1624614 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Intérprete - Deficientes Auditivos
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Observando as imagens abaixo, apresentamos dois sinais, o que os diferenciam, apenas, é a mudança da forma assumida pela mão no momento da articulação do sinal.

Qual o significado dos sinais abaixo?

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1615881 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

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Professor Auxiliar - Educação Especial
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Em 1994, a Declaração de Salamanca proclama que as escolas regulares com orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias e que “as escolas deveriam acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras” (BRASIL, 2006, p.330).

Sobre este grande evento, um grupo em especial sofreu consequências desastrosas do ponto de vista linguístico e nos dias atuais critica a Declaração de Salamanca. Indique-os.

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1615874 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

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Professor Auxiliar - Educação Especial
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A ilustração ao lado representa a idéia:

enunciado 1615874-1

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1615861 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

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Professor Auxiliar - Educação Especial
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O primeiro curso de formação de professores bilíngues para o ensino de Libras e atuação na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental (MEC/SEESP, 2006) foi ofertado pelo(a):

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1612048 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Conforme afirma Felipe (2001), existem na libras duas formas interrogativas distintas para expressar o interesse sobre as horas, conforme se observa nas imagens a seguir:

Fonte: Felipe (2001, p. 56)

Essa diferença de sinais evidencia que

A

a expressão indicada na imagem 1 está relacionada ao tempo cronológico, e a expressão indicada na imagem 2 se refere ao tempo gasto para realizar uma atividade (duração).

B

a expressão indicada na imagem 2 é utilizada para perguntar o horário de início ou término de uma atividade.

C

a expressão indicada na imagem 2 está relacionada ao tempo cronológico, enquanto a expressão indicada na imagem 1 se relaciona ao tempo gasto para realizar uma atividade (duração).

D

a expressão indicada na imagem 1 é utilizada para perguntar o tempo de duração de uma atividade no presente ou no futuro.

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1606838 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Intérprete - Deficientes Auditivos
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Sobre as línguas de sinais, é CORRETO afirmar que:

A

A língua brasileira de sinais é uma língua visual-espacial articulada apenas através das mãos e das expressões faciais. É uma língua natural usada pela comunidade surda brasileira.

B

A formação das palavras e das frases na língua brasileira de sinais apresentam restrições espaciais. A morfologia e a sintaxe das línguas de sinais determinam a estrutura interna das palavras e das frases.

C

A língua brasileira de sinais apresenta algumas peculiaridades, que são, normalmente, pouco conhecidas pela comunidade ouvinte. Questionamentos sobre os níveis de análises, tais como a fonologia, a semântica, a morfologia e a sintaxe são muitos frequentes, uma vez que as línguas de sinais são expressas com som e desenvolvidas em um determinado espaço.

D

A língua brasileira de sinais é uma língua visual-motora, articulada apenas através das mãos. É uma língua natural usada pela comunidade surda brasileira.

E

A língua brasileira de sinais é derivada da comunicação gestual espontânea dos ouvintes.

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1597585 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: IF-PA
Orgão: IF-PA

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Revisor de Textos - Braille
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A transcrição de textos para o Sistema Braille é amparada por lei. A Lei que disciplina a produção de textos Braille, sem fins comerciais, para pessoas cegas é:

A

Lei nº 3.099 - de 24 de fevereiro de 1957, que determina as condições para o funcionamento de estabelecimento de informações reservadas ou confidenciais, comerciais ou particulares.

B

Lei nº 5.764 de 16 de dezembro de 1971, que define a Política Nacional de Cooperativismo, institui o regime jurídico das sociedades cooperativas.

C

Lei nº 9.610 - de 19 de fevereiro de 1998, que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais.

D

Lei nº 9.790, de 23 de março de 1999, que dispõe sobre a qualificação de pessoas jurídicas de direito privado, sem fins lucrativos, como Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público, institui e disciplina o Termo de Parceria.

E

Decreto nº 7.611, de 17 de novembro DE 2011, que dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado.

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1594200 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Na libras, um sinal pode se diferenciar de outro com base no modo diferente de realização de um mesmo parâmetro ou no acréscimo de parâmetro, conforme se observa nos seguintes sinais:

Fonte das imagens: Capovilla e Raphael (2001, p. 799 e 817)

Verifica-se no sinal LIMÃO, indicado na imagem 2, a mesma realização do sinal LARANJA, indicado na imagem 1. O sinal LIMÃO apresenta expressão facial distinta em relação ao sinal LARANJA, que pode ser notada na forma como é traçada a sobrancelha. Esse elemento diferenciador é comumente denominado:

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1574123 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB

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Intérprete - Deficientes Auditivos
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De acordo com a legislação da Língua Brasileira de Sinais, no Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005, a formação de instrutor de Libras, em nível médio, deve ser realizada por meio de cursos. Analise as proposições, tendo como parâmetro os recomendados pela legislação citada.

I- Cursos de educação profissional.

II- Cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior.

III- Cursos de formação continuada promovidos por instituições credenciadas por secretarias de educação.

IV- Os cursos de formação de intérpretes deverão ser realizados pelas Associações de Surdos.

Indique a alternativa CORRETA, após a análise das proposições.

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1569093 Ano: 2019
Disciplina: Libras
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Conforme afirma Quadros (1997), a direção do olhar é de extrema importância para a compreensão do significado da referência pronominal nas línguas de sinais. Observe o diagrama, a seguir: