tradutor e intérprete,

 

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3537471 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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Assinale a afirmação sobre LIBRAS.

 

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3537470 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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Analise a imagem.

Enunciado 4147092-1

Qual número está representado?

 

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3537468 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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As pessoas surdas têm em comum muitas características, que vão além da especificidade biológica e abarcam experiências sociais. Porém, entre elas, há diferenças quanto à visão da surdez e delas mesmas nesse contexto. Diante do exposto, é CORRETO afirmar a existência de, pelo menos, cinco tipos de identidade manifestos por diferentes pessoas surdas. Sendo assim, leia o trecho a seguir e responda.

“A maior parte dos surdos, sendo oriundos de famílias ouvintes, passa por um processo de transição entre a tentativa de estar no mundo a partir da perspectiva ouvinte e de uma linguagem oral e visual truncada, característica dos primeiros anos de sua vida, para um contato tardio com a comunidade surda, comunicação visual sinalizada e a experiência visual de mundo.”

A qual tipo de identidade o trecho faz referência?

 

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3537465 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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Leia o trecho apresentado a seguir e assinale a alternativa que indica a data para preencher a lacuna corretamente.

“No Brasil, o processo histórico da educação dos surdos teve início em ___________, durante o período imperial, no reinado do Imperador D. Pedro II, por meio do Decreto Imperial n. 839, com a fundação do Imperial Instituto dos Surdos-Mudos (I.I.S.M.) sediado no Rio de Janeiro.”

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

 

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3537461 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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Os estudos em relação à estrutura e gramática das línguas de sinais foram iniciados pelo americano

 

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3537457 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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Como se chamava o atual Instituto Nacional de Jovens Surdos de Paris na época em que foi fundado, no ano de 1760?

 

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3537450 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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Como se chamava o monge beneditino, que viveu entre os anos de 1520 a 1584 e desenvolveu uma metodologia de ensino baseada na datilologia, na escrita e na oralização, através da qual ensinava aos filhos de nobres?

 

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3537448 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: FUNCEPE
Orgão: Câm. Caucaia-CE
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Das alternativas apresentadas a seguir, qual a que corresponde a um exemplo de verbo sem concordância?

 

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