2970225 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Professor PEBTT - Espanhol
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Estética Literária

Em relação à crítica literária, assinale a alternativa correta.

A

Em literatura, a crítica literária é análise avaliativa das produções artísticas. A partir do estudo das características de cada texto, o crítico literário é o responsável por apontar os acertos e as falhas de determinada produção em termos estéticos, linguísticos e retóricos.

B

É interessante destacar que muitos autores exercem, concomitantemente, a tarefa de críticos literários. Os casos são incontáveis, sendo alguns deles: José de Alencar, Machado de Assis e Manuel Bandeira. Ariano Suassuna, em entrevista, aponta o que, para ele, é a crítica literária: o verdadeiro crítico trabalha em conjunto com o autor, estando disposto a completar a obra e a divulgá-la.

C

Como as análises englobam fatores objetivos, a crítica especializada passou a adotar as denominadas correntes literárias. Na falta de unanimidade sobre o conceito de crítica literária, as correntes passam a não identificar o estilo avaliativo dos críticos.

D

Durante a terceira fase, com o avanço dos procedimentos filosóficos que culminam na Modernidade, a crítica literária passa a integrar o campo da investigação científica e, portanto, torna-se um conceito. Se literatura e filosofia progridem praticamente ao mesmo tempo, os procedimentos críticos de José de Alencar em obras como Crítica da Razão Pura e Crítica da Faculdade de Julgar são primordiais para se pensar a atividade do crítico literário a partir daí.

E

Intimamente ligada ao percurso da História, a crítica apresenta três momentos fundamentais para a sua compreensão. Na primeira fase, durante a Idade Média, há o que se pode chamar de gênese da atividade de crítica literária que nasce irmanada à atividade filosófica do período, a partir das análises feitas pelos principais pensadores da época, com destaque para Platão e Aristóteles.

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2970224 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Escolas LiteráriasPós-Modernismo

A respeito das tendências da literatura contemporânea, assinale a alternativa correta.

A

Os principais escritores da literatura brasileira contemporânea são: Ariano Suassuna, Cora Coralina, Manuel Bandeira e Raquel de Queiroz.

B

Algumas características da literatura brasileira contemporânea são: temáticas voltadas ao nacionalismo, mas sem a idealização do romantismo; valorização de temáticas ligadas ao cotidiano do homem urbano; revisitação crítica do passado do país e da cultura; predominância do humor, da ironia e da irreverência; uso recorrente de versos livres nos poemas; uso de uma linguagem coloquial, mais próxima da oralidade e do que seria a língua portuguesa brasileira.

C

As obras do final do século XIX e da primeira metade do século XX, que estamos vivenciando agora, fazem parte da literatura brasileira contemporânea.

D

As principais características da literatura brasileira contemporânea são: ecletismo, memorialismo, ironia, irreverência, dentre outros.

E

Podemos dizer que, nos dias de hoje, vemos duas tendências na literatura contemporânea: estilos literários chamados de contemporânea tradicional, marcados por autores de características pós-modernistas reformuladas, com traços do romantismo, e os estilos literários chamados de contemporânea alternativa, marcados por autores que querem romper com o máximo possível, marcados pela ditadura e com destaque para a poesia.

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2970223 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Estética Literária

Levando em consideração o signo linguístico, os elementos da comunicação e a função da linguagem, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Signo linguístico é um elemento representativo que apresenta dois aspectos: o significado e o significante.

B

Signo é um elemento representativo que possui duas partes indissolúveis: significado e significante.

C

Fala: uso individual da língua, aberto à criatividade e ao desenvolvimento da liberdade de expressão e compreensão.

D

Fala: conjunto de sinais baseados em léxicos que obedecem estritamente às regras gramaticais, e os seus desvios são imperceptíveis.

E

Significante é a imagem sonora, a forma, a parte concreta do signo, suas letras e seus fonemas.

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2970222 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Estética Literária

Sobre enunciado e enunciação, é correto afirmar que

A

o termo enunciação refere-se à atividade social e interacional por meio da qual a língua é colocada em funcionamento por um enunciador (aquele que fala ou escreve), tendo em vista um enunciatário (aquele para quem se fala ou se escreve).

B

enunciado refere-se à atividade social em que a língua é colocada em funcionamento nos nossos pensamentos e não emergem para a produção textual.

C

o enunciado pode ser considerado o mesmo que discurso, visto que os dois são antagônicos.

D

a enunciação é a exposição simplificada que explica ou demonstra uma proposição.

E

o produto do enunciado é chamado enunciação em uma relação causa/consequência.

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2970221 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Estética Literária

Em relação à Literatura, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Literatura e (Outras) Artes propõe a abordagem de autores e textos consagrados no panorama das Letras nacionais, contemplados nos atuais Programas da disciplina de Português no Ensino Secundário, em interação com outras formas de expressão da criatividade e da experiência humanas.

( ) Literatura é a arte feita a partir das palavras. Estudos literários são aqueles que se voltam para pensar esse objeto estético. Para pensar essa forma de arte, os pesquisadores utilizam ferramentas variadas, como a teoria da narrativa, que se vale de conceitos como narrador, foco, personagem, espaço e tempo.

( ) A literatura é a arte humana de se expressar, surgiu depois da escrita por meio de pinturas e também por meio da comunicação verbal.

( ) Literatura como arte tem função social que permite o gosto pelas artes, cultura e conhecimento de si mesmo, pois tem o poder de expressar os sentimentos mais especiais do homem, merecendo, dessa forma, a importância e os valores sociais enquanto manifestação artística.

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2970220 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Estética Literária

Benveniste submete a noção de natureza a uma mudança contextual que implica sua reinterpretação fora do par natureza-cultura, no sentido de uma especificidade antropológica. “Há uma natureza do homem que pode ser pensada em uma relação de necessidade definitória com a linguagem. A linguagem define o homem, como o homem, a linguagem” (2006, p. 99).

Segundo o fragmento do texto, assinale a alternativa correta.

A

Benveniste afirma que a comparação da linguagem com um instrumento deve nos encher de confiança, como toda noção simplista a respeito da linguagem.

B

Benveniste refuta a concepção de linguagem como instrumento de comunicação e, ao mesmo tempo, subverte a oposição entre natureza e cultura ao afirmar que a linguagem está na natureza do homem.

C

Benveniste, em suas descrições e análises linguísticas, não dissocia língua e homem, pelo contrário, entende que a língua se dilui na sociedade.

D

Benveniste insiste no fato de que tratar a linguagem como instrumento permite uma descrição funcionalista em termos de estímulo e resposta, na medida em que a linguagem se presta a transmitir o que se confia a ela – uma ordem, uma pergunta, um anúncio – e provoca, no interlocutor, um comportamento cada vez mais inadequado.

E

Benveniste se debruça sobre a relação entre forma e sentido, buscando interpretar esses dois termos, em geral concebidos como iguais, no funcionamento da língua. Pensar a relação entre forma e sentido, desse modo, coloca o linguista no “centro do problema mais importante, o problema da linguística”.

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2970219 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Estética Literária

Na obra Preconceito linguístico: o que é, como se faz (1999), dividida em quatro capítulos, o professor, linguista e filólogo Marcos Bagno aborda sobre os diversos aspectos da língua bem como o preconceito linguístico e suas implicações sociais. Segundo ele, não existe uma forma “certa” ou “errada” dos usos da língua, e o preconceito linguístico, gerado pela ideia de que existe uma única língua correta (baseada na gramática normativa), colabora para a prática da exclusão social.

De acordo com esse texto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A língua é mutável e vai se adaptando ao longo do tempo de acordo com as ações dos falantes.

B

As regras da língua, determinadas pela gramática normativa, não incluem expressões populares e variações linguísticas, por exemplo, gírias, regionalismos, dialetos, dentre outros.

C

“Brasileiro não sabe português” / “Só em Portugal se fala bem português”: apresentam as diferenças entre o português falado no Brasil e em Portugal, este último considerado superior e mais “correto”.

D

Todas as variações linguísticas são aceitas e devem ser consideradas um valor cultural e não um problema.

E

Quando falamos em preconceito linguístico, não estamos propondo que os falantes rasguem a gramática, mas sim que considerem as duas modalidades do idioma: oral e escrita, assim como a existência de uma língua culta e de uma língua coloquial.

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2970218 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Estética Literária

A respeito de língua falada e língua escrita, assinale a alternativa correta.

A

A língua falada segue orientações fonêmicas restritas e específicas padronizadas entre falantes de várias regiões e sem variações fonéticas.

B

Embora a língua escrita seja bastante antiga, ela conserva sua estrutura e é bastante ampla e flexível. A escrita reflete totalmente a oralidade.

C

A língua falada se destaca por ser estrutural e obedece às regras da língua padrão e não suscita desvios, sejam eles ortográficos, fonêmicos/fonéticos ou lexicais.

D

Os dois fenômenos linguísticos, oral/escrito, são correlacionais, inseparáveis e espontâneos.

E

A língua falada, que se caracteriza pela tonalidade, ritmo e outros aspectos, é mais espontânea e abrange a comunicação linguística em sua totalidade.

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2970217 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Professor PEBTT - Português
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Escolas LiteráriasModernismo2ª Geração

TEXTO 9

Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol
ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo em dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo …
e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.

Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.

Fonte: MEIRELES, Cecília. Ou isto ou aquilo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1977.

A partir da consideração de que a literatura infantojuvenil, no contexto brasileiro, costuma abordar temas que espelham a realidade, é correto afirmar que o Texto 9

A

mostra que podemos sempre fazer mais de uma escolha, quando estamos diante das incertezas da vida.

B

explica que, diante de uma situação de dúvida, devemos fazer as escolhas mais complexas para obtermos os melhores resultados.

C

instrui que, no âmbito social, devemos entender e valorizar as nossas escolhas em detrimento das escolhas dos outros.

D

explica que, no plano individual, não devemos julgar as escolhas que fazemos antes que os resultados apareçam.

E

mostra que somos confrontados com a necessidade de fazer escolhas na vida, mas que não se pode fazer ou ter tudo ao mesmo tempo.

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2970216 Ano: 2022
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: AOCP
Orgão: IFF

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Literatura Estrangeira

TEXTO 8

Anti-evasão (Ovídio Martins)

Pedirei

Suplicarei

Chorarei

Não vou para Pasárgada

Atirar-me-ei ao chão

e prenderei nas mãos convulsas

ervas e pedras de sangue

Não vou para Pasárgada

Gritarei

Berrarei

Matarei

Não vou para Pasárgada.

Fonte: MARTINS, O. Gritarei, berrarei, matarei: não vou para Pasárgada. São Vicente: Instituto de Promoção Cultural, 1998. p. 25.

A partir do Texto 8, elaborado no contexto da luta pela independência no Cabo Verde, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O poema transmite uma tensão entre resistência e luta contra a evasão.

II. O eu lírico reivindica mudanças apenas pela força física, descartando a força da voz para incitá-las.

III. As escolhas verbais estabelecem uma gradação que sinaliza, de modo crescente, futuro cenário de luta.