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Classificadores podem ser usados para determinar o tamanho, o formato da bola, sua textura. Assim, uma bola de basquete ganha classificadores diferentes dos de uma bola de vôlei, os quais diferem quando redefinem uma bola de futebol americano e uma bola de futebol.
Identifique o tipo de classificador mostrado neste caso:
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Dentre as participações da Comunidade Surda nos diversos seguimentos, temos no artigo de THOMA, a “Possibilidades de leitura da diferença no cinema”. Nesse artigo, são citadas algumas histórias bem conhecidas na área da surdez, que possuem como protagonista o sujeito surdo.
Relacione o nome dos filmes e o conteúdo:
(1) Amy: uma vida pelas crianças (Amy, 1981, USA)
(2) Mr. Holland: adorável professor (Mr. Holland’s Oppus, 1995, USA)
(3) Som e Fúria (Sound and. Fury, 2001, USA)
( ) É um documentário que discute a polêmica sobre o implante coclear.
( ) É a história de uma Jovem mulher mãe de um menino surdo, acusada pelo marido de ser incapaz de gerar filhos normais. Com a morte de seu filho, ela sai de casa, resolve se dedicar à educação de crianças deficientes. Apresenta-se em um instituto para crianças surdas e cegas e se oferece para a vaga de professora de fala. Na instituição, a comunicação entre os professores, surdos e funcionários é feita em língua de Sinais.
( ) É a história de um músico que, aos 30 anos, tenta economizar bastante para se dedicar à sinfonia que está compondo. Sua esposa engravida e, com a chegada do bebê, deixa seu plano e passa a priorizar o sustento da família. Com mais ou menos dois anos, descobrem que o filho é surdo. Os médicos sugerem que usem a fala. Porém, a mãe do menino usa a Língua de Sinais e o pai se afasta da família. Após anos, o pai se aproxima.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta quando lida de cima para baixo.
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Iconicidade e Arbitrariedade nas Línguas de Sinais
As características da versatilidade das línguas naturais, através de um aprofundamento no que diz respeito às funções da linguagem, isto é, os usos que podem ser feitos na linguagem verbal – língua. Quem muito contribuiu para o estabelecimento das funções da linguagem foi Roman Jackobson (1896 – 1982), que acreditava que a linguagem deve ser examinada em toda variedade de suas funções. Para apontar diferentes funções, o autor levou em conta os elementos do processo comunicativo, tais como: remetente, destinatário, referente, mensagem, contato de código.
Uma destas funções da linguagem é a metalinguística que corresponde corretamente a qual alternativa abaixo?
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras
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A atuação de tradutor e intérprete de Libras, para Gile, evidencia a complexidade, a responsabilidade, as expectativas e a relação desigual entre intérprete, o palestrante e o público.
Referente ao profissional envolvido no ato da interpretação simultânea marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Não controla a produção do discurso da mesma forma que o palestrante, já que este é quem dita o ritmo.
( ) Não pode ter, geralmente, o mesmo alcance de compreensão do assunto tratado se comparado ao público, posto que este, usualmente, se interessa por palestra e conferências que têm a ver com sua formação profissional, acadêmica, com seus anseios e experiências pessoais.
( ) Deve contar com a memória a curto prazo.
( ) Deve ser capaz de coordenar de modo adequado a compreensão do discurso na língua- fonte até a produção do discurso na língua-alvo.
( ) O intérprete não pode ter acesso, antecipadamente, ao conteúdo do palestrante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta quando lida de cima para baixo.
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Tipos e Modos de Interpretação - simultânea, consecutiva e sussurrada
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Avalie as afirmações abaixo sobre os pares mínimos na Libras, em relação às configurações de mão, ou à locação, ou ao movimento em que apenas a mudança de um destes elementos em contraste com os demais idênticos vai identificar seu valor distintivo na língua.
I -Quanto ao movimento QUEIJO/RIR ACUSAR/ADMIRAR SABER/NÃO SABER PERIGOSO/MAMÃE ACOSTUMAR/ TREINAR.
II- Quanto à configuração da mão CUIDAR/AJUDAR MARROM/ROXO ACOSTUMADO/EDUCADO CURSO/ TREINAR EXPERIMENTAR/DIARIAMENTE.
III - Quanto à locação APRENDER/SÁBADO QUEIJO/ FEIO AZAR/DESCULPA VERDE/PAPAI NÃO-SEI/BRANCO.
Está correto apenas o que se afirma em
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Avalie as afirmações abaixo do nível morfológico da Língua Brasileira de Sinais.
I- Morfologia é o estudo da estrutura interna das palavras (faladas ou sinalizadas), ou seja, das unidades mínimas com significado e todos os aspectos relacionados a elas (sua distribuição, classificação, variantes etc.).
II- Morfologia das línguas de sinais estuda, também, as configurações e os movimentos dos elementos envolvidos na produção dos sinais com grande similaridade.
III- Um dos aspectos centrais nas construções morfológicas são a concordância verbal para pessoa e número do sujeito e do objeto em um grupo específico de verbos (os chamados verbos com concordância).
IV- A primeira tarefa da morfologia é determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais, sendo a segunda estabelecer quais são os padrões possíveis de combinação entre essas unidades e as variações possíveis.
Está correto apenas o que se afirma em
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