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É possível evidenciar algumas diferenças e semelhanças entre a língua oral e a língua
de sinais. Assinale a alternativa que pontua corretamente a diferença entre a língua de sinais e a
língua oral.
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No que se refere ao intérprete educacional na Educação Básica no Brasil, é correto
afirmar que:
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A Lei nº 10.436/2002 produziu uma ressignificação na educação dos sujeitos surdos.
Ela também é conhecida como:
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Em abril de 2002, o Brasil conheceu a Lei nº 10.436, que está permeada de
parâmetros que direcionam a questão da visão social referente à Libras. Sobre essa lei, é correto
afirmar que:
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- Educação dos Surdos
- Identidades Surdas
- Representações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica
Conforme Strobel (2008), cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo
e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o com suas percepções visuais, que
contribuem para a definição de identidades surdas e das almas das comunidades surdas. Isso significa
que ela abrange:
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Teorias dos Estudos da Tradução e Estudos da Interpretação
- Papel do intérprete na Educação dos Surdos
Ainda sobre os Modelos de Tradução e Interpretação, é necessário destacar o
processo que o intérprete deve adotar no modelo cognitivo, qual seja:
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A Lei nº 10.436/2002 dá condições às pessoas que utilizam a Libras de reivindicar
seus direitos, enquanto cidadãos, não só a uma língua, mas também acesso a(à/ao):
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Os sinais, na Língua Brasileira de Sinais, são constituídos a partir da:
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No que diz respeito às relações do intérprete com seus colegas, é INCORRETO afirmar
que:
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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Iconicidade e Arbitrariedade nas Línguas de Sinais
Referente aos aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, podemos destacar
os sinais icônicos, cuja sua melhor definição é:
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